林百欣中學 林百欣中學是公辦還是民辦

浪徒Ab2022-06-23 15:42:502361

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本文導航

汕頭林百欣中學分數線是多少

  為激發(fā)學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣,提高學生學習能力,提高學習成績,全面提高學校的教學質量,在學生中培育良好的學習競爭意識,特設立林百欣中學學業(yè)進步獎。

  一、獎項設置及條件

  本條例的獎勵以該生在班中的考試成績名次上升幅度為依據,以一學期為時限,第一學期期終考以上一學年期末考為參照(高一級以期中考為參照),第二學期學年考以第一學期期末考為參照。設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項。

  一等獎:

  1、保持第一名,且其超班級平均分值比上次有所提高者;

  2、名次上升5位,奪得第一名;

  3、名次上升10位,進入前三名者;

  4、名次上升20位,進入前五名者;

  5、名次上升30位者。

  二等獎:

  1、保持第二名,且其超班級平均分值比上次有所提高者;

  2、名次上升奪得第一名者;

  3、名次上升5位,進入前三名者;

  4、名次上升10位,進入前五名者;

  5、名次上升20~29位者。

  三等獎:

  l、保持第三名,且其超班級平均分值比上次有所提高者;

  2、名次上升或保持進人前三名者;

  3、名次上升5位,進入前五名者;

  4、名次上升10—19位者。

  二、獎勵辦法

  全校通報表揚,頒發(fā)獎狀和獎品。

  三、說明

  1、教導處負責數據統(tǒng)計,填寫獎狀,政教處組織頒發(fā)獎狀、獎品;

  2、出現本制度以外特殊情況,由政教處、教導處討論決定獎勵;

  3、本制度在實施過程中由政教處負責修改完善,報校長審批;

  4、本制度自2011年4月18日起實施。

  為激發(fā)學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣,提高學生學習能力,提高學習成績,全面提高學校的教學質量,在學生中培育良好的學習競爭意識,特對以下考試設立“優(yōu)秀學業(yè)獎”。學校對獲獎學生發(fā)給獎狀、獎品,并在學生大會上頒獎,張榜公布獲獎名單。

  一、期中考試

  1、高一獎勵總分進入年級前30名學生;高二、高三獎勵文理總分前15名學生;

  2、獎勵各班總分前三名學生;

  3、獎勵單科列高一年級第一名學生;單科列高二年級文理科第一名學生。

  二、高三年級第一次模擬考試

  1、獎勵年級文、理科總分達到市劃定的一批分數線學生;

  2、獎勵各班總分前3名學生;

  3、獎勵單科列年級文理科第一名學生。

  說明:

  1、教導處負責數據統(tǒng)計,填寫獎狀,政教處組織頒發(fā)獎狀、獎品;

  2、本制度在實施過程中修改完善,報校長審批;

  3、本制度自2011年4月18日起實施。

  學校高考連續(xù)多年保持總上線率90%以上的良好成績,實現了“低入高出”、“低入多出”的目標。2010年,總上線人數達576人;上一批人數達38名;總上線率、上本科率、上省線率均創(chuàng)我校歷史新高,各批次上線人數均居全區(qū)之首,且涌現了一批尖子考生;其中胡慶慧、謝純兩位同學分別取得672、660的高分,分列全區(qū)第一、二名;胡慶慧同學語文單科成績進入全大市前十名。

  2011年高考一模中,我校總體情況良好,表現出良好的態(tài)勢,也涌現了一批尖子學生。按市教育局公布的參考分數線,我校各批次人數較為理想,含金量也較高,總上線人數659人。其中一批線63人,二批A線218人,二批B線135人。我校學生:陳秋群總分624分,居全大市理科第60名;紀雄發(fā)總分612分,陳秋群物理單科100分、并列全大市第一名,理科綜合科成績274分列全大市第24名,數學單科成績144分居全大市25名;王美玲語文單科成績116分列全大市第19名、沈綺政治單科成績84分列全大市第28名。此外,我校其它學科平均分在同類學校中也較為領先,部分學科趕超市重點中學。

