浙大醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)怎么樣 杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景如何？

我想問(wèn)一下,有沒(méi)有人知道浙江大學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這方面的實(shí)力具體怎樣?。课蚁雸?bào)考浙江大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生.請(qǐng)問(wèn)是不是過(guò)了浙大的分?jǐn)?shù)線就夠了，臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)考研選浙大還是溫醫(yī)，杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景如何？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是不是很沒(méi)前途啊，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)好學(xué)嗎？

本文導(dǎo)航

• 我想問(wèn)一下,有沒(méi)有人知道浙江大學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這方面的實(shí)力具體怎樣啊?
• 我想報(bào)考浙江大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生.請(qǐng)問(wèn)是不是過(guò)了浙大的分?jǐn)?shù)線就夠了?
• 考臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生有什么用
• 杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景如何？
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是不是很沒(méi)前途??？
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎樣

我想問(wèn)一下,有沒(méi)有人知道浙江大學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這方面的實(shí)力具體怎樣啊?

浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，前身求是書(shū)院成立于1897年，為中國(guó)人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。20世紀(jì)50年代初期在全國(guó)高等院校調(diào)整時(shí)，曾被分為多所單科性學(xué)校，其中在杭的四所學(xué)校，即浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)于1998年9月重新合并，組建為今日的浙江大學(xué)。經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國(guó)內(nèi)一流水平，在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一?，F(xiàn)任校長(zhǎng)是中國(guó)科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

學(xué)校位于中國(guó)歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地——浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江、紫金港等6個(gè)校區(qū)，占地面積5.33平方公里，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

浙江大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢(qián)令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤(pán) 、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士的有160余人，其中在浙大就學(xué)者就有90余人。

浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門(mén)類。學(xué)?，F(xiàn)有115個(gè)本科專業(yè)，39個(gè)博士后流動(dòng)站，具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)237個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)312個(gè)，另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士（JM）、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科24個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（專業(yè)）實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，國(guó)家工程(技術(shù))研究中心5個(gè)，國(guó)家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)，國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè)，國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè)，國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè)，國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8400余人，其中中國(guó)科學(xué)院院士13人，中國(guó)工程院院士9人；教授及其他正高職人員1200余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生40000余人，其中：碩士研究生9300余人，博士研究生6200余人，本科生23600余人，外國(guó)留學(xué)生1400余人。另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位4500余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積200余萬(wàn)平方米。擁有計(jì)算中心、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。科學(xué)館（樓）、體育館（場(chǎng)）、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書(shū)館總建筑面積8.3萬(wàn)余平方米，總藏書(shū)量639萬(wàn)余冊(cè)，是全國(guó)規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書(shū)館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家，總床位數(shù)5459張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園?？傞L(zhǎng)達(dá)120公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。

“國(guó)有成均，在浙之濱”。如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國(guó)高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，她將通過(guò)改革與發(fā)展，努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色，具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，為科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國(guó)家富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我想報(bào)考浙江大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生.請(qǐng)問(wèn)是不是過(guò)了浙大的分?jǐn)?shù)線就夠了?

對(duì)于檢驗(yàn)的，因?yàn)槊磕昕佳械南鄬?duì)比較少，所以基本上只要上了初試線，都有學(xué)?？梢宰x。

由于浙大的檢驗(yàn)在全國(guó)算B類，所以其競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)更小，因此只要初試過(guò)線，復(fù)試就只是一個(gè)形式。

我也是檢驗(yàn)的，我們班今年過(guò)了初試線的，基本上沒(méi)有掉的，即使調(diào)劑也是很容易的。

考臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生有什么用

江浙上海一帶醫(yī)學(xué)比較好的大學(xué)主要是上海交大、復(fù)旦和浙大，中間層次的大學(xué)很少。你如果一定要考211大學(xué)，建議報(bào)考同濟(jì)大學(xué)。同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)科水平處于中上，考取難度比以上三校要小。其實(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)也是不錯(cuò)的。以上所言，僅供參考。

杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景如何？

1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)多學(xué)科交叉的應(yīng)用型學(xué)科，是運(yùn)用現(xiàn)代物理、化學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，借助高科技精密醫(yī)療儀器設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測(cè)和預(yù)后評(píng)估提供判斷依據(jù)的一門(mén)學(xué)科；本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，具有一定的科研和創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)院、疾病控制中心、血站、商檢局、技術(shù)監(jiān)督局等醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育與科研院所等單位，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)以及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的高級(jí)專門(mén)人才；通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等方面的基本理論知識(shí)和基本技術(shù)能力，并具有為臨床提供及時(shí)準(zhǔn)確檢驗(yàn)結(jié)果的能力。

2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)公司從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)檢案鑒定工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 制藥/生物工程

2 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

3 醫(yī)療設(shè)備/器械

4 新能源

5 檢測(cè)，認(rèn)證

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事檢驗(yàn)師、檢驗(yàn)技術(shù)員、售后工程師等工作，大致如下：

