蘭州理工得學(xué)的學(xué)術(shù)怎么樣 蘭州理工大學(xué)到底怎么樣？和魯東大學(xué)，山東科技大學(xué)比誰(shuí)的工科強(qiáng)?

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• 蘭州理工屬于什么檔次的大學(xué)
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蘭州理工大學(xué)怎么樣？我要去那里上學(xué)，了解一下！

　　蘭州理工大學(xué)坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)、甘肅省省會(huì)蘭州市，是一所歷史悠久的理工科大學(xué)。

　　學(xué)校前身是始建于1919年的甘肅省立工藝學(xué)校，1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，同年10月1日正式定名為甘肅工業(yè)大學(xué)。1965年學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來(lái)校工作。1998年轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校。2003年更名為蘭州理工大學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)90年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所工科實(shí)力比較雄厚、理科水平不斷提高、文科具有一定特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工科大學(xué)，具有完整的含博士、碩士、學(xué)士在內(nèi)的多層次、多類(lèi)型人才培養(yǎng)體系，對(duì)西北地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要支撐作用。

　　學(xué)校具有較高的學(xué)科層次。是我國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一個(gè)工學(xué)博士學(xué)位授權(quán)高?！，F(xiàn)有12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，8個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，64個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并設(shè)有9個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，6個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，3個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全。研究生和本科生教育涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中工學(xué)實(shí)力在《2008年大學(xué)評(píng)價(jià)》中列全國(guó)高校第84位。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)研究部，各類(lèi)在校學(xué)生3萬(wàn)余人，其中博士、碩士研究生3000余人，本科生2萬(wàn)余人。

　　學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1401人，其中與中國(guó)科學(xué)院共享院士1人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程、甘肅省“333”、“555”人才工程、有突出貢獻(xiàn)的國(guó)家級(jí)專(zhuān)家和省部級(jí)優(yōu)秀專(zhuān)家等139人，教授167人、副教授429人，研究生指導(dǎo)教師338人，具有博士、碩士學(xué)位教師865人。

　　學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心。以“基礎(chǔ)理論實(shí)、專(zhuān)業(yè)口徑寬、工程能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)保障體系，重視工程能力培養(yǎng)，積極開(kāi)展教學(xué)研究，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家教學(xué)示范中心，3省級(jí)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)工科人才培養(yǎng)基地。近三年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)，建設(shè)省級(jí)精品課程21門(mén)，出版教材118種，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)43項(xiàng)98人次，省級(jí)獎(jiǎng)308項(xiàng)636人次。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，穩(wěn)居甘肅高校第一，建校以來(lái)累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才12萬(wàn)余人。

　　學(xué)校具有較強(qiáng)的科技實(shí)力。學(xué)校高新技術(shù)成果推廣中心是首批國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，現(xiàn)設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程技術(shù)研發(fā)中心5個(gè)，省級(jí)研究機(jī)構(gòu)13個(gè)，校企合作工程技術(shù)中心21個(gè)。近三年累計(jì)承擔(dān)包括國(guó)家“973”、“863”項(xiàng)目在內(nèi)的各類(lèi)科技項(xiàng)目1532項(xiàng)，取得科技成果近200項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)數(shù)量連續(xù)四年位居甘肅高校首位，并進(jìn)入全國(guó)高校60名。學(xué)?，F(xiàn)有科技型企業(yè)18家，2006年科技產(chǎn)業(yè)收入總額在全國(guó)高校排名第34位。

　　學(xué)校學(xué)術(shù)水平不斷提升。近三年在國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文6000余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著100余部，其中核心期刊論文、EI收錄論文分列全國(guó)高校第90位和第75位。學(xué)校學(xué)報(bào)獲得“國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊獎(jiǎng)”和“全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊一等獎(jiǎng)”。

　　學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)研產(chǎn)合作。是甘肅第一所、全國(guó)第27所設(shè)立“中國(guó)人民解放軍后備軍官選拔培養(yǎng)辦公室”的地方高校，與蘭州市、溫州市、青島市等19家省內(nèi)外城市建立了全面合作關(guān)系，與省內(nèi)外83家企事業(yè)單位聯(lián)合成立了董事會(huì)，在省內(nèi)外企業(yè)建立了169個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)和人才培養(yǎng)基地。

　　學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、日本、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的60余所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)合作和師生互派交流關(guān)系。每年接待和派出的訪問(wèn)學(xué)者達(dá)100余人次，具有留學(xué)生招收資格。

