導(dǎo)師選什么年紀(jì)的 如何挑選本科生導(dǎo)師

如何選擇導(dǎo)師？研究生選擇導(dǎo)師問(wèn)題，是該選擇年輕的還是年老的，選導(dǎo)師是年輕的好還是40到50歲經(jīng)驗(yàn)豐富事業(yè)有成的好？我考南航6院，女生讀研選男導(dǎo)師好還是選擇女導(dǎo)師？大概年齡為幾歲的導(dǎo)師最好？拜托分析一下，研究生選導(dǎo)師，是選年輕的還是年長(zhǎng)的，研究生導(dǎo)師選年輕的還是年紀(jì)大的。

本文導(dǎo)航

• 如何成為正規(guī)導(dǎo)師
• 選研究生多的導(dǎo)師好還是少的好
• 如何挑選本科生導(dǎo)師
• 讀研如何選擇導(dǎo)師和提高自己
• 選的研究生導(dǎo)師沒(méi)選好要放棄嗎
• 研究生導(dǎo)師的水平重要嗎

如何成為正規(guī)導(dǎo)師

1. 導(dǎo)師最佳年齡：30~35

一定要選擇年輕的導(dǎo)師。年輕的導(dǎo)師在單位歷淺，做事情比較小心謹(jǐn)慎，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的幾率比較大。帶不好學(xué)生可能會(huì)影響升職。年輕老師社會(huì)閱歷淺，比較單純，不會(huì)那么黑。年輕老師富于創(chuàng)新精神，有朝氣，對(duì)新事物敏感。

不要選60歲以上的導(dǎo)師.正所謂"強(qiáng)弩之末,其勢(shì)不能穿縞也".其實(shí)45歲以上的導(dǎo)師基本上已經(jīng)不做研究了.

2. 職稱考慮：有博士學(xué)位的副教授為最佳

職稱越高，名氣越大的導(dǎo)師，往往不把帶學(xué)生當(dāng)成一回事情。在他們眼里，當(dāng)博導(dǎo)帶學(xué)生就是“踢著玩兒”的事情。有博士學(xué)位這一點(diǎn)很重要。還有，一定要看你未來(lái)的導(dǎo)師有沒(méi)有在國(guó)外高級(jí)期刊上發(fā)表過(guò)文章。

3. 不要選胖子做導(dǎo)師

常言道，“心寬體胖”。身體胖的人，往往比較懶，不喜歡費(fèi)大力氣做事情，也不喜歡替他人操心。他們投機(jī)取巧，精于鉆營(yíng)。給這種人當(dāng)學(xué)生會(huì)很累。因?yàn)樗麄冊(cè)缇捅P算好把最累的事情讓你來(lái)干，然后據(jù)為己有。這種人往往心黑。

個(gè)子矮的人也不要考慮。

瘦高個(gè)老師最好！

4. 不要選有行政職務(wù)的人做導(dǎo)師

有行政職務(wù)的人時(shí)間太少，這些人心思不在做學(xué)問(wèn)上。

5. 不要選擇有項(xiàng)目的導(dǎo)師

你會(huì)成為廉價(jià)的打工仔，會(huì)很累也學(xué)不到學(xué)問(wèn)，滿足以上1，2的除外。

6. 要讀博士一定要到國(guó)外

最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考慮日本。日本的導(dǎo)師非常認(rèn)真。

7. 不要選擇名下帶很多博士的導(dǎo)師

物以稀為貴。人也一樣。導(dǎo)師的精力有限，多了帶不過(guò)來(lái)，所以干脆不帶。

選研究生多的導(dǎo)師好還是少的好

老教授學(xué)術(shù)地位高，理論知識(shí)也比較豐富，但很可能會(huì)有老觀念思想，這可能會(huì)影響到你的日常生活。 年輕的導(dǎo)師一般都會(huì)為了提升職稱，接很多課題，或者出差什么的，相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較忙，也可能比較自由。一般年輕的導(dǎo)師的研究生會(huì)比較好考一點(diǎn)，特別是那些剛開始招收研究生的導(dǎo)師，他的研究生在復(fù)試過(guò)程中一般不會(huì)特意刁難，也容易畢業(yè)。

如何挑選本科生導(dǎo)師

你好！

個(gè)人還是建議選擇年輕有為的導(dǎo)師

其實(shí)你工作的話

你的導(dǎo)師會(huì)幫你多少?

