成績下面兩根線是什么情況 考試成績下面為什么要畫兩道杠

老師批改完試卷，為何要在分?jǐn)?shù)下畫兩條橫線？老師改完試卷，為何在分?jǐn)?shù)下面畫兩條線？老師批卷在分?jǐn)?shù)下面畫的兩條橫線，是何意呢？老師在寫成績時(shí)總會(huì)在成績下畫兩杠，這是隨手一畫還是有含義的，為什么老師改完試卷要在分?jǐn)?shù)下面要畫兩條橫線？有什么講究嗎？教師給試卷判分的時(shí)候，為什么都要在分?jǐn)?shù)下面加兩道橫線？有何意義？

本文導(dǎo)航

• 分?jǐn)?shù)底下兩條橫線為什么要改卷
• 考試成績下面為什么畫兩個(gè)橫線
• 為什么老師總在分?jǐn)?shù)下畫道杠
• 考試成績下面為什么要畫兩道杠
• 考試后改分要畫一條線還是兩條線
• 大學(xué)老師為什么期末要壓分

分?jǐn)?shù)底下兩條橫線為什么要改卷

我想應(yīng)該有很多人都有著這樣的疑問：為什么教師批改試卷之后，要在分?jǐn)?shù)下面的位置畫上兩條橫線呢？當(dāng)然，就算去問了老師，也不一定有答案哦，因?yàn)槔蠋熆赡芤膊恢涝蚴鞘裁础?a target="_blank" title="點(diǎn)擊查看大圖">

一些老師這樣說:我覺得我應(yīng)該在分?jǐn)?shù)下面寫點(diǎn)什么，但是我不能畫一個(gè)愛心圖案吧，所以我畫了兩條紅線.在教師圈子里，這的確是一條清晰的溪流。

另一位老師說:總分是通過在卷上的分?jǐn)?shù)下面畫兩條水平線來標(biāo)記的。另一位網(wǎng)友老師說:我也當(dāng)過老師，畫過很多次兩條杠，但我沒有想過它的意義，只是繼承了傳統(tǒng)習(xí)慣。現(xiàn)在假設(shè)這兩個(gè)小節(jié)是等號，并告訴學(xué)生這是整篇論文的總分。我只是把前面的等號改成了分?jǐn)?shù)以下。老師必須畫些東西。如果他們畫一個(gè)圓，一些人會(huì)問為什么他們不畫一個(gè)條。畫一個(gè)小節(jié)，有人會(huì)問為什么不畫兩三個(gè)小節(jié)，畫兩個(gè)小節(jié)，有人會(huì)問為什么不畫一三個(gè)小節(jié)，老師很難。

還有一些網(wǎng)友表示：我覺得這應(yīng)該就是從古代的教師中就傳下來的，老師在得分?jǐn)?shù)的下面畫二根杠：第一主要是代表等號，總分第二可能就是代表1雙筷子。告訴學(xué)生自己，你們的的父母正在供養(yǎng)你們吃飯讀書，每天都是辛勤勞動(dòng)，省吃少用，就是為了你們要認(rèn)真讀書，努力好好學(xué)習(xí)，要有好的成績才能夠?qū)Φ闷鸶改笍目曜由鲜∠聛淼腻X。還有一些有網(wǎng)友表示：初中語文有一次考試得分是8分，老師要是沒有在下面畫兩條線的話，誰能想到這就是考試分?jǐn)?shù)呢，因此說分?jǐn)?shù)下面的二橫是給門生的警示，這不是一個(gè)簡單的數(shù)字。另有更簡單的注釋：明顯即是你這張?jiān)嚲淼梅志?即是"這個(gè)數(shù)。

考試成績下面為什么畫兩個(gè)橫線

老師改完試卷以后會(huì)在分?jǐn)?shù)的下面畫兩條線，其實(shí)這并沒有什么特殊的意味，有的老師改完試卷后會(huì)在成績的下面畫兩條線，這主要是為了突出學(xué)生的成績。針對于這一個(gè)問題，小匠老師下面來分享幾點(diǎn)個(gè)人的看法。

（1）為了能夠凸顯出學(xué)生的總成績

在改完試卷以后，有的老師會(huì)在成績的下面畫兩條橫線，一個(gè)目的是為了凸顯出學(xué)生的總分，讓學(xué)生的成績能夠跟其他題目的得分區(qū)分開來，能夠讓學(xué)生和家長一目了然。

