數(shù)學(xué)全書不會(huì)做怎么辦 第一遍考研復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，全書的習(xí)題好多不會(huì)，越做越煩，效率低的要死，怎么辦？這是個(gè)過(guò)程嗎

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書我已經(jīng)看完了 可我做真題還是非常吃力 特別是前三章的綜合題更是不會(huì)做 怎么辦？做李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)全書一道題都不會(huì)怎么辦???？第一遍考研復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，全書的習(xí)題好多不會(huì)，越做越煩，效率低的要死，怎么辦？這是個(gè)過(guò)程嗎？高中數(shù)學(xué)聽懂但不會(huì)做題怎么辦？

本文導(dǎo)航

• 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書我已經(jīng)看完了 可我做真題還是非常吃力 特別是前三章的綜合題更是不會(huì)做 怎么辦
• 做李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)全書一道題都不會(huì)怎么辦???
• 第一遍考研復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，全書的習(xí)題好多不會(huì)，越做越煩，效率低的要死，怎么辦？這是個(gè)過(guò)程嗎
• 高中數(shù)學(xué)聽懂但不會(huì)做題怎么辦？

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書我已經(jīng)看完了 可我做真題還是非常吃力 特別是前三章的綜合題更是不會(huì)做 怎么辦

很正常，考研復(fù)習(xí)全書的題比較基礎(chǔ)，你可以先練一些稍難的題。

不過(guò)建議還是先把真題做一遍，最近十年就行。先3個(gè)半小時(shí)地做，然后提速。對(duì)于不會(huì)的題，認(rèn)真分析。然后找相關(guān)章節(jié)（建議買本分章節(jié)的練習(xí)題，比如合肥工業(yè)大學(xué)的新千題）的題，重點(diǎn)練習(xí)。

其次，要注意練習(xí)速度，常見題目要練熟悉，一些常見題目的答案要記住，考試就不用再浪費(fèi)時(shí)間算了。

另外，注意做題節(jié)奏，填空選擇可以在空一兩道的情況下，30分鐘做完。計(jì)算復(fù)雜的題目留到后面做?？记耙雅f題拿出來(lái)訓(xùn)練節(jié)奏。等你兩個(gè)小時(shí)能做完，數(shù)學(xué)就基本140+了。然后可以做做400題，就沒(méi)問(wèn)題了。

做李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)全書一道題都不會(huì)怎么辦???

數(shù)學(xué)公式一定要會(huì)，如果不會(huì)公式對(duì)于我我們做提示有一定困難的，

所一你要講那些基本概念和基本公式熟記于心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要還是在于解題方法的積累，

不同的題型有不同的解題方法，只要你多多總結(jié)解題方法，

相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有很大的提高的

第一遍考研復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，全書的習(xí)題好多不會(huì)，越做越煩，效率低的要死，怎么辦？這是個(gè)過(guò)程嗎

是，因?yàn)楹芏鄸|西你沒(méi)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)

等你復(fù)習(xí)3個(gè)月，從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，再看題，就發(fā)現(xiàn)都有思路了，即使做不出來(lái)，也知道怎么做

考研數(shù)學(xué)是個(gè)大項(xiàng)，一般人70-90，厲害的100-120 牛逼的120以上，這差距出來(lái)了，畢竟政治英語(yǔ)拉不開差距的

最后，加油

高中數(shù)學(xué)聽懂但不會(huì)做題怎么辦？

能夠聽懂說(shuō)明基礎(chǔ)比較不錯(cuò)，那么就多刷題，多做幾遍就會(huì)了。

高中（Senior high school），是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)（普遍簡(jiǎn)稱初中和高中），兩者同屬中等教育的范疇。

高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制，即高一、高二、高三。

高中相關(guān)：

我國(guó)普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國(guó)各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來(lái)選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。