文科研究生學(xué)不到什么東西 研究生文科選學(xué)校還是專業(yè)

文科研究生學(xué)數(shù)學(xué)嗎？文科生能學(xué)工業(yè)工程么？本科學(xué)的文科專業(yè) 研究生能跨過去么？專業(yè)課難么？都有什么？文科研究生學(xué)歷有用嗎？研二了，感覺學(xué)不到什么東西，你覺得該堅持還是放棄？研二了，感覺學(xué)不到什么東西，該不該選擇放棄？文科研究生學(xué)習(xí)什么理科思維能？

本文導(dǎo)航

• 文科生能不能考數(shù)學(xué)系研究生
• 工業(yè)工程研究生好就業(yè)嗎
• 文科研究生讀研輕松嗎
• 985研究生馬上研二了沒成果
• 研三還有必要一直在學(xué)校嗎
• 研究生文科選學(xué)校還是專業(yè)

文科生能不能考數(shù)學(xué)系研究生

文科專業(yè)大部分不學(xué)數(shù)學(xué),但是有些專業(yè)需要牽扯到統(tǒng)計方面的知識.比如心理學(xué)

工業(yè)工程研究生好就業(yè)嗎

從高中考上大學(xué)的時候，文理科生所報專業(yè)是有限制的，其中工業(yè)工程方向的專業(yè)是不能報考的，但大學(xué)考研則沒有這么大的限制，學(xué)得文科專業(yè)同樣可以考工科研究生，但是在這里你就得學(xué)更多的知識，讀文科專業(yè)想考理工科研究生得從大一就開始準(zhǔn)備，因為你學(xué)習(xí)的時間比其他理工科本科生少你的基礎(chǔ)太薄弱讀了研究生就會吃虧，很多東西都不會，這樣你就會落后于別人很大截，而且考驗后還會有面試這關(guān)，不過這關(guān)問題不大，關(guān)鍵是考試科目，研究生考試主要包括英語，政治，專業(yè)課知識（本科時候所學(xué)得專業(yè)），如果你準(zhǔn)備的很充分的話考研也不難。各個專業(yè)上也存在差異

文科研究生讀研輕松嗎

“早知如此，當(dāng)初就不該讀文科，也不該選這個專業(yè)?！睆娜ツ?月初加入求職大軍以來，朱靜至少已投遞了200多份簡歷，得到的回應(yīng)卻寥寥無幾，班級其他同學(xué)的遭遇也與她大同小異。目前，整個班級達(dá)成就業(yè)意向的人數(shù)尚不足一半。

來自人力資源和社會保障部的數(shù)據(jù)顯示，2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到699萬人，比2012年增加19萬人，是新中國成立以來畢業(yè)生最多的一年。在就業(yè)供需矛盾進(jìn)一步加劇的情況下，文科生的處境則更顯尷尬。

不少高校負(fù)責(zé)人亦公開表示，近幾年來文科專業(yè)就業(yè)率就一直低于理工科專業(yè)，在今年全球經(jīng)濟(jì)形勢低迷的背景下，文科生受沖擊更為嚴(yán)重。

朱靜憤怒地抱怨，“高考(微博)[微博]時大家分?jǐn)?shù)都差不多，知識水平也相差無幾，同樣是接受過正規(guī)的高等教育，同樣付出了四年的艱辛和努力，為何找工作的時候就產(chǎn)生這么大的差距呢？”

朱靜和同學(xué)把自己稱作為“冷饅頭”，看似作為基礎(chǔ)主食，人人可吃，適合大部分人的口味，可是卻“難得入口”。

“這是由企業(yè)經(jīng)營的特性決定的，”北京一家日資企業(yè)的人力資源經(jīng)理官女士直言不諱地說，“企業(yè)就是需要人才為自己創(chuàng)造價值，”這意味著在學(xué)校接受大量理論教育但缺乏一技之長的文科專業(yè)學(xué)生可能創(chuàng)造的現(xiàn)實價值較少，在激烈的崗位競爭中自然不占優(yōu)勢。

