學(xué)前教育專業(yè)要學(xué)什么 學(xué)前教育包括哪些專業(yè)
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本文導(dǎo)航
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)什么比較好
- 學(xué)前教育專業(yè)核心課程
- 現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)有前途嗎
- ??茖W(xué)前教育學(xué)啥
- 學(xué)前教育包括哪些專業(yè)
- 學(xué)前教育專業(yè)需要哪些技能
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)什么比較好
學(xué)前教育專業(yè)主要包括以下課程:
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué):
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。
擴(kuò)展資料:
一、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
二、行業(yè)前景
“十二五”時期,學(xué)前一年毛入園率提高到85%。到2020年,學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達(dá)到95%、80%、70%。
充實(shí)隊伍,強(qiáng)化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。今后10年,我國學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè),建立幼兒園園長和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實(shí)行國家級培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。
加大投入,保障經(jīng)費(fèi)。目前,學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占全國教育經(jīng)費(fèi)總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊,遠(yuǎn)低于3.8%的世界平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜,今后3年要有明顯提高,為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財政已設(shè)立專項經(jīng)費(fèi),2011年將投入30億元,重點(diǎn)支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。
由此看來,學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。
資料鏈接:百度百科--學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)核心課程
主要課程
教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計與測量、幼兒心理、學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、聲樂、鋼琴等。
就業(yè)目標(biāo)
幼兒教師:在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);
研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
擴(kuò)展資料
開設(shè)學(xué)校
一本院校:華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等。
二本院校:哈爾濱師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、大慶師范學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、青島大學(xué)、懷化學(xué)院等。
三本學(xué)院:湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、中國石油大學(xué)勝利學(xué)院等。
參考資料來源:中國網(wǎng)-高考專業(yè):女生最易就業(yè)的十大高考專業(yè)
現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)有前途嗎
首先,我覺得確實(shí)對于一些沒有舞蹈基礎(chǔ)和唱歌基礎(chǔ)的人來說,會有點(diǎn)兒累。但是什么不是從頭學(xué)的呢?就比如人天生就會走路說話嗎?并不是。走路和說話都是在家長作為我們的第一任人生教師一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們的。我們剛學(xué)走路和說話的時候不知道碰了多少壁吧。
其次,學(xué)前這個專業(yè)面對的學(xué)生本身就是4到6歲的孩子。而在這個年紀(jì)的學(xué)生大都是好動的,如果你僅僅是用自己的文字語言去傳送給他們,那么你在上課的時候就很難吸引到學(xué)生的注意力,從而你的教學(xué)質(zhì)量也會大大減少。
另外,舞蹈和唱歌幾乎是以一種技能課的形式出現(xiàn)。但是正因為如此,才能使得課外活動中與學(xué)生的互動增加,增加自己與學(xué)生的關(guān)系。反之來說,這個年紀(jì)的學(xué)生一般很少能和老師特別親密,只有你是真心對他們,他們才能主動地與你接觸,這是一個老師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
其次,舞蹈雖然說是我們學(xué)這個專業(yè)所要學(xué)的。但是你就未來而講,舞蹈不僅可以給自己提高氣質(zhì)。而且身為一門技能課,它對于我們未來即使不參加學(xué)前這個專業(yè),但是我們可以靠這個技能去做兼職并且可以開輔導(dǎo)班。
另外,唱歌這個東西關(guān)系到方方面面,因為學(xué)前這個專業(yè)的兒童正是模仿大人說話的時候,發(fā)音的正確與否有可能會決定一個兒童今后在聲樂上面的發(fā)展。
但是我要另外強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)事,學(xué)前不只是學(xué)技能課例如舞蹈唱歌鋼琴什么的。他還需要具備一點(diǎn)的文化知識,從而做到勞逸結(jié)合,使得我們的身心得到發(fā)展。
總而言之,我認(rèn)為學(xué)習(xí)舞蹈唱歌類的技能課確實(shí)有點(diǎn)累,但是付出總有回報,并且我們應(yīng)該保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓自己充實(shí),做更好的自己。
專科學(xué)前教育學(xué)啥
學(xué)前教育本科專業(yè)介紹
學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始,因此國家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開設(shè)了學(xué)前教育這門課程,學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。
學(xué)前教育本科就業(yè)前景
隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,據(jù)中國教育報報道:教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專業(yè)審批結(jié)果,今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在這些專業(yè)中,有10個專業(yè)20至30所高校同時新增,成為熱門專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。
學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)課程
教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
學(xué)前教育本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育本科必備能力
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
學(xué)前教育包括哪些專業(yè)
親,學(xué)前教育主要課程包括:教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等 。學(xué)前教育是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物 ,有系統(tǒng)、有計劃、科學(xué)地刺激兒童的大腦發(fā)育,使其大腦各部分功能逐漸完善而進(jìn)行的教育 。適當(dāng)、正確的學(xué)前教育,對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用 ?!菊?/p>
學(xué)前教育主要學(xué)什么?【提問】
親,學(xué)前教育主要課程包括:教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等 。學(xué)前教育是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物 ,有系統(tǒng)、有計劃、科學(xué)地刺激兒童的大腦發(fā)育,使其大腦各部分功能逐漸完善而進(jìn)行的教育 。適當(dāng)、正確的學(xué)前教育,對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用 ?!净卮稹?/p>
男生學(xué),學(xué)前教育也會學(xué)跳舞唱歌嗎【提問】
親,唱歌至少得學(xué)到音準(zhǔn)很準(zhǔn),舞蹈也要過得去,但是鋼琴是必須好的特別是對于男老師的這種?!净卮稹?/p>
我是準(zhǔn)大一學(xué)生,學(xué)前教育,不喜歡在大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?【提問】
可以轉(zhuǎn)專業(yè),但是轉(zhuǎn)專業(yè)的要求是比較苛刻的,必須在專業(yè)前幾名的才能轉(zhuǎn)?!净卮稹?/p>
學(xué)前教育能考公務(wù)員和小學(xué)教師或者中學(xué)教師嗎?有什么待遇嗎【提問】
可以的,具體待遇看當(dāng)?shù)?,這個每個地區(qū)都不一樣【回答】
學(xué)前教育不能考小學(xué)教師或者中學(xué)教師,這個有學(xué)歷要求的【回答】
學(xué)前教育專業(yè)需要哪些技能
教育學(xué),心理學(xué),學(xué)前教育學(xué),教育心理學(xué),中國教育史,外國教育史,當(dāng)代幼兒教育思潮與實(shí)踐,教育社會學(xué),教師職業(yè)技能幼兒英語口語等,還有一些想不起來了,還有專業(yè)基礎(chǔ)課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學(xué)所設(shè)的公共課程如英語,近代史,馬哲,思修,但是大概就是這些!這個專業(yè)就業(yè)前景很寬,國家也在扶持這個專業(yè)!還有每個學(xué)校可能會因為高低選擇學(xué)習(xí)的課程也會不同,希望能幫到你。課程不是很難!
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