　　學(xué)校具有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)條件?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積2230畝，校舍建筑面積86萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏各類(lèi)文獻(xiàn)資料266萬(wàn)冊(cè)（件）。固定資產(chǎn)10.03億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元。學(xué)校建立了信息化管理平臺(tái)和教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上服務(wù)。

　　學(xué)校重視大學(xué)文化建設(shè)。大力弘揚(yáng)以“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“紅柳精神”，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績(jī)喜人，先后榮獲“全國(guó)黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”等殊榮。

　　學(xué)校確定了在建校100周年之際，將學(xué)校建設(shè)成為具有一流的工科、堅(jiān)實(shí)的理科、特色的文科的國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

　　該校目前甘肅第三，新生應(yīng)該在新校區(qū)上學(xué)，一路順風(fēng)！

蘭州理工大學(xué)到底怎么樣？和魯東大學(xué)，山東科技大學(xué)比誰(shuí)的工科強(qiáng)?

僅僅考慮院校工科實(shí)力的話，第一名當(dāng)然是蘭州理工，他的工科實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)悍。第二名當(dāng)然是山東科技。魯東大學(xué)別說(shuō)和這兩所大學(xué)比了，就是和所有二本一本大學(xué)的工科相比都是相當(dāng)靠后的，因?yàn)樗褪莻€(gè)文科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。但是蘭州理工地處西北，因而要比綜合實(shí)力是山東科技，然后蘭州理工。至于魯東基本可以不考慮，這年頭搞文的連好多名校都不好找工作，何況魯東。當(dāng)然我只是客觀陳述，沒(méi)有攻擊任何院校的意思，僅供參考。

蘭州理工怎么樣

蘭州理工大學(xué)坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)、甘肅省省會(huì)蘭州市，是一所歷史悠久的理工科大學(xué)。

學(xué)校前身是始建于1919年的甘肅省立工藝學(xué)校，1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，同年10月1日正式定名為甘肅工業(yè)大學(xué)。1965年學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來(lái)校工作。1998年轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校。2003年更名為蘭州理工大學(xué)。

經(jīng)過(guò)90余年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所工科實(shí)力比較雄厚、理科水平不斷提高、文科具有一定特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工科大學(xué)，具有完整的含博士、碩士、學(xué)士在內(nèi)的多層次、多類(lèi)型人才培養(yǎng)體系，對(duì)西北地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要支撐作用。

學(xué)校具有較高的學(xué)科層次，是我國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所工學(xué)博士學(xué)位授權(quán)和設(shè)置工學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高?！，F(xiàn)有12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，25個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，15個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，77個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并設(shè)有17個(gè)工程碩士、64個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，擁有工商管理碩士（MBA）和會(huì)計(jì)學(xué)碩士（MPACC）專(zhuān)業(yè)授權(quán)點(diǎn)。學(xué)?，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)53個(gè)，其中，熱能與動(dòng)力工程、材料成型與控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、土木工程、自動(dòng)化等6個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)為教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄外專(zhuān)業(yè)，風(fēng)能與動(dòng)力工程為教育部少數(shù)高校試點(diǎn)目錄外專(zhuān)業(yè)，功能材料專(zhuān)業(yè)為教育部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科為依托，努力打造品牌和特色專(zhuān)業(yè)，培育和形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科，重視學(xué)科的交叉和融合。以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“揚(yáng)優(yōu)、支重、改老、扶新”的建設(shè)方針，加大專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度，學(xué)科水平不斷提升，辦學(xué)層次不斷提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷改善。本科教育涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，研究生教育涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以工為主，理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。學(xué)校設(shè)有17個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)研究部，各類(lèi)在校學(xué)生4.2萬(wàn)余人，其中博士、碩士研究生3552人，全日制普通本科生2.6萬(wàn)余人。