1 檢驗(yàn)師

2 檢驗(yàn)技術(shù)員

3 售后工程師

4 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)員

5 技術(shù)支持工程師

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是不是很沒(méi)前途啊？

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，說(shuō)是醫(yī)學(xué)，卻總覺(jué)得并非那么地“醫(yī)學(xué)”。別人問(wèn)起專業(yè)，你回答說(shuō)“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”，對(duì)方說(shuō)，啊，醫(yī)生好啊，收入高。自己心里卻在呵呵呵，并不會(huì)把自己歸為醫(yī)生，似乎只有醫(yī)生之名，并無(wú)醫(yī)生之實(shí)。

想知道，有多少醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生是通過(guò)第一志愿選擇它的？這是我一直想做的一個(gè)調(diào)查，心里有一個(gè)預(yù)設(shè)的答案，相信你心里也有一個(gè)答案。至少在我的周圍，第一志愿很少，很少。有時(shí)我在想，檢驗(yàn)人這個(gè)團(tuán)體的高考挫敗感和自卑感可能會(huì)比較多，就好像那些浙大人自嘲“考敗來(lái)浙”的挫敗，大多檢驗(yàn)人可能都是“調(diào)劑來(lái)檢驗(yàn)”的一類，這群人心里對(duì)檢驗(yàn)這個(gè)專業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感，到底有多少？ 于我來(lái)說(shuō)，我坦然接受自己是學(xué)檢驗(yàn)的，但我還是不能做到自豪地、興奮地介紹自己的專業(yè)，我總覺(jué)得欠點(diǎn)什么。

我十分正視這個(gè)問(wèn)題，我不想逃避，我問(wèn)過(guò)自己，檢驗(yàn)到底有什么值得夸耀和自豪的地方？ 有些人列舉檢驗(yàn)的好處：諸如“工作輕松”、“掙錢(qián)不少”“沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)”之類，講真，這些詞語(yǔ)用來(lái)安慰安慰自己可能還行。要讓我炫耀檢驗(yàn)科的這些特點(diǎn)，對(duì)不起，我真的不行。 并不否認(rèn)檢驗(yàn)科的意義，我本科時(shí)在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)了一年，研究生期間也長(zhǎng)時(shí)間待在檢驗(yàn)科里，檢驗(yàn)科對(duì)于醫(yī)療活動(dòng)必然是不可或缺的，但是身在其中，有幾個(gè)問(wèn)題難以回避。

比如“檢驗(yàn)科的工作?？粕材茏?，你們碩士博士也做這個(gè)不覺(jué)得可惜？” 比如“這日復(fù)一日重復(fù)的工作真的有意思？” 比如“干檢驗(yàn)這一行有前途嗎？”這些問(wèn)題，我能夠給予積極的回答，我能夠告訴你碩士博士對(duì)于檢驗(yàn)學(xué)科的重要性，我也能夠向你解釋，什么是日復(fù)一日，什么是不斷精進(jìn)。但是，從這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的那一刻起，這里面就有些味道了。

私以為，能夠讓自己不斷成長(zhǎng)，讓自己收獲價(jià)值的工作，能算得上是有前途的行業(yè)。如果是簡(jiǎn)單重復(fù)，比如每次的勞動(dòng)只服務(wù)于一個(gè)標(biāo)本，做完了又去做下一個(gè)，不像寫(xiě)文章，完成一次工作的成果能夠被反復(fù)利用，能夠不斷精進(jìn)持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值。那么這樣的工作，只能更多歸屬于體力活動(dòng)，屬于出賣自己的時(shí)間換取金錢(qián)的活動(dòng)，難以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，難以帶來(lái)時(shí)間自由，難以稱得上很有前途，以及錢(qián)途。

問(wèn)過(guò)很多老師，說(shuō)是檢驗(yàn)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是做科研。如今人工智能不斷進(jìn)步，如此發(fā)展下去，不出多久，不單單是檢驗(yàn)，很多工作都可能被機(jī)器取代，檢驗(yàn)的流水線就是趨勢(shì)。自動(dòng)涂片，自動(dòng)復(fù)檢，甚至做得比人工更加標(biāo)準(zhǔn)化，在這方面，人可以的，機(jī)器同樣可以。試問(wèn)一個(gè)高度自動(dòng)化的車間，需要多少工人？一旦可以輕松被取代，自然就沒(méi)有高價(jià)值。但有幾種能力機(jī)器目前還很難習(xí)得，比如領(lǐng)導(dǎo)力、比如創(chuàng)造力、協(xié)同合作能力?？蒲校椭傅倪@種創(chuàng)造力，在科學(xué)上的創(chuàng)造力，所以，想要擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力，就還得具備創(chuàng)造力，不斷地創(chuàng)新，成為領(lǐng)導(dǎo)者。