林百欣中學是公辦還是民辦

汕頭市經濟特區(qū)林百欣中學 開放分類: 學校 汕頭 教育 文化 目錄 學校簡介 學校辦學理念 學校特色 學校學子成績 2007年高考情況 學校榮譽 學校簡介 [編輯本段] 汕頭經濟特區(qū)林百欣中學創(chuàng)建于1988年秋,是香港知名實業(yè)家林百欣先生伉儷捐建的一所完全中學。1995年4月評為廣東省一級學校。 學校占地36132平方米。擁有教學樓、科學樓、大禮堂、體育館、教工宿舍樓等五大建筑,總建筑面積28518平方米。校舍建筑風格獨特,校園布局合理,保持美化、綠化、凈化,環(huán)境優(yōu)雅。學校設備設施齊全,體育場地、實驗室、功能室等配套齊備,各教室都配備多媒體平臺,適應教學需要。2001年建成了現代化的校園網絡系統(tǒng),2004年又建設塑膠運動場,進一步完善了學校的硬件設施。學?,F有26個高中教學班,學生1300多人,教職工114人。 學校辦學理念 [編輯本段] 學校領導班子“協(xié)作創(chuàng)新、精簡高效”,教師隊伍整體素質較高,形成了“愛校愛生,敬業(yè)奉獻”的良好師風。教職工中中共黨員41人,高級教師32人,一級教師36人。教職工中有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、南粵杰出教師、南粵優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀校長、拔尖人才、優(yōu)秀園丁等優(yōu)秀分子多名。 學校堅持“以人為本,嚴謹治校,和諧發(fā)展,力創(chuàng)特色”的辦學理念,在十多年的探索實踐中,形成了“潛移默化、環(huán)境育人”的教育特色和“因材施教、全面育人”的教學特色。學校在全力推進素質教育進程中,確立了“以學科課程為主體,以活動課程為兩翼”的主體模式,面向全體學生,充分發(fā)展學生個性和特長,使學生生動、活潑、自主地發(fā)展,涌現了多方面的人才,在各級各類比賽中屢獲佳績。近年來,學校一方面加強心理健康教育,開設心理健康課程,開展心理健康咨詢等工作,以此增創(chuàng)德育新特色;另一方面大力加強教科研工作,現已承接全國、省、市等各級課題十多項,均已取得一定成果。2004年學校被中國教育學會確定為《學校管理機制實證研究》的實驗學校。 學校特色 [編輯本段] 自2004年實施新課程以來,林百欣中學在學校美術教師黃福生老師的帶領下,率先在全市開展了篆刻藝術教育,將篆刻藝術引入美術課程。在學習中,老師不僅教授學生篆刻技巧,還及時加入了情感教育的內容。從篆刻中,學生們一方面有動手的能力,一方面了解了我們中國博大精深傳統(tǒng)文化,并可以通過篆刻來提高藝術欣賞的能力。 黃老師在教學過程中,首先對篆刻的基本知識、基本技能有一個介紹,然后確定一個主題,比如說他確定的主題叫“感恩之印”,學生把自己對父母、對朋友的感激的、祝福的、激勵的話寫出來,化為篆書,然后印石、刀刻出來,印好這個印,贈送他的父母或者朋友,父母和朋友再寫上他們的感言,然后學生再拿著帶有父母感言的這方印再交給老師,老師根據學生選擇的話語、刻出的這方印以及父母感受的評語對這個學生進行評價。 2005年11月,林百欣中學高中部的171名學生進行《三字經》的現場篆刻演示,讓學生們用傳統(tǒng)藝術手法再現我國古典著作,林百欣中學無疑找到了一個將知識性、教育性融為一體的好辦法。在同學們揮動著手里的篆刻刀中,一種對民族文化的認同感油然而生。 2007年9月,林百欣中學舉行了一場特別的活動“感恩我?guī)煛爆F場篆刻,以此表達對老師不盡的感激之情。在悠悠流淌的古箏聲中,110多位學子齊齊揮動刻刀,為自己親愛的老師刻一枚印章。同學們拿著印石,揮動刻刀,一筆一劃、聚精會神地雕刻著,他們要篆刻自己最崇敬的老師的名字,并把它作為特別的禮物送給老師。同學們刻好了,用紅艷艷的印泥一印,老師的名字就印在早已準備好的紙張上,接著同學們又寫下了感謝師恩的一句話。老師們拿到這個凝聚著真情的禮物時,也特別回贈了同學們一張“收藏證”。

汕頭林百欣中學入學條件

簡介:汕頭經濟特區(qū)林百欣中學是一所師資力量較為雄厚、治學嚴謹、設備完善、環(huán)境優(yōu)美的廣東省國家級示范性高中,省一級學校,省高中教學水平優(yōu)秀等級學校,廣東省德育示范學校,龍湖區(qū)重點中學,省現代教育技術實驗學校和全國第一批中小學中華優(yōu)秀文化傳承學校。近年來學校高考成績穩(wěn)步上升,屢創(chuàng)新高,有較高的社會聲譽。

