大學(xué)為什么開哲學(xué)專業(yè) 哲學(xué)專業(yè)的出路在哪里

大學(xué)生為什么要學(xué)哲學(xué)？哲學(xué)類專業(yè)為什么成為大學(xué)就業(yè)率最高的專業(yè)？大學(xué)應(yīng)該選哲學(xué)專業(yè)嗎？聊聊大學(xué)是哲學(xué)專業(yè),感覺如何？大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)？大學(xué)就讀哲學(xué)專業(yè)是一種什么感受？

本文導(dǎo)航

• 大學(xué)生想學(xué)哲學(xué)的建議
• 哲學(xué)是熱門還是冷門專業(yè)
• 哲學(xué)能選什么專業(yè)
• 哲學(xué)專業(yè)的出路在哪里
• 高中生有必要學(xué)哲學(xué)嗎
• 大學(xué)生選哲學(xué)專業(yè)好嗎

大學(xué)生想學(xué)哲學(xué)的建議

大學(xué)生學(xué)哲學(xué)，１在以后與他人的談吐，２，在今后的生活中有不同的角度去認(rèn)識事物，３，不必理（想讓學(xué)生像古代一樣彬彬有禮）４，能讓你看出事物的根本５，。。。。接下來，我就不知道了

哲學(xué)是熱門還是冷門專業(yè)

數(shù)據(jù)意義上的“哲學(xué)就業(yè)率最高”，并非近兩年才出現(xiàn)的情況。從新世紀(jì)的前幾年開始，哲學(xué)就一直處于就業(yè)率的前列，并經(jīng)常引發(fā)小范圍的輿論波瀾。有趣的是，在大眾視野下，哲學(xué)仍然被看做《莊子·列御寇》當(dāng)中的“屠龍術(shù)”，所費(fèi)百金卻無的放矢。去年還有網(wǎng)友總結(jié)“2015高考十大冷門專業(yè)”，對歷史專業(yè)下按語稱，“如果學(xué)了，不一定能填補(bǔ)歷史空白，卻一定會留下空白歷史”；對哲學(xué)專業(yè)下按語稱，“很多人認(rèn)為學(xué)哲學(xué)等于‘瘋子’，而中國不缺瘋子”。似調(diào)侃，又語帶些許蒼涼。

哲學(xué)就業(yè)率高，似可從兩個(gè)角度分析，都和這個(gè)專業(yè)特點(diǎn)有關(guān)。首先，哲學(xué)是非常典型的具有長線學(xué)習(xí)邏輯的學(xué)科，與很多專業(yè)不一樣，它的精準(zhǔn)就業(yè)——“從事哲學(xué)研究”，事實(shí)上是以博士教育打底的。所以，選擇哲學(xué)專業(yè)的人會有更長的深造預(yù)期，而就業(yè)率統(tǒng)計(jì)是包含深造率的，即考研和讀博同樣歸類于所在教育階段的“已就業(yè)”類別。

二來，哲學(xué)是人類文明最早熟的學(xué)科之一，幾乎是人類一切學(xué)科的母體，也表征著眾多學(xué)科的價(jià)值歸宿。在西方，修辭學(xué)和邏輯學(xué)是從這個(gè)母體中孕育出來的，數(shù)學(xué)曾與它密不可分，文學(xué)藝術(shù)更是與哲學(xué)伴生的；在中國，哲學(xué)與倫理學(xué)互相支撐，衍生出了內(nèi)含現(xiàn)實(shí)關(guān)照和生存智慧的價(jià)值體系，并成為了漫長歷史中中國社會得以運(yùn)轉(zhuǎn)的意識形態(tài)基礎(chǔ)。因此，這個(gè)學(xué)科本身內(nèi)藏著對學(xué)習(xí)者人格成熟、觀察力透徹和知識體系完整的要求，而這些，在職場中遠(yuǎn)比專業(yè)本身是不是對口重要。