與此同時，企業(yè)內(nèi)部適合文科生的綜合管理類職位人員流動性差、更替緩慢，而專業(yè)較為對口的公務(wù)員(微博)、事業(yè)單位招聘則競爭異常激烈，“分流作用不大”，這些都在一定程度上限制了文科生們的選擇范圍。

研究生不如本科生

2013年全國碩士研究生入學(xué)考試于1月5日開考，全國有180萬人報名考試。根據(jù)第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思公布的調(diào)查顯示，考生讀研[微博]的最主要原因是就業(yè)前景好和想去更好的大學(xué)。

被調(diào)查的3899名2013屆本科畢業(yè)生在國內(nèi)讀研的第一理由是“就業(yè)前景好”(34%)，其次是“想去更好的大學(xué)”(29%)等。而“想做學(xué)術(shù)研究”的比例只占9%。

“當(dāng)初正是因為研究生畢業(yè)可以找到更好的工作，才讀了碩士?！敝祆o說第二個“想不到”是研究生尚未畢業(yè)，這一想法就被無情打碎。

全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》顯示，從2005年開始，一直到2009年，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年和2010年，碩士生的就業(yè)率甚至不敵本科生。一份來自江蘇省人才市場的統(tǒng)計也表明，2011年高校畢業(yè)生中，碩士研究生就業(yè)率為86.6%，本科生為90.3%，?？粕鸀?4.1%，碩士生就業(yè)率比?？粕徒?個百分點，就業(yè)與學(xué)歷呈現(xiàn)出倒掛現(xiàn)象。

根據(jù)人社部最新勞動統(tǒng)計年鑒，2010年城鎮(zhèn)失業(yè)人口中25~29歲男性，本科學(xué)歷的失業(yè)率為28.7%，碩士為53.3%，同一年齡區(qū)間的女性，本科學(xué)歷的失業(yè)率為37.8%，碩士為57.1%。

不少專家都認(rèn)為，研究生就業(yè)之所以出現(xiàn)困難，究其原因主要有三：一是研究生擴(kuò)招后，部分高校軟件和硬件不相配套，培養(yǎng)質(zhì)量沒有跟上；二是研究生的就業(yè)期望普遍較高，辛苦多讀了幾年書，都希望獲得更好的職位薪水，寧肯待業(yè)在家也不愿“屈就”；三是在很多用人單位看來，招用研究生既要支付高薪酬，又要擔(dān)心他們“眼高手低”，權(quán)衡之下，顯然本科生“性價比”更高。

朱靜的男朋友小雷畢業(yè)于華中科技大學(xué)(微博)[微博]電氣工程專業(yè)，早在2006年本科畢業(yè)時，就去了南方電網(wǎng)下屬的一家小型電廠，在南方一沿海城市，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為單位的技術(shù)骨干。他覺得：“我本科畢業(yè)時就業(yè)期望確實沒小靜這么高，對城市、企業(yè)規(guī)模的要求都低得多。”

從用人單位的角度來看，如今中小企業(yè)是主要的就業(yè)崗位提供者，但對研究生的吸引力有限。一方面，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)影響了企業(yè)用人方向；另一方面，較小的發(fā)展空間和不規(guī)范的用工標(biāo)準(zhǔn)，也讓研究生顧慮頗多。

據(jù)新華網(wǎng)報道，目前高?；蜓芯吭旱拇T士生導(dǎo)師，大多從事的是理論研究，對學(xué)生的實際需求和發(fā)展給予的幫助有限，更無法提供訓(xùn)練平臺。其結(jié)果是，雖然培養(yǎng)了大量人才，卻無視就業(yè)市場需要，高校和企業(yè)都消化不了，只能“貶值”。