學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，確立了“穩(wěn)定現(xiàn)有人才、培養(yǎng)關(guān)鍵人才、吸引高層人才、儲(chǔ)備未來(lái)人才、用好各類(lèi)人才”的人才隊(duì)伍建設(shè)思路，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方針，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)。近年來(lái)投入4000余萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)，推進(jìn)“四項(xiàng)工程”（名師培育工程、教師高學(xué)歷工程、教師出國(guó)進(jìn)修工程、學(xué)科基層組織建設(shè)工程），實(shí)施“三個(gè)計(jì)劃”（科研啟動(dòng)計(jì)劃、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)術(shù)梯隊(duì)及特色研究方向資助計(jì)劃），推行“四項(xiàng)制度”（中青年教師外語(yǔ)培訓(xùn)制度、數(shù)學(xué)工具強(qiáng)化制度、崗前培訓(xùn)制度、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度），設(shè)立“四項(xiàng)基金”（學(xué)術(shù)交流基金、專(zhuān)利基金、專(zhuān)著基金、學(xué)科交叉基金），建設(shè)“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)”（學(xué)科團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)），有力地推動(dòng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1506人，其中與中國(guó)科學(xué)院共享院士1人，國(guó)家和省部級(jí)專(zhuān)家11人，教育部專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員12人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（39人），省級(jí)學(xué)科帶頭人95人，甘肅省領(lǐng)軍人才36人，甘肅省“555”創(chuàng)新人才27人，甘肅省“333”科技人才23人，省級(jí)“教學(xué)名師”5人，博士生導(dǎo)師66人，正高職191人，副高職472人。學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者283人。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以“基礎(chǔ)理論實(shí)、專(zhuān)業(yè)口徑寬、工程能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)保障體系，重視工程能力培養(yǎng)，積極開(kāi)展教學(xué)研究，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家教學(xué)示范中心，6個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)工科人才培養(yǎng)基地。近三年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，建設(shè)省級(jí)精品課程29門(mén)，出版教材138種，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)43項(xiàng)98人次，省級(jí)獎(jiǎng)308項(xiàng)636人次。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，穩(wěn)居甘肅高校第一，學(xué)校多次榮獲甘肅省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，2009年被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。建校以來(lái)累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才13萬(wàn)余人。

學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以貢獻(xiàn)求支持，以特色爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，結(jié)合地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)研產(chǎn)合作，形成了基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合、開(kāi)發(fā)研究與成果推廣相協(xié)調(diào)的科技創(chuàng)新體系。學(xué)校高新技術(shù)成果推廣中心是首批國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，現(xiàn)設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè)；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程技術(shù)研發(fā)中心5個(gè)，省級(jí)研究機(jī)構(gòu)15個(gè)，校企合作工程技術(shù)中心22個(gè)。近三年累計(jì)承擔(dān)包括國(guó)家“973”、“863”項(xiàng)目在內(nèi)的各類(lèi)科技項(xiàng)目1632項(xiàng)，取得科技成果近200項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)；申報(bào)專(zhuān)利306項(xiàng)，授權(quán)109項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)數(shù)量連續(xù)七年位居甘肅高校首位，并進(jìn)入全國(guó)高校前60名，多次獲得“甘肅省企事業(yè)專(zhuān)利工作先進(jìn)單位”。學(xué)校以科技成果作為無(wú)形資產(chǎn)入股，促進(jìn)校辦企業(yè)發(fā)展，現(xiàn)有科技型企業(yè)18家。

學(xué)校學(xué)術(shù)水平不斷提升，近三年在國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文6000余篇，其中核心期刊論文、EI收錄論文分列全國(guó)高校第90位和第75位。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著100余部。學(xué)校學(xué)報(bào)為中文核心期刊，先后獲得“國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊獎(jiǎng)”和“全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊一等獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)研產(chǎn)合作，是甘肅第一所、全國(guó)第27所設(shè)立“中國(guó)人民解放軍后備軍官選拔培養(yǎng)辦公室”的地方高校，與蘭州市、溫州市、青島市等21家省內(nèi)外城市建立了全面合作關(guān)系，與24家企業(yè)建立了工程技術(shù)研究中心，與65家企事業(yè)單位聯(lián)合成立了董事會(huì)，在省內(nèi)外企業(yè)建立了179個(gè)人才培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地。與國(guó)內(nèi)420余家用人單位簽訂了長(zhǎng)期友好合作就業(yè)協(xié)議，在省內(nèi)外建立了畢業(yè)生就業(yè)基地390個(gè)。

學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、日本、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的60余所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)合作和師生互派交流關(guān)系。每年接待訪問(wèn)學(xué)者100余人次，出國(guó)訪問(wèn)120余人次。具有留學(xué)生招收資格。

學(xué)校具有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)條件，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積96.7萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)168.2萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)10200GB。固定資產(chǎn)13.14億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.5億元。學(xué)校建立了信息化管理平臺(tái)和教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上服務(wù)。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)以“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“紅柳精神”，努力推動(dòng)以“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)高身正、教書(shū)育人”為主的教風(fēng)建設(shè)，以“誠(chéng)于態(tài)度、謹(jǐn)于理論、勤于實(shí)踐、志于成才”為主的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及以“勤政高效、文明和諧、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)”為主的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績(jī)喜人，先后榮獲“全國(guó)黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！?、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”等殊榮。

