什么是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)英語(yǔ) 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

面朝陽(yáng)光2022-07-28 15:06:112673

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)用英文怎么說(shuō)?什么是“藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)”?什么是設(shè)計(jì)英語(yǔ)?藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要內(nèi)容是什么?(我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)))翻譯成英文,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)的內(nèi)容提要。

本文導(dǎo)航

有關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的英文

Art layout Science

Art designing Science

其實(shí)也沒(méi)有什么正統(tǒng)的,以上足夠了,放心。

藝術(shù)用英語(yǔ)怎樣表示

我只知道,有一本這樣的書..

下面是書內(nèi)容的簡(jiǎn)介..(希望能派上用場(chǎng).)

“新職業(yè)英語(yǔ)”系列教材是針對(duì)高職高專院校非英語(yǔ)專業(yè)開發(fā)的全新英語(yǔ)教材,以“工學(xué)結(jié)合、能力為本”的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),在幫助學(xué)生打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生在不同職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)交際能力,真正體現(xiàn)職業(yè)性和實(shí)用性。本系列教材分為基礎(chǔ)篇、行業(yè)篇、專業(yè)篇和素質(zhì)篇,配有教師用書、MP3光盤和助教課件,為學(xué)生和教師提供全方位、立體化的教學(xué)支持。

《藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)》是行業(yè)篇中藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的主干教材,供藝術(shù)設(shè)計(jì)類各專業(yè)在完成基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)后使用,可基本滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)人員工作過(guò)程中的英語(yǔ)交際需要,并為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。本教材共八個(gè)單元,供1-2學(xué)期使用,具有以下特點(diǎn):

采用“英語(yǔ)教師+專業(yè)教師+行業(yè)人員”的開發(fā)模式,重點(diǎn)參考了藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)各職業(yè)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并借鑒了英國(guó)國(guó)家職業(yè)資格(NVQ)藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

以藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的工作過(guò)程、典型工作環(huán)節(jié)和場(chǎng)景為參照來(lái)組織內(nèi)容,根據(jù)主要工作任務(wù)所需的英語(yǔ)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)

注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)處理與設(shè)計(jì)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)的能力,兼顧交際技能、職業(yè)技能和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

在設(shè)計(jì)方面英語(yǔ)怎么說(shuō)

藝術(shù)設(shè)計(jì)類各專業(yè)在完成基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí),可基本滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)人員工作過(guò)程中的英語(yǔ)交際需要,并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

以藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的工作過(guò)程、典型工作環(huán)節(jié)和場(chǎng)景為參照來(lái)組織內(nèi)容,根據(jù)主要工作任務(wù)所需的英語(yǔ)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)。

好比說(shuō):

找了一些相關(guān)教材的目錄,供參考:

nit 1 Design Liaison

Unit 2 Design Discovery

Unit 3 Design Definition

Unit 4 Design Development

Unit 5 Design Delivery

Unit 6 Design Evaluation

Unit 7 Design Management

Unit 8 Design Life

應(yīng)該就是編課本之類的吧!~

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是什么專業(yè)

  設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)表達(dá)技法、平面構(gòu)成與設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、模型制作、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ);平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)表達(dá)、技術(shù)美學(xué);產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品計(jì)劃與價(jià)值分析、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理等。

  動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)和美術(shù)功底,注重學(xué)生的審美素質(zhì)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。學(xué)生在該專業(yè)將學(xué)習(xí)諸如動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫材料等專業(yè)基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)習(xí)劇作、視聽語(yǔ)言、表演與肢體語(yǔ)言等相關(guān)的電影知識(shí)。在綜合藝術(shù)素質(zhì)提升的同時(shí),學(xué)生將學(xué)習(xí)各種動(dòng)畫制作軟件并探索各種先進(jìn)的創(chuàng)作技術(shù)。學(xué)生在校期間有條件根據(jù)自己的想法創(chuàng)作獨(dú)立動(dòng)畫藝術(shù)短片,教師將根據(jù)學(xué)生具體情況指導(dǎo)學(xué)生完成短片創(chuàng)作;學(xué)生畢業(yè)時(shí)將掌握從前期策劃、中期制作和后期合成這一完整的動(dòng)畫制作流程,制作出具有專業(yè)水平的動(dòng)畫作品。

  動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、 材料動(dòng)畫、動(dòng)畫藝術(shù)概論、動(dòng)作設(shè)計(jì)、電影視聽語(yǔ)言、分鏡頭劇本設(shè)計(jì)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、動(dòng)畫片創(chuàng)作等。

  景觀建筑設(shè)計(jì)方向主要是為我國(guó)的景觀建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學(xué)內(nèi)容綜合了藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎(chǔ)課,除教學(xué)以外,景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立了研究工作室,其主要職能是在推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),積極開展本領(lǐng)域的研究工作和創(chuàng)作設(shè)計(jì)實(shí)踐,為推動(dòng)景觀建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

專業(yè)是美術(shù)學(xué)英語(yǔ)怎么說(shuō)

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

I studied art design.

《百度翻譯》供你參考。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

當(dāng)代的藝術(shù)與設(shè)計(jì),處在一個(gè)非?;钴S而又充滿創(chuàng)造力的時(shí)期。作為代表人類精神與物質(zhì)創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)交匯現(xiàn)象的設(shè)計(jì)藝術(shù),其時(shí)代的特性就是,我們應(yīng)該關(guān)注人類的未來(lái)發(fā)展與演變的方向,并以此作為我們所有創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。因此,本教材選用當(dāng)代最新的設(shè)計(jì)與人文思想的成果,以求達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的目的。教師可根據(jù)學(xué)習(xí)期間的專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,有選擇地運(yùn)用,使所選課文與正在學(xué)習(xí)的專業(yè)課程內(nèi)容相一致。這樣,既可提高學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力,同時(shí),學(xué)習(xí)中的課文內(nèi)容也可以相應(yīng)地激發(fā)和拓展學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)生應(yīng)著重于英語(yǔ)語(yǔ)言的表達(dá)能力訓(xùn)練,而不必過(guò)多的糾纏于語(yǔ)法和詞匯的對(duì)錯(cuò)之間。

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標(biāo)簽: 大學(xué)

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