證書不管用

“我把實習(xí)經(jīng)歷，發(fā)表的作品全部打印出來裝訂好，態(tài)度好的就勉強(qiáng)收過去，態(tài)度不好的，干脆直接沖我嚷嚷，只要簡歷就行，”在研究生專場招聘會上，朱靜拿著自己制作節(jié)目的光盤和在紙質(zhì)媒體上發(fā)表文章的復(fù)印件一大摞，“不僅成本貴得要死，而且屢屢被同學(xué)嘲笑多此一舉，根本不會看，確實，有很多單位收都懶得收，別說看了。”

朱靜抱怨，過去在學(xué)校都是聽老師和學(xué)長說，多考證，多實習(xí)，就業(yè)大有用處，實際就業(yè)情景并非如此?！按蠖鄶?shù)單位現(xiàn)在都是在網(wǎng)上提供一份標(biāo)準(zhǔn)的簡歷讓你填，根本沒有你寫這些的空間，實際上，人家的態(tài)度也很清楚，只需要看你的基本情況和專業(yè)，畢業(yè)學(xué)校，根本不關(guān)心你的努力情況。”

不少HR表示，確實沒時間一份份去仔細(xì)看多少證書，主要按基本情況入圍，由現(xiàn)場能力決定。但是在入圍環(huán)節(jié)，“學(xué)校和專業(yè)重要性超越了證書?！?/p>

一份來自某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示，當(dāng)前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加考證培訓(xùn)的50%以上是正在本科以上院校就讀的大學(xué)生；另一份調(diào)查則顯示，近三成大學(xué)生手中持有一本以上“非必要”證書，有的學(xué)生甚至已經(jīng)擁有五六本證書。

一邊是高額的考試費用和擠占的大量時間，一邊是就業(yè)難的現(xiàn)實，考與不考已成為困擾許多大學(xué)生的一道難題。難怪有的大學(xué)生說：“面對資格證考試，讓人進(jìn)退兩難?！?/p>

據(jù)調(diào)查，目前在全國，拿到各類資格證書的在校大學(xué)生不下百萬人，但其中近80%的持有者在求職過程中并沒起到什么作用。再加上目前社會上推行的或“土”或“洋”的資格證書太多，讓用人單位對此失去了興趣。再說，有些資格證與用人單位需求的人才脫節(jié)，因此很難在求職過程中占上風(fēng)；并且，社會上的一些職業(yè)認(rèn)證并不規(guī)范，難以體現(xiàn)出一個人在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)能力，因此很難受到用人單位的青睞。

985研究生馬上研二了沒成果

肯定是堅持啊，都到研二了，研究生是這樣的，前面很閑除非導(dǎo)師有安排自己也有項目獲，不然很多人都是混過來，然后研三寫論文。為什么你會覺得學(xué)不到東西呢，你定論文方向了嗎，定了就要開始做各種工作獲取數(shù)據(jù)，這過程你會學(xué)到很多，而且你可以學(xué)文章，這需要看大量的資料。反正你要珍惜研究生時光，真的很好。

研三還有必要一直在學(xué)校嗎

莫放棄?？佳猩蹼y，所以你1定要學(xué)會珍惜，不然你會甚傷你爸媽的心的，就算學(xué)不到啥東西，也得努力下去。

我覺得既然你都到研二了還是應(yīng)該堅持下去，不然你前期所學(xué)的東西就都白費了。

研究生文科選學(xué)校還是專業(yè)

文科研究生可以學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
其實文科思維和理科思維的人，思考方式是完全不同的。
理科生：意識腦、學(xué)術(shù)腦、語言腦。左半腦主要負(fù)責(zé)邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感(視、聽、嗅、觸、味覺)等，思維方式具有連續(xù)性、延續(xù)性和分析性。
文科生：右半腦主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺、情感、身體協(xié)調(diào)、視知覺、美術(shù)、音樂節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等，思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性等。