（2）純粹是老師個(gè)人的改變習(xí)慣

有的老師喜歡在改完試卷后在學(xué)生成績的下面畫兩條橫線，也是因?yàn)橛辛死蠋燄B(yǎng)成了這樣的改卷習(xí)慣，感覺如果沒有在成績下面畫線會(huì)缺了什么似的。

（3）核實(shí)成績

有了老師會(huì)在改變之后，在學(xué)生成績的下面畫兩條線，是為了能夠確認(rèn)學(xué)生的成績并沒有問題，在小匠老師看來，老師在成績的下面畫的第1條線，是為了“合分”，意思就是把學(xué)生每道題目的分?jǐn)?shù)都加在一起，而第2條線是為了“復(fù)分”，老師會(huì)檢查學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)是否有誤，確認(rèn)無誤以后就會(huì)畫上第2條橫線。

（4）為了防止學(xué)生篡改成績

有的老師會(huì)在學(xué)生成績的下面畫兩條橫線，另外的一個(gè)目的是為了防止學(xué)生篡改成績。

（1）應(yīng)該標(biāo)注好學(xué)生的錯(cuò)誤

老師們在批改小學(xué)生的試卷的時(shí)候，對于學(xué)生做錯(cuò)的題目，應(yīng)該要單獨(dú)標(biāo)注出來，也應(yīng)該要在試卷上面寫上正確的答案，這樣學(xué)生才能夠知道自己錯(cuò)在哪里。

（2）不要計(jì)算錯(cuò)誤學(xué)生的成績

由于老師可能一次性要改很多份試卷，一不小心可能會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤學(xué)生的成績，家長如果看到自己孩子的成績不對，可能會(huì)感覺老師改試卷的時(shí)候不用心，為了避免這樣的問題，老師們在改卷子的時(shí)候其實(shí)可以放慢速度，認(rèn)真仔細(xì)地去核對學(xué)生每道題的成績，并計(jì)算學(xué)生的總分。

另外老師們在改卷子的時(shí)候，也千萬不要把學(xué)生答對的題給打錯(cuò)了，學(xué)生明明可以得分的題目，老師卻扣分了，這樣也會(huì)讓家長還有意見，也會(huì)讓家長感覺到老師很不負(fù)責(zé)和不用心。

總而言之，老師在改完試卷以后會(huì)在學(xué)生分?jǐn)?shù)的下面畫兩條線，其實(shí)并沒有什么特殊的含義，也有的很多老師在改完試卷以后并沒有在學(xué)生成績的下面畫兩條線，這也是很正常的事情，因此學(xué)生和家長也不必過于在意。

對于這個(gè)問題，你們是怎么認(rèn)為的呢？

為什么老師總在分?jǐn)?shù)下畫道杠

幾種可能性：

• 老師的習(xí)慣，并沒有什么意思，就像我們寫字的時(shí)候會(huì)點(diǎn)小點(diǎn)一樣
• 防止學(xué)生篡改成績，下面畫兩條線可以造成數(shù)字不那么容易改動(dòng)
• 強(qiáng)調(diào)這里是成績，有時(shí)候老師的分?jǐn)?shù)不一定寫在卷子的上方
• 一些老師用來提醒自己的方式，第一條線是初次算的成績，第二條線是復(fù)核過的

考試成績下面為什么要畫兩道杠

是有含義的，兩條杠就相當(dāng)于等于號，也就是這一試卷上的總成績之和。

這只是隨手一畫，因?yàn)闆]有任何含義，而且老師也沒有想要通過這種方法表達(dá)自己的想法。

考試后改分要畫一條線還是兩條線

我個(gè)人認(rèn)為老師在批改試卷時(shí)在分?jǐn)?shù)下畫兩條橫線是主要讓學(xué)生好好反省自己的成績，同時(shí)這也是一種習(xí)慣傳承，并且還要防止學(xué)生改分?jǐn)?shù)，或者是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)是網(wǎng)上閱卷，第一條是合分，第二條是復(fù)分，兩條表示復(fù)核完畢。

大學(xué)老師為什么期末要壓分

這是老師們在判卷時(shí)留下的習(xí)慣；它的意義主要是去核對學(xué)生的成績，沒有誤差的時(shí)候會(huì)在成績下面畫兩道線進(jìn)行一個(gè)確認(rèn)，其次也會(huì)在看成績時(shí)比較突出。

這只是老師們判卷子的一種習(xí)慣；是老師贊揚(yáng)你，這個(gè)卷子考的成績非常好的，下面多加兩道來鼓勵(lì)你。