政治考一帶一路怎么答 高三政治運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答一帶一路給沿線各國帶來的經(jīng)濟(jì)意義

我沒在怕的2022-07-27 13:07:051001

實(shí)施一帶一路我們青少年應(yīng)該怎么做?政治回題?高三政治運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答一帶一路給沿線各國帶來的經(jīng)濟(jì)意義,問答題:什么是一帶一路?一帶一路的作用 高中政治,初中政治一帶一路在哪里?

本文導(dǎo)航

實(shí)施一帶一路我們青少年應(yīng)該怎么做?政治回題

一,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。二,加上自身道德建設(shè),尤其是政治思想建設(shè)

高三政治運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答一帶一路給沿線各國帶來的經(jīng)濟(jì)意義

有利于我國貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,

有利于沿線各國各種經(jīng)濟(jì)資源的互聯(lián)互通、有效利用;

更有利于相關(guān)國家和地區(qū)抓住機(jī)遇,做到普惠共贏地發(fā)展;

我利于各國積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,將引進(jìn)來與走出去相結(jié)合起來、各國共享經(jīng)濟(jì)全球化的積極作用。

問答題:什么是一帶一路

“一帶一路”(英文:The Belt and Road,縮寫B(tài)&R)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。它將充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái),一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào),高舉和平發(fā)展的旗幟,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。

“一帶一路”貫穿亞歐非大陸,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈,一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈,中間廣大腹地國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)暢通中國經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲(波羅的海);中國經(jīng)中亞、西亞至波斯灣、地中海;中國至東南亞、南亞、印度洋。21世紀(jì)海上絲綢之路重點(diǎn)方向是從中國沿海港口過南海到印度洋,延伸至歐洲;從中國沿海港口過南海到南太平洋。

“一帶一路”建設(shè)具有非常重要的意義:

“一帶一路”戰(zhàn)略目標(biāo)是要建立一個(gè)政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體,是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國,構(gòu)建一個(gè)互惠互利的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體。

“一帶一路”是中國與絲路沿途國家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能,共商項(xiàng)目投資、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共享合作成果,內(nèi)容包括道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、政策溝通、人心相通等“五通”,肩負(fù)著三大使命:

探尋經(jīng)濟(jì)增長之道:“一帶一路”是在后金融危機(jī)時(shí)代,作為世界經(jīng)濟(jì)增長火車頭的中國,將自身的產(chǎn)能優(yōu)勢、技術(shù)與資金優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)與模式優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場與合作優(yōu)勢,實(shí)行全方位開放的一大創(chuàng)新。通過“一帶一路”建設(shè)共同分享中國改革發(fā)展紅利、中國發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。中國將著力推動(dòng)沿線國家間實(shí)現(xiàn)合作與對(duì)話,建立更加平等均衡的新型全球發(fā)展伙伴關(guān)系,夯實(shí)世界經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。

實(shí)現(xiàn)全球化再平衡:“一帶一路”鼓勵(lì)向西開放,帶動(dòng)西部開發(fā)以及中亞、蒙古等內(nèi)陸國家和地區(qū)的開發(fā),在國際社會(huì)推行全球化的包容性發(fā)展理念;同時(shí),“一帶一路”是中國主動(dòng)向西推廣中國優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能和比較優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),將使沿途、沿岸國家首先獲益,也改變了歷史上中亞等絲綢之路沿途地帶只是作為東西方貿(mào)易、文化交流的過道而成為發(fā)展“洼地”的面貌。這就超越了歐洲人所開創(chuàng)的全球化造成的貧富差距、地區(qū)發(fā)展不平衡,推動(dòng)建立持久和平、普遍安全、共同繁榮的和諧世界。

開創(chuàng)地區(qū)新型合作:中國改革開放是當(dāng)今世界最大的創(chuàng)新,“一帶一路”作為全方位對(duì)外開放戰(zhàn)略,正在以經(jīng)濟(jì)走廊理論、經(jīng)濟(jì)帶理論、21世紀(jì)的國際合作理論等創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、區(qū)域合作理論、全球化理論?!耙粠б宦贰睆?qiáng)調(diào)共商、共建、共享原則,超越了馬歇爾計(jì)劃、對(duì)外援助以及走出去戰(zhàn)略,給21世紀(jì)的國際合作帶來新的理念。

一帶一路的作用 高中政治

  自從08年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,全球經(jīng)濟(jì)一直處于低迷狀態(tài),中國在當(dāng)時(shí)還能享受到人口福利和制造業(yè)福利,因此經(jīng)濟(jì)保持著持續(xù)高速增長的態(tài)勢。但在中國人口老齡化問題逐步突顯,勞動(dòng)力成本開始上漲之后,經(jīng)濟(jì)的增長也開始放緩。為了保證經(jīng)濟(jì)的增長,為了開拓市場,升級(jí)產(chǎn)業(yè),書記提出了一帶一路的構(gòu)想。

  當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長乏力,動(dòng)力不足,發(fā)展鴻溝突出,貿(mào)易保護(hù)主義也開始抬頭,逆全球化思潮開始涌動(dòng)。和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)擺在了世界各國的面前。一帶一路戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)的是各國各地區(qū)平等參與,包容普惠,開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇,謀求發(fā)展新動(dòng)力,拓展發(fā)展新空間。

  一帶一路最主要的意義在于,能夠在后金融危機(jī)時(shí)代,將中國的產(chǎn)能優(yōu)勢、技術(shù)、資金優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)與模式優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場與合作優(yōu)勢,實(shí)行全方位開放的一大創(chuàng)新。通過一帶一路建設(shè)共同分享中國發(fā)展紅利,說到底,就是為了能夠?qū)⒆约旱漠a(chǎn)品賣出去,讓國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢頭,同時(shí)帶動(dòng)沿路各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以達(dá)到雙贏的目的。