學(xué)校確定了在建校100周年之際，將學(xué)校建設(shè)成為具有一流的工科、堅(jiān)實(shí)的理科、特色的文科的國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

蘭州理工大學(xué)理學(xué)院的學(xué)術(shù)科研

作為理科學(xué)院，我院重視基礎(chǔ)課教學(xué)。教學(xué)基地建設(shè)和教學(xué)改革研究已取得了長(zhǎng)足發(fā)展，形成厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的課程體系和實(shí)驗(yàn)體系?！案叩葦?shù)學(xué)”、“工程力學(xué)”課程被評(píng)為省精品課程。學(xué)院承擔(dān)面向全校本科生、研究生的數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)和本院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)。科研工作以基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究為主。曾獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲省高?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。在我院教師指導(dǎo)下，學(xué)生們多次在大學(xué)生數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)，先后共有7個(gè)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。近3年來(lái)，科學(xué)研究工作得到了快速發(fā)展。學(xué)院獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)科技項(xiàng)目15項(xiàng)，學(xué)校學(xué)術(shù)梯隊(duì)及特色研究方向基金項(xiàng)目2項(xiàng)；校優(yōu)秀青年教師基金11項(xiàng)；國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金3項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文401篇。其中在核心期刊發(fā)表239篇，有55篇論文被SCI、等多種著名國(guó)際檢索系統(tǒng)收錄。論文發(fā)表刊物涉及10多種國(guó)際著名刊物以及《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)》、《物理學(xué)報(bào)》、《固體力學(xué)學(xué)報(bào)》、《工程力學(xué)》、《振動(dòng)工程學(xué)報(bào)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)》等20余種國(guó)內(nèi)核心期刊。目前，已經(jīng)形成泛函微分方程及應(yīng)用、半群理論、差分方程、結(jié)構(gòu)非線性分析、新型材料結(jié)構(gòu)力學(xué)、非線性微分方程數(shù)值解、新型碳材料的性質(zhì)及應(yīng)用、運(yùn)籌與控制、結(jié)構(gòu)熱彈性穩(wěn)定性等10余個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的研究方向。

蘭州理工屬于什么檔次的大學(xué)

你好。蘭州理工大學(xué)也是蘭州城里重要的大學(xué)之一，是一所具有百年歷史的老理工大學(xué)了。它的工程學(xué)、材料科學(xué)在全球的科研實(shí)力中排名進(jìn)入1%。工學(xué)領(lǐng)域是甘肅省首屈一指的，具有博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。喜歡理工類(lèi)研究的同學(xué)，分?jǐn)?shù)和其他條件具備的情況下，可以報(bào)考蘭州理工大學(xué)。

說(shuō)完硬實(shí)力，再談?wù)勡泴?shí)力。蘭州理工大學(xué)有兩個(gè)校區(qū)，新校區(qū)新建的宿舍、教學(xué)樓都十分完備，宿舍條件優(yōu)越，新樓令人賞心悅目，學(xué)習(xí)都更有勁了。在學(xué)生管理上，理工大算是比較嚴(yán)格的，還有早操制度和門(mén)禁制度。當(dāng)然這也是學(xué)校為了大家的身體和安全著想。食宿條件都很不錯(cuò)。

交通位置不得不說(shuō)，因?yàn)閷?shí)在西北，所以好多因此放棄。還是要見(jiàn)仁見(jiàn)智的看待，蘭州城市還是不差的，蘭州理工大學(xué)的學(xué)科很適合理科生，既然適合，交通條件還是可以克服的，學(xué)習(xí)無(wú)止境。理工大的學(xué)子也是非?？炭嗪团Φ?。一流工科的蘭州理工歡迎你。

蘭州理工大學(xué)怎么樣?

蘭州理工大學(xué)還不錯(cuò)，屬于同類(lèi)高校高水平大學(xué)行列。

蘭州理工大學(xué)經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅(jiān)實(shí)理科、特色文科。

師資建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2309人，其中專(zhuān)任教師1478人，教授、副教授等高級(jí)以上職稱(chēng)教師1005人，博士研究生導(dǎo)師160人，碩士研究生導(dǎo)師633人，博士學(xué)位教師652人。

有共享中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士4人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授2人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人、中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者3人、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼30人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學(xué)者”33人。

有中國(guó)焊接終身成就獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德標(biāo)兵等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12人，有甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀專(zhuān)家、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)70余人。

以上內(nèi)容參考;蘭州理工大學(xué)-學(xué)校簡(jiǎn)介