師范的專業(yè)有哪些專業(yè)課程 師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)好嗎

物理師范專業(yè)的專業(yè)課有哪些，師范類物理學(xué)學(xué)什么？幼兒師范專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）要學(xué)哪些課程。

本文導(dǎo)航

• 物理專業(yè)好的師范大學(xué)
• 師范物理學(xué)本科課程有哪些
• 幼兒師范能考哪些學(xué)校
• 師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)好嗎

物理專業(yè)好的師范大學(xué)

物理主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)－統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、物理史、普通物理實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

計(jì)算機(jī)課程：VB，C

教育學(xué)，教育心理學(xué)。

擴(kuò)展資料：

幾乎所有的專業(yè)都可以歸類為正常專業(yè)，包括心理學(xué)、教育學(xué)等不從事教學(xué)的專業(yè)。目前，許多師范院校已經(jīng)向綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)型。

因此，師范院校習(xí)慣將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育相關(guān)的學(xué)科統(tǒng)稱為師范教育。同樣，中小學(xué)教育的基礎(chǔ)科學(xué)研究學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)，也被稱為師范專業(yè)。

在考慮要報(bào)考師范類專業(yè)時，要以考生的性格和興趣為主要參考的依據(jù)。有的考生以教書育人為志向，報(bào)考老師類專業(yè)很合適，但有的考生性格粗枝大葉，不一定適合細(xì)致的教育工作。

孩子在父母面前很多時候都對自己不真實(shí)，尤其是青春期的孩子，在父母面前都有叛逆心理。

此外，由于高中時期接觸的專業(yè)和職業(yè)信息的缺乏，很難通過比較來判斷自己喜歡什么，不喜歡什么，能做什么，不能做什么。而考生對自己的興趣、愛好、能力也很難判斷。

參考資料來源：百度百科-師范類專業(yè)

師范物理學(xué)本科課程有哪些

;核心課程：

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、固體物理、近代物理實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、物理課程與教學(xué)論、教師專業(yè)技能等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論和基本思想方法，具有厚實(shí)的物理基礎(chǔ)知識，具備專業(yè)知識運(yùn)用能力和物理教學(xué)技能，能在物理或相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人才。

指導(dǎo)思想：體現(xiàn);“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來” 的時代精神，遵循人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，加強(qiáng)物理學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓寬有關(guān)專業(yè)知識，提高物理學(xué)基礎(chǔ)理論水平和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，為國家輸送適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

培養(yǎng)規(guī)格

1、愛國敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)和科學(xué)研究，具有高尚的思想情操和良好的職業(yè)道德，熱心為社會服務(wù)；

2、較扎實(shí)地掌握物理專業(yè)基礎(chǔ)知識及分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)測試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能，掌握一門外語，有一定教育法理論和初步實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)將物理學(xué)知識應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究、以及指導(dǎo)中學(xué)生科技活動的能力；

3、了解本專業(yè)最新發(fā)展成就和發(fā)展趨勢，具有開拓與創(chuàng)新精神，具備從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的能力；

4、具有一定的社會活動能力、組織能力和表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

幼兒師范能考哪些學(xué)校

幼師專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。

幼師資格證考試科目有《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過抽題、備課、試講等環(huán)節(jié)，完成面試。

師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)好嗎

高數(shù)是其他非數(shù)學(xué)系的學(xué)的數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范類是我本科專業(yè)，基礎(chǔ)課數(shù)分高代解幾還有實(shí)變復(fù)變泛函還有其他各種數(shù)學(xué)選修課，比如圖論，師范類應(yīng)該就是比本專業(yè)非師類多上了各種青少年心理學(xué)，教育學(xué)之類的，我認(rèn)為。