初中政治一帶一路在哪里

東亞經(jīng)濟(jì)圈到歐洲經(jīng)濟(jì)圈。

“一帶一路”貫穿亞歐非大陸,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈,一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈,中間廣大腹地國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)暢通中國經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲(波羅的海);中國經(jīng)中亞、西亞至波斯灣、地中海;中國至東南亞、南亞、印度洋。21世紀(jì)海上絲綢之路重點(diǎn)方向是從中國沿海港口過南海到印度洋,延伸至歐洲;從中國沿海港口過南海到南太平洋。

根據(jù)“一帶一路”走向,陸上依托國際大通道,以沿線中心城市為支撐,以重點(diǎn)經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)園區(qū)為合作平臺(tái),共同打造新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國-中亞-西亞、中國-中南半島等國際經(jīng)濟(jì)合作走廊;海上以重點(diǎn)港口為節(jié)點(diǎn),共同建設(shè)通暢安全高效的運(yùn)輸大通道。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

本文鏈接:http://www.52reasonswhy.com/view/20936.html

標(biāo)簽: 歷史

“政治考一帶一路怎么答 高三政治運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答一帶一路給沿線各國帶來的經(jīng)濟(jì)意義” 的相關(guān)文章

正科級(jí)干部是多大的官 國家公務(wù)員分幾個(gè)級(jí)別

正科級(jí)干部是多大的官 國家公務(wù)員分幾個(gè)級(jí)別

正科級(jí)干部是什么級(jí)別?正科級(jí)干部是什么級(jí)別 科級(jí)干部都包括什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)?正科級(jí)是什么級(jí)別?正科級(jí)是什么級(jí)別的官?科級(jí)干部是多大的官,正科級(jí)是多大的官。本文導(dǎo)航科級(jí)干部下面還有啥級(jí)別處科級(jí)干部相當(dāng)于地方什么級(jí)別國家公務(wù)員分幾個(gè)級(jí)別正科級(jí)級(jí)別說明公務(wù)員級(jí)別正科級(jí)干部相當(dāng)于什么職位科級(jí)干部下面還有啥級(jí)別...

中國國籍法 中國政府對(duì)雙重國籍最新規(guī)定

中國國籍法 中國政府對(duì)雙重國籍最新規(guī)定

《中華人民共和國國籍法》采用的是什么原則?國籍法明確規(guī)定什么中國公民具有雙重國籍?國籍法有何規(guī)定中國公民雙重國籍,中國國籍法明確規(guī)定什么中國公民具有雙重國籍?我國關(guān)于國籍的規(guī)定,中國國籍采用依據(jù)。本文導(dǎo)航我國國籍法的主要內(nèi)容是什么雙重國籍怎么保留中國國籍中國政府對(duì)雙重國籍最新規(guī)定中國怎樣處理雙重國籍...

吾未見其明也 不仕無義長幼之節(jié)不可廢也翻譯

吾未見其明也 不仕無義長幼之節(jié)不可廢也翻譯

“吾未見其明也” 見的意思,吾未見其明也,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。什么意思?“句讀之不知,惑之不解,或師焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也?!笔鞘裁匆馑??或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也 。翻譯,“句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也”怎樣翻譯?本文導(dǎo)航見之不忘情之所鐘...

女生學(xué)考古好嗎 文科女生考古的利弊

女生學(xué)考古好嗎 文科女生考古的利弊

女生學(xué)考古可以嗎?女學(xué)生以高分報(bào)考考古專業(yè),對(duì)以后就業(yè)問題是否有影響,考古這個(gè)專業(yè)吃香嗎?適合女生就讀嗎?考古專業(yè)不適合女生而且大學(xué)畢業(yè)后非常不好找工作我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這句話?女生可以學(xué)考古嗎?女生學(xué)考古專業(yè)就業(yè)前景。本文導(dǎo)航初中畢業(yè)適合考古嗎大學(xué)專業(yè)選歷史考古有前途么考古專業(yè)是越老越吃香的嗎冷...

怎么形容小溪 小溪用四個(gè)字形容

怎么形容小溪 小溪用四個(gè)字形容

什么的小溪形容詞?形容小溪的四字成語,關(guān)于描寫小溪的好詞好句,怎樣形容小溪?形容小溪的句子,形容小溪的詞語。本文導(dǎo)航小溪用四個(gè)字形容描寫干涸小溪的四字成語描寫小溪兩邊的優(yōu)美句子如何形容小溪水聲描寫小溪的精彩好句描寫小溪的形容詞小溪用四個(gè)字形容什么的小溪詞語有:清澈見底的小溪、恬美的小溪、美麗的小溪、...

空城計(jì)概括 空城計(jì)的大概內(nèi)容

空城計(jì)概括 空城計(jì)的大概內(nèi)容

空城計(jì)主要內(nèi)容50字,空城計(jì)故事梗概,《空城計(jì)》主要內(nèi)容?。。。。?! 20字左右!?。?,空城計(jì)的主要內(nèi)容150字左右,空城計(jì)的主要內(nèi)容概括是什么?空城計(jì)概括。本文導(dǎo)航空城計(jì)的主要內(nèi)容簡短空城計(jì)的大概內(nèi)容空城計(jì)的主要內(nèi)容概括30字空城計(jì)簡單概括50字空城計(jì)20個(gè)字主要內(nèi)容空城計(jì)概括十個(gè)字空城計(jì)的主要內(nèi)...

發(fā)表評(píng)論

訪客

◎歡迎參與討論,請(qǐng)?jiān)谶@里發(fā)表您的看法和觀點(diǎn)。