三百六十行，行行出狀元，這句話放在檢驗(yàn)行業(yè)也沒(méi)錯(cuò)。但是這樣一句話也不能免去你戰(zhàn)略地思考。狀元不會(huì)像掉餡餅一樣掉到你身上。你仍然需要看清楚，同在檢驗(yàn)了，有哪些人，他只是在簡(jiǎn)單重復(fù)，沒(méi)有進(jìn)步，用時(shí)間換金錢(qián)；又有哪些人，緊跟著行業(yè)的發(fā)展，爬到金字塔頂端，成為游戲規(guī)則的制定者。

總歸來(lái)說(shuō)，一個(gè)行業(yè)，也只不過(guò)是一個(gè)載體，在初期，不管哪一個(gè)載體，都可以是你社交的連接點(diǎn)、起步點(diǎn)， 如果你現(xiàn)在在檢驗(yàn)專業(yè)，這若已是既定的事情，那么你仍然可以通過(guò)這個(gè)點(diǎn)，不斷去挖掘添加你成長(zhǎng)需要的東西，去獲得那些普世的核心競(jìng)爭(zhēng)力，那些創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力，進(jìn)而成為這個(gè)載體中一個(gè)不可忽略的節(jié)點(diǎn)，也可以叫做焦點(diǎn)吧。

成為焦點(diǎn)后，你可以向整個(gè)檢驗(yàn)行業(yè)輻射你的影響力，也可以像其他行業(yè)輻射，因?yàn)闄z驗(yàn)不是一個(gè)封閉的群體，它和其他行業(yè)都有著相關(guān)的聯(lián)系，那個(gè)時(shí)候，你同樣可以散發(fā)你的光芒在各個(gè)角落。那個(gè)時(shí)候，再來(lái)看學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的前途問(wèn)題，或許又會(huì)更明朗一些。

所以，或許可以這樣看：如果你是主動(dòng)選擇的檢驗(yàn)，說(shuō)明你看好它，如果你是被它選擇，仍然要相信，檢驗(yàn)并沒(méi)有那么不好，把心放大一些，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不要只看到“檢驗(yàn)”和“檢驗(yàn)科”，以為自己的所有都被它包含概括。如果現(xiàn)階段的你談不上熱愛(ài)它，也可以把它當(dāng)成你現(xiàn)階段的社交載體，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，一直向前。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎樣

挺好學(xué)的，只要努力沒(méi)有什么不好學(xué)的。學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)怎么樣

1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)還是不錯(cuò)的，而且就業(yè)前景也比較不錯(cuò)，沒(méi)有太大的壓力。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是指對(duì)臨床標(biāo)本進(jìn)行正確地收集和測(cè)定，提供準(zhǔn)確和及時(shí)的報(bào)告，并能為臨床提供咨詢服務(wù)，幫助臨床將這些數(shù)據(jù)正確地應(yīng)用于診斷治療和預(yù)防工作中去的一門(mén)學(xué)科。它的基本任務(wù)是通過(guò)生物、微生物、血清、抗原抭體、細(xì)胞或其它體液的檢驗(yàn)，與其它檢查技術(shù)相配合以確定患者的臨床診斷。

2、學(xué)檢驗(yàn)挺好的啊，入學(xué)時(shí)男生的確比女生少很多，但是畢業(yè)以后大多數(shù)醫(yī)院檢驗(yàn)科主任都特別喜歡要男同學(xué)，而且檢驗(yàn)科女的多，男的去了，人際關(guān)系很好處的。而且檢驗(yàn)科的每個(gè)老師對(duì)男實(shí)習(xí)生都很照顧的（相對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，但是前提是你不能是那種特別木納的人）。

3、數(shù)學(xué)，物理不太好的同學(xué)，可以報(bào)考檢驗(yàn)，但是現(xiàn)在檢驗(yàn)一般是4年制，本科畢業(yè)后有可能拿的是理學(xué)學(xué)士學(xué)位，不是醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，檢驗(yàn)專業(yè)不管在任何學(xué)校，一個(gè)班的女生居多，當(dāng)年我們班只有幾個(gè)男生。想要大學(xué)談戀愛(ài)的可以自己考慮下，對(duì)了，5年制的檢驗(yàn)專業(yè)才能考醫(yī)師證，4年制是不能考的。

2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)前景好嗎

隨著物質(zhì)生活的逐步提高，人們的思想意識(shí)也也在不斷提高，對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對(duì)穩(wěn)定。

但是有一點(diǎn)不容忽視，醫(yī)院在招聘醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的時(shí)候，除了技術(shù)過(guò)關(guān)外，對(duì)性格也有一些要求，因?yàn)闄z驗(yàn)的工作，經(jīng)常是每天不停的做做大量重復(fù)的工作，工作性質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥，并且工作的時(shí)候，通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，因此粗心大意是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。

此外，疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。總之，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才需求還是比較大的