醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)怎么學(xué) 如何學(xué)習(xí)生理學(xué)?

醫(yī)學(xué)生如何讀好生理學(xué)？向前輩請教……謝謝？有什么好的方法學(xué)<生理學(xué)&gt？醫(yī)學(xué)生理學(xué)該如何復(fù)習(xí)？文科生怎么學(xué)好生理學(xué)（醫(yī)學(xué)）和生物化學(xué)（醫(yī)學(xué)）??？如何學(xué)習(xí)生理學(xué)？請問一下怎樣學(xué)好生理學(xué)？

本文導(dǎo)航

• 醫(yī)學(xué)生如何讀好生理學(xué)？向前輩請教……謝謝
• 有什么好的方法學(xué)<生理學(xué)>
• 醫(yī)學(xué)生理學(xué)該如何復(fù)習(xí)？
• 文科生怎么學(xué)好生理學(xué)（醫(yī)學(xué)）和生物化學(xué)（醫(yī)學(xué)）啊？
• 如何學(xué)習(xí)生理學(xué)?
• 請問一下怎樣學(xué)好生理學(xué)?

醫(yī)學(xué)生如何讀好生理學(xué)？向前輩請教……謝謝

呵呵

你問完生物化學(xué)又問生理學(xué)了

的確，生理和生化是醫(yī)學(xué)上兩門比較頭疼的學(xué)科

有句話說醫(yī)學(xué)生是：“走遍天下都不怕，只怕生理和生化”

……

跑題了

來說說生理怎么學(xué)

我個人覺得生理并不難學(xué)，生理學(xué)研究的是人體器官功能的機(jī)理，你不要當(dāng)成是一們課去學(xué)，你就當(dāng)你是在了解你自己的身體，其實這比學(xué)解剖，組胚要容易的多了，就像你在學(xué)眼和耳的機(jī)理時，你就可以知道自己的眼和耳是怎樣一個工作原理，讓你有一種恍然大悟的感覺，終于知道用了十幾年的眼和耳是這樣用的，還有就是生理是比較系統(tǒng)的東西，有點偏向于理科，要完全靠死記硬背的部分不多，也就是像內(nèi)分泌這樣的章節(jié)，前面的大部分像心血管，肌肉，呼吸，腎等，關(guān)鍵是要弄懂原理，你懂了以后就記起來就簡單多了，生理零碎的知識不多，都是有聯(lián)系的，聯(lián)系起來記更容易

另外，生理學(xué)和我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嗌罱?jīng)驗有關(guān)，你試著用你學(xué)的東西來解釋一下生活中的現(xiàn)象，這樣印象就更深刻了，像我小的時候，我媽老早就老花了，看一會兒書就說頭疼，在我學(xué)完眼一章之后，我就明白了我媽頭疼的原因了，在我媽面前一炫耀，洋洋自得，從此這個知識點就不在忘記，像這樣的例子很多，平時多注意觀察

最后還是要強(qiáng)調(diào)多看書和多做題

有什么好的方法學(xué)<生理學(xué)>

本人是學(xué)醫(yī)的，今年已經(jīng)大四了，覺得醫(yī)學(xué)課程雖然大多有點繁雜枯燥，但是我感覺生理學(xué)是其中比較有趣的一門了，因為不能說它枯燥，它不是光靠死記硬背就能學(xué)好的，它需要很多理解的東西，比如說胸膜腔內(nèi)壓的形成，直小血管在維持腎髓質(zhì)高滲中的作用等等，它都是需要去思考的，如果畫個圖去看就更直觀了。

本人覺得學(xué)習(xí)這些課程都需要平時的用功，千萬不能臨時抱佛腳，那樣非常累。給你幾點建議：

1 課前最好預(yù)習(xí)一下，因為醫(yī)學(xué)書籍巨厚，而課程時間有限，老師難免會一節(jié)課講個十幾頁的，所以事先對內(nèi)容有所了解是有好處的。

2 一定要以書本為準(zhǔn)，當(dāng)然盡信書不如無書，對自己有疑問的地方可以及時與老師探討。

3 千萬不要把問題積攢到考試之前，一定要邊學(xué)邊解決，這樣才會高效率。

而對于你說的你覺得學(xué)習(xí)枯燥，其實是你沒有靜下心來，如果你能夠集中注意力靜下來，慢慢用心去思考，把書上的每一句話都能盡量想清楚，那我覺得你一定會越學(xué)越有趣的！

做英雄就要忍受住寂寞孤獨，祝你成功！

醫(yī)學(xué)生理學(xué)該如何復(fù)習(xí)？

要拿出足夠的時間來總結(jié)整理的話，復(fù)習(xí)效率就會事半功倍，一定要是自己總結(jié)。然后就是注意前后知識的聯(lián)系，這樣不僅能把只是貫通起來，還能方便以后的靈活運(yùn)用。自己總結(jié)出來才更容易記憶。

文科生怎么學(xué)好生理學(xué)（醫(yī)學(xué)）和生物化學(xué)（醫(yī)學(xué)）??？

生理很好學(xué)的，生理重在理解．生化和高中化學(xué)一點關(guān)系都沒有．生化就是學(xué)些，酶，蛋白質(zhì)，維生素，生物氧化，糖代謝，酸堿平衡等等．

采納哦

如何學(xué)習(xí)生理學(xué)?

