北師大師范生學(xué)什么 北師大公費(fèi)生能學(xué)什么專業(yè)

誰能告訴北京師范大學(xué)今年招收免費(fèi)師范生的13個專業(yè)都有那些專業(yè)啊，北師大師范生是不是都是免費(fèi)的？有沒有非免費(fèi)的？非師范生可不可以當(dāng)老師？也可以接受師范生的訓(xùn)練嗎？報北京師范大學(xué)后，就是所謂的師范生嗎，畢業(yè)后就業(yè)如何，是不是一般都從事教師職業(yè)？北京師范大學(xué)提前批有哪些專業(yè)，文科生考上北師大師范生可以學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)嗎？北師大心理健康教育屬于師范生嗎？

本文導(dǎo)航

• 師范大學(xué)的非師范專業(yè)值得報嗎
• 免費(fèi)師范生真實(shí)感受
• 師范大學(xué)不是師范類的能否當(dāng)老師
• 北京師范大學(xué)比較厲害的專業(yè)
• 北師大公費(fèi)生能學(xué)什么專業(yè)
• 北師大心理健康教育培養(yǎng)方案

師范大學(xué)的非師范專業(yè)值得報嗎

北京師范大學(xué)今年將面向中西部14個省份,招收1050名免費(fèi)師范生進(jìn)入該校13個專業(yè)學(xué)習(xí)。

北師大副校長韓震日前表示,為保證國家?guī)煼渡赓M(fèi)教育政策的順利實(shí)施,北師大將推出多項(xiàng)配套保障措施,除不斷進(jìn)行學(xué)科優(yōu)化調(diào)整外,還將整合教師教育資源,成立專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)免費(fèi)師范生教育的管理,以及教師教育課程建設(shè)與實(shí)施。實(shí)施師范生優(yōu)質(zhì)教育資源支持計劃,包括知名教授講座、海外名師講學(xué)、中小學(xué)特級教師擔(dān)任導(dǎo)師等一系列計劃。同時實(shí)施高校與中學(xué)合作教學(xué)計劃,開展與優(yōu)秀的中學(xué)合作建設(shè)計劃,與免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)單位形成持久互動機(jī)制。實(shí)行師范畢業(yè)生服務(wù)期間參加教育碩士研究生在職培養(yǎng)的工作,以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和假期集中面授的形式,最后集中答辯。

免費(fèi)師范生真實(shí)感受

師范生應(yīng)該都是免費(fèi)的，每月有400元的補(bǔ)助。

北師大很多是非師范生，不免費(fèi)的。非師范生當(dāng)然可以當(dāng)老師呀。需要學(xué)習(xí)一些課程?？赡軒煼渡挠?xùn)練更集中于未來的教師方向。但是非師范生也可以通過選課取得教師資格。

師范大學(xué)不是師范類的能否當(dāng)老師

不是，師范學(xué)院也分師范專業(yè)和非師范專業(yè)，假如所就讀專業(yè)為師范專業(yè)，則是師范生，再進(jìn)行細(xì)分，師范生又分為公費(fèi)師范生和非公費(fèi)師范生；假如就讀專業(yè)為非師范專業(yè)，則為非師范生。

根據(jù)2018年北京師范大學(xué)發(fā)布的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，畢業(yè)后就業(yè)單位情況如下：

1、本科公費(fèi)師范生：簽約單位全部是中初教育單位。根據(jù)國家政策，公費(fèi)師范生畢業(yè)后須到中小學(xué)教育領(lǐng)域服務(wù)。

2、本科非公費(fèi)畢業(yè)生：簽約單位主要是中初教育、民營、國企。

3、碩士主要流向中初教育、機(jī)關(guān)、國企。

4、博士主要流向：高校、科研、機(jī)關(guān)。

綜上，總體來說，北京師范大學(xué)就業(yè)前景較好，但并不一定從事教師行業(yè)。

北京師范大學(xué)比較厲害的專業(yè)

北京師范大學(xué)提前批的專業(yè)，

就是公費(fèi)師范生專業(yè)。

各省考生不同。

你是哪個省的？

可上學(xué)校招生網(wǎng)，

查看招生計劃。

也可查看學(xué)校發(fā)給你的大厚本，

具體到每個學(xué)校，

具體到每個專業(yè)的。

北師大公費(fèi)生能學(xué)什么專業(yè)

可以啊。不過

數(shù)學(xué)專業(yè)

也分師范類和非師范類，師范類是培養(yǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)老師的。

北師大心理健康教育培養(yǎng)方案

屬于師范生。
北師大心理健康教育屬于教育與體育門類教育類學(xué)科。
心理健康教育主要研究心理學(xué)基本理論知識，具備心理健康教育教學(xué)與研究能力、心理咨詢與輔導(dǎo)的教育教學(xué)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力。能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實(shí)踐需求，有效運(yùn)用專業(yè)知識技能預(yù)測與控制心理現(xiàn)象。