這兩點(diǎn)，可看成“哲學(xué)就業(yè)率最高”的解釋，換個(gè)角度，也是對“如何選擇專業(yè)”的回答，甚至可以對“怎樣判斷人生選擇的得失”有所啟發(fā)。它為年輕人提供了一個(gè)思路：專業(yè)對專業(yè)的“優(yōu)勢”是虛幻的，真正的機(jī)會差別存在于每個(gè)專業(yè)中的“top人群”與普通人群之間。在選擇前，與其泛泛對比專業(yè)的“強(qiáng)弱”，不如審視自身在某一專業(yè)的潛力；已選擇的情況下，與其不斷搖擺是不是轉(zhuǎn)換跑道，不如歷練打持久戰(zhàn)的能力。

再往深里說，選擇專業(yè)時(shí)也是思考一個(gè)問題的時(shí)候：我們要從教育中獲得什么，哪些將在長久的時(shí)間中雕刻我們的人生？有時(shí)候，最不功利的目標(biāo)會帶來最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，而最遠(yuǎn)的路其實(shí)就是最近的路。讓一個(gè)人走得更遠(yuǎn)、看到更多風(fēng)景的原因，并非“恰巧”幸運(yùn)地選擇了某項(xiàng)技能，而有賴于成熟的自我意識、完整的精神生活、自我管理的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)的耐力和駕馭社群生活的情商。這是孔子說“君子不器”的原因，也是蘇格拉底說“未經(jīng)審視的人生是不值得過的”的原因。

哲學(xué)能選什么專業(yè)

大學(xué)應(yīng)該選哲學(xué)專業(yè)

哲學(xué)專業(yè)特別有趣，我是個(gè)好奇和具有懷疑精神的人，哲學(xué)在大學(xué)中打碎了我一直以來蒙蔽在其中的虛假和不可靠的一切觀念，他為我打開一扇自由理性的大門，告訴我一切的東西都需要我們以崇高的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄗ屑?xì)的去把握事物的背后

哲學(xué)是一門偉大的學(xué)科，他是如今一切知識的起源，更是一切技術(shù)與理論所要復(fù)歸的地方，他包含，宗教學(xué)，邏輯學(xué)，美學(xué)，政治學(xué)，法學(xué)，心理學(xué)，可謂是百科全書式的學(xué)科，你不僅要了解哲學(xué)自身，而且要更多的知識基礎(chǔ)，但是當(dāng)你認(rèn)真的鉆研他，你就會癡迷其中

古往今來，無數(shù)偉人為之奮斗的思辨歷程，無數(shù)自然科學(xué)家，社會社科家試圖解答的問題

你也要面對，帶著那些信念，去面對這個(gè)世界。

你會發(fā)現(xiàn)，你的世界將以一種全新的方式“展開”，你會明白，學(xué)了哲學(xué)，真好

哲學(xué)專業(yè)的出路在哪里

哲學(xué)不僅僅是大學(xué)專業(yè)，它應(yīng)該下放到中學(xué)、小學(xué)。因?yàn)樗茄芯咳祟惖乃季S和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的。我們有一首兒歌：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手能勞動(dòng)，大腦能思考。就是描述的人類的思維和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們當(dāng)前對哲學(xué)看的如此深?yuàn)W，就是因?yàn)槲覀冞€沒有弄通哲學(xué)！哲學(xué)應(yīng)該普及，因?yàn)樗芯康氖俏覀內(nèi)祟惞餐举|(zhì)的運(yùn)動(dòng)性。這種運(yùn)動(dòng)性應(yīng)該從小都能得到教育、培訓(xùn)和鍛煉。從現(xiàn)在教育現(xiàn)狀來看，我們已在實(shí)施著這一教育。哲學(xué)作為一個(gè)人類認(rèn)識世界和改造世界的理論，它不但要研究人類本質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，還要這個(gè)本質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，才能構(gòu)成一個(gè)完整地認(rèn)識世界和改造世界的理論體系。因?yàn)橹挥腥祟惐举|(zhì)的運(yùn)動(dòng)才能認(rèn)識世界和改造世界。而這又是人人必有運(yùn)動(dòng)，所以哲學(xué)應(yīng)該普及，應(yīng)逐漸深入地加以認(rèn)識，使哲學(xué)成為一種大眾學(xué)問。