注冊資本:4835萬人民幣

汕頭林百欣高中錄取分數

錄取分數280分以上。

汕頭林百欣中學,品讀蓬勃發(fā)展中的百欣中學。二十多年前,在汕頭經濟特區(qū)蓬勃發(fā)展的熱土上,興起了一批墨綠色建筑的園林式學校。林柏欣中學由香港著名實業(yè)家、慈善家林柏欣夫婦創(chuàng)辦,其使命是為香港的基礎教育發(fā)展開辟道路。

建校以來,在林先生伉儷在崇高精神的感召和激勵下,學校堅持正確的辦學方向,大力推進素質教育,取得了豐碩的成果,走出了一條可持續(xù)發(fā)展的辦學之路??吹较愀厶貏e行政區(qū)發(fā)展的光明前景,何先生表示愿意捐贈一所現代化的高中。

從辦學之初,學校就確立了“以人為本,優(yōu)化管理,質量服從管理”的辦學理念,形成了和諧合作,自強不息的精神.。新世紀,學校憑借創(chuàng)建“國家示范高中”的東風,提出了“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念。

師資力量

學校確立“整體優(yōu)化”的隊伍建設機制,形成了敬業(yè)、愛生、博學、嚴謹的學風,造就了一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、和諧協(xié)作、敢為人先、自強不息、結構合理、精英薈萃的一流團隊,為學生和諧發(fā)展提供最好的人力支持。

學?,F有專任教師135人,其中廣東省特級教師1人,中學中高級教師98人,碩士研究生3名,并有省南粵優(yōu)秀教師、南粵教壇新秀、市優(yōu)秀校長、名教師、優(yōu)秀教師等多名。學校現有6名教師擔任龍湖區(qū)學科中心組組長,7名教師被評為學科帶頭人,還有12名教師是市、區(qū)職稱評審委員會和教育學會等各種專業(yè)組織的成員。

以上內容參考:百度百科-汕頭經濟特區(qū)林百欣中學

汕頭市潮陽區(qū)中考錄取分數線2021

廣東省汕頭市潮陽區(qū)林百欣中學今年的錄取分數是:今年林百欣的中考錄取分數計劃生669分擴招生648分。

汕頭市潮陽林百欣中學創(chuàng)建于1989年秋,是原香港著名實業(yè)家、麗新集團主席林百欣先生捐資興建的一所公辦高級中學。1993年定為汕頭市重點中學,1995年評為汕頭市一級學校,2000年評為廣東省一級學校,2008年11月評為廣東省國家級示范性普通高中,并以優(yōu)異的成績通過廣東省普通高中教學水平評估。

學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。學校師資較為雄厚,治學嚴謹,設備完善, 環(huán)境優(yōu)美 ,現已初步實現了“教學管理規(guī)范化、教學科研規(guī)?;?、校園環(huán)境景觀化、學生素質全面化”的辦學目標。

師資隊伍:

學?,F有教職員工192名,其中專任教師144名。專任教師中有特級教師2名,高級教師51名,占35.7%,師資力量雄厚。年齡結構、職稱結構和學歷結構均具有優(yōu)勢,學科結構合理。一支具有強烈的事業(yè)心、使命感,敬業(yè)愛生、無私奉獻、為人師表,精益求精、求實創(chuàng)新、團結協(xié)作的教師隊伍已經形成。

以上內容參考:百度百科-;汕頭市潮陽林百欣中學

汕頭市明德中學高中部學費

每學期要交400元課本資料費,如果要住校還要交220元或280元內宿費。

汕頭經濟特區(qū)林百欣中學(Shantou S.E.Z Linbaixin Middle School)創(chuàng)建于1988年秋,坐落于廣東省汕頭市龍湖區(qū)。

是一所師資力量較為雄厚、治學嚴謹、設備完善、環(huán)境優(yōu)美的廣東省國家級示范性高中,省一級學校,省高中教學水平優(yōu)秀等級學校,廣東省德育示范學校,龍湖區(qū)重點中學,省現代教育技術實驗學校和全國第一批中小學中華優(yōu)秀文化傳承學校。

學校設施:

學校配有教學樓、實驗樓、圖書館、大禮堂、辦公樓、師生宿舍樓、食堂餐廳、400米跑道的田徑場、球場、體育室、廣播室、電腦室、語音室、物理實驗室、化學實驗室、心理咨詢室、多功能廳等,均按省等級學校標準設計,布局合理新穎,風格獨特超前。

以上內容參考:百度百科——汕頭經濟特區(qū)林百欣中學

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