你還想靠導(dǎo)師的人脈給你謀一個(gè)牛叉的職位啊

現(xiàn)在導(dǎo)師交流很多的

不見(jiàn)得年輕導(dǎo)師就比那些年紀(jì)大的見(jiàn)識(shí)少

況且

他們思維活躍

對(duì)你以后做事還是又很大幫助的

年長(zhǎng)的導(dǎo)師一般都有職務(wù)

很少管學(xué)生的

有的只是掛名

是有別的導(dǎo)師帶的.

如果對(duì)你有幫助，望采納。

讀研如何選擇導(dǎo)師和提高自己

綜述：要是想混個(gè)文憑將來(lái)好就業(yè)平臺(tái)的話，那就選個(gè)女的，畢竟一般女導(dǎo)都是做學(xué)術(shù)或者設(shè)計(jì)研發(fā)之類的。年輕一點(diǎn)的比較好。

導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。

要求：

要求全體教師關(guān)注學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)整個(gè)教育過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)教育環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)。

參考資料來(lái)源：百度百科－導(dǎo)師

選的研究生導(dǎo)師沒(méi)選好要放棄嗎

選年輕的。

老教授學(xué)術(shù)地位高，理論知識(shí)也比較豐富，但很可能會(huì)有老觀念思想，這可能會(huì)影響到你的日常生活。

年輕的導(dǎo)師一般都會(huì)為了提升職稱，接很多課題，或者出差什么的，相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較忙，也可能比較自由。一般年輕的導(dǎo)師的研究生會(huì)比較好考一點(diǎn)，特別是那些剛開始招收研究生的導(dǎo)師，他的研究生在復(fù)試過(guò)程中一般不會(huì)特意刁難，也容易畢業(yè)。

簡(jiǎn)介

導(dǎo)師制由來(lái)已久，早在十四世紀(jì)，牛津大學(xué)就實(shí)行了導(dǎo)師制，其最大特點(diǎn)是師生關(guān)系密切。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活。

國(guó)內(nèi)各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學(xué)制度——導(dǎo)師制，以更好地貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這種制度要求在教師和學(xué)生之間建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。

研究生導(dǎo)師的水平重要嗎

年輕的。

不同的導(dǎo)師性格與實(shí)力都是不同的，而導(dǎo)師也按照年齡劃分為年長(zhǎng)導(dǎo)師和年輕導(dǎo)師，而兩者哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)呢？

畢竟導(dǎo)師關(guān)乎著學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研，尤其是與學(xué)生的畢業(yè)相掛鉤，若是選擇到錯(cuò)誤的導(dǎo)師那就不好了。過(guò)來(lái)人表示：若是想要盡快就業(yè)就選年長(zhǎng)導(dǎo)師，想要繼續(xù)科研那就選擇年輕導(dǎo)師，兩者各有長(zhǎng)處也各有利弊，所以學(xué)生需結(jié)合自身實(shí)際情況去選擇。

年輕導(dǎo)師的性格更加大膽，對(duì)待科研事業(yè)也有著自己獨(dú)特的看法，常常會(huì)因?yàn)榭蒲卸皬U寢忘食”，希望能在科研領(lǐng)域有所建樹，而這也與很多學(xué)生的想法不謀而合，面對(duì)科研也能夠更加專心一些。

但年長(zhǎng)導(dǎo)師的個(gè)人資源更多，能提供學(xué)生更多的就業(yè)機(jī)會(huì)與崗位，再加上年長(zhǎng)導(dǎo)師的知識(shí)儲(chǔ)備量更豐富，對(duì)學(xué)生也能有著更好的指引，所以學(xué)生也要慎重選擇。

每位研究生導(dǎo)師都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，而在筆者看來(lái)，年輕導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生的要求更加嚴(yán)格，更有利于學(xué)生提升自身能力，而年長(zhǎng)導(dǎo)師由于自身的體力和精力問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生也可能會(huì)“心有余而力不足”，所以學(xué)生能選擇年輕導(dǎo)師就盡量選擇，爭(zhēng)取順利度過(guò)研究生生涯。

選擇導(dǎo)師是項(xiàng)“技術(shù)活”，其中有很多門道，提前了解以免吃虧。每個(gè)學(xué)生對(duì)于考研的目的并不相同，有的學(xué)生是為了更好地就業(yè)，也有的學(xué)生是為了開闊自身的視野和格局，還有的學(xué)生是為了鉆研更加深?yuàn)W的理論知識(shí)等，而導(dǎo)師也與學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯息息相關(guān)，所以學(xué)生的選擇也至關(guān)重要。