高中生有必要學(xué)哲學(xué)嗎

學(xué)習(xí)哲學(xué)，是為了建立一種人生態(tài)度，了解世界的本原，讓生活更加理性。

學(xué)習(xí)哲學(xué)不是為了成為哲人，而學(xué)習(xí)一點(diǎn)哲學(xué)，可以引領(lǐng)我們更好的認(rèn)識世界。你可以不按照規(guī)律而為人，但你應(yīng)該了解世界變化的規(guī)律。

哲學(xué)最重要的便是思考，當(dāng)你在想“為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)”的時(shí)候，思考便開始了。會思考的人，便是哲人。“學(xué)習(xí)”哲學(xué)，只是為了了解一些哲學(xué)方面的知識。有時(shí)，我們只知道我們應(yīng)該思考，但我們卻并不了解什么是真正的思考。但當(dāng)我們真正明白“思考”的內(nèi)涵時(shí)，學(xué)習(xí)哲學(xué)，便有了意義。于當(dāng)代青年而言，學(xué)好哲學(xué)在于全面掌握知識，涵養(yǎng)個(gè)人境界，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。哲學(xué)嚴(yán)格來講，不是最簡單的一門知識，它是一門學(xué)問，但是學(xué)哲學(xué)的人不能沒有知識，除了哲學(xué)對于其他領(lǐng)域一無所知，那樣的哲學(xué)不叫哲學(xué)，所以學(xué)哲學(xué)不僅要在中西方歷史、自然科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域全面學(xué)習(xí)，全面掌握知識，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)不同于以往一切舊哲學(xué)，它不在于認(rèn)識世界，更重要的在于改造世界，這個(gè)世界包括主觀世界和客觀世界，既要改造主觀世界，又要改造客觀世界。大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間、大學(xué)期間，就是改造主觀世界的期間，通過改造主觀世界，將來走向社會去改造客觀世界，在改造客觀世界的同時(shí)進(jìn)一步的改造你的主觀世界，這就會成為一個(gè)對國家、對民族、對人民、對世界做出貢獻(xiàn)的人

大學(xué)生選哲學(xué)專業(yè)好嗎

讀哲學(xué)專業(yè)是一種什么感受？我認(rèn)為最大的感受就是很哲學(xué)。

哲學(xué)不似其他學(xué)科，可以有一個(gè)明確的定義來說明何謂哲學(xué)，無法給出一個(gè)普適的定義，但說明哲學(xué)為何物時(shí)，從說明哲學(xué)問題的起源和性質(zhì)入手，就是可能的。哲學(xué)的意思是“愛智慧”。這個(gè)“智慧”絕不是“小聰明”，也不等同于一般意義上的“明智”，指的是宇宙自然之最深邃最根本的奧秘，標(biāo)志的是一個(gè)至高無上、永恒無限的理想境界。哲學(xué)可以說是對人生的有系統(tǒng)的反思的思想。馮友蘭說哲學(xué)思想以人生為對象，人生論、宇宙論、知識論均是從這一思想產(chǎn)生的。宇宙論關(guān)懷著人生的大背景，是人生戲劇演出的舞臺；知識論在于思想本身就是知識，為了思想，我們必須首先明白我們能夠思想什么。這就是說，在我們對人生開始思想之前，我們必須首先“思想我們的思想”。學(xué)習(xí)哲學(xué)，從宏觀角度看，有兩大功用：一則是訓(xùn)練人的思維，二則是提升人的境界。

哲學(xué)是對諸如生命、我們知道什么、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做或應(yīng)當(dāng)相信什么這樣一些重大問題的探究；是對一種事物尋根究底的過程，一種對那些大部分時(shí)間被認(rèn)為不證自明或從未明確表達(dá)出的想法提出根本質(zhì)疑的過程。哲學(xué)教給我們怎樣去思考、澄清和論證我們所相信的東西，學(xué)會運(yùn)用理性去思維，以一種令人信服的方式把它們呈現(xiàn)給其他可能持不同意見的人。