對初窺門徑的醫(yī)學(xué)生來說，人體生理學(xué)無疑是門艱難的課程。以下的一些建議，可能有助于你學(xué)習(xí)生理學(xué)知識并順利地通過考試：1）聽課：理解生理學(xué)重要概念及其應(yīng)用的最便捷方式是聽課。研究表明，一個人記憶的10%源自閱讀，而20%的內(nèi)容則是聽來的。這就是說，聽得越多，你懂的也會越多。

2）

有準(zhǔn)備的聽課：

至少你應(yīng)該事先閱讀老師當(dāng)天授課的內(nèi)容。當(dāng)然，如果你還能回顧之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那么這堂課你將會更有收獲。此外，請準(zhǔn)備一個筆記本和兩到三支不同顏色的筆，以便隨時寫下你認(rèn)為需要記下的一切。

3）

積極參與課堂教學(xué)：

在課堂上不要只是坐著或是盯著教科書。你要注意聆聽老師授課，并用自己的話做好筆記。有時候老師會在黑板上畫一些簡圖來解釋某個問題，這樣的圖教科書上往往沒有，但對于你理解這個問題可能很有幫助，那么你不妨也把它畫在你的筆記本上。如果老師提問，你應(yīng)該盡己所能回答問題，舉起你的手或是在座位上喊出你的答案，無論是哪種方式你的努力都會受到贊賞并在將來得到豐厚的回報，因為你自己說的話你往往能記住70%以上。

4）及時解決課堂中遇到的問題：

并不是每堂課你都能弄明白所有問題，有時候你可能會碰到聽完老師講課之后仍然有些概念一知半解的情況。這時候你應(yīng)該通過以下途徑盡快解決這個問題：重溫教材相關(guān)內(nèi)容，請教同學(xué)或者找任課教師做深入探討。當(dāng)問題解決之后，及時把自己的理解記到筆記本上，考試之前稍加復(fù)習(xí)即可起到事半功倍的效果。

5）不要臨時抱佛腳：

考試前不要開夜車。焦慮和疲勞事實上會極大地抑制你的記憶能力。明智的做法是，至少在考前一周應(yīng)每天分配一定的時間用于復(fù)習(xí)生理學(xué)。

6）和大家一起學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種孤獨、無聊的努力，你應(yīng)該把它變成一種值得期待并能獲得樂趣的社會活動。多和同學(xué)討論，這遠(yuǎn)比一個人埋首苦讀更加有效率。

請問一下怎樣學(xué)好生理學(xué)?

學(xué)好生理學(xué)的方法：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

首先要明白學(xué)習(xí)生理學(xué)的重要性。生理學(xué)也是一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)。人們必須在了解正常人體各個組成部分的功能的基礎(chǔ)上，才能理解在各種疾病情況下身體某個或某些部分發(fā)生的變化，器官在疾病時發(fā)生的的功能變化以及功能變化與形態(tài)變化之間的關(guān)系，一個器官發(fā)生病變?nèi)绾斡绊懫渌鞴俚鹊?。所發(fā)，生理學(xué)對醫(yī)學(xué)生來說是一門非常重要的基本理論課程。

二、做好課前預(yù)習(xí)

做好課前預(yù)習(xí)對掌握好本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容很有幫助。通過預(yù)習(xí)可以對本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容做到“胸中有數(shù)”，聽起課來會感到更輕松。在預(yù)習(xí)中碰到的問題就會在聽課時帶著問題來聽，主動去弄懂，這樣的聽課效果會更大。如果有時間，預(yù)習(xí)可以仔細(xì)些；如果時間緊，就大概地瀏覽一遍本次課所要學(xué)的內(nèi)容。

三、認(rèn)真聽好每一節(jié)課

上課時認(rèn)真聽教師的講解，跟著老師講課的思路去理解、去記憶。有經(jīng)驗的教師上課時會用好教學(xué)方法來進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。除了認(rèn)真聽講以外，還應(yīng)做好筆記。筆記的內(nèi)容，可以是老師放映的幻燈或投影片的內(nèi)容，也可是教師上課所做的補(bǔ)充和提及的重點內(nèi)容。做筆記可以用專門的記錄本作系統(tǒng)的筆記，也可以隨意記在書本的空白處，以便今后復(fù)習(xí)。

四、做好課后復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)能更好地消化和掌握老師在課堂上講過的知識。復(fù)習(xí)時，不要滿足于一知半解，要徹底搞懂，有不懂的地方可以去問老師。

五、獨立思考，多提問題

我們提倡獨立思考，獨立思考能培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力，要經(jīng)常多問自己幾個“為什么”，遇到疑問題不要輕易放過，先要多想想，如果自己一時回答不出，實在想不出來再向別人請教。要“不恥下問”，不要不懂裝懂。我們也鼓勵同學(xué)們多提問，多提問有利于對問題的理解和擴(kuò)大知識面，同時，對老師也有所促進(jìn)。

六、合理使用參考書

對于學(xué)有余力的同學(xué)來說，規(guī)定教材的內(nèi)容往往滿足不了他們的求知欲；而對于那些學(xué)習(xí)感到困難的同學(xué)來說，光看教科書要達(dá)到很好的．理解可能也不是那么容易，所以往往需要一些參考書的幫助。目前，書店里的參考書很多，可以說，每本書都有它一定的參考價值，因此，要老師指定哪些書最有價值是很難的。