導師喜歡什么樣學生 研究生復(fù)試導師最喜歡什么學生
研究生導師到底喜歡什么樣的學生？對研究生導師來說，他們更喜歡什么樣的學生？考上研究生后，導師們更喜歡什么樣的學生？老師最喜歡哪些樣子的學生，導師會傾向于怎樣的學生呢？導師最喜歡的幾類研究生，你屬于哪一類。
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導師希望的研究生是什么樣的
我喜歡兩種學生，一是典型的學霸，有思想，有主見，做事主動積極。二是性格直爽，脾氣好，在團隊里做好協(xié)調(diào)工作，滿滿的正能量。
最怕懶惰又固執(zhí)的學生，開個題都要我跟在后面三請四催，面談時還一臉傲嬌地說不知道興趣點不知道研究方向不知何如何展開。
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研究生選哪種導師
導師們更喜歡聰明一點的學生，比較有眼力勁兒，而且有自己的想法，能夠舉一反三。
我覺得導師更喜歡有人品愛學習的學生，喜歡學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題，尊敬老師。
老師最喜歡課堂的表現(xiàn)
在老師的心目中，每一個孩子都有自己的優(yōu)點，每一個孩子都是一種不同的，他們能夠發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，用自己的方式去激勵孩子。那么，老師最喜歡哪些樣子的學生？
一、認真學習的學生，最受老師喜歡。
學生在學校里最主要的任務(wù)就是學習，這一點相信每一個人都知道，但是有一些學生卻并不是這樣想的，他們在上課的時候，走神，睡覺，做小動作，經(jīng)常擾亂課堂秩序，影響同學學習，耽誤老師正常教學，這樣的學生讓老師非常頭痛。老師認為上課的時候，孩子認真聽講，下課的時候，認真完成家庭作業(yè)，這樣的學習態(tài)度非常好，老師會覺得很欣慰。
二、善于思考，積極發(fā)言的學生，也是老師眼中的好學生。
有些學生雖然上課的時候不搗亂，端端正正坐在那里，但是可能根本沒有聽進去，總想著什么時候才能下課，什么時候才能出去玩，這樣的聽課效率特別低，往往事倍功半。而真正會學習的學生，上課的時候，總是能夠跟著老師的節(jié)奏走，總是愛問為什么，會想怎樣去解決問題，老師提問的時候，還會積極舉手發(fā)言，看到這樣的學生，老師別提有多開心了。
三、尊重老師，團結(jié)同學的學生，也最受老師歡迎。
老師眼中的好學生不僅僅是指學習好，德智體美都要全面發(fā)展，如果一個學生有很好的素質(zhì)，優(yōu)秀的品德，非常有禮貌，無論在什么地方遇到老師，總會主動去打招呼，看起來非常大方。當同學有困難的時候，也會積極的去幫助他，熱愛班集體，熱愛勞動，還是老師的好助手，減輕了老師的負擔，那么老師一定會非常喜歡這樣的學生。
一個導師需要什么樣的學生
不同的導師會傾向于不同的學生，首先就是應(yīng)屆生和非應(yīng)屆生的區(qū)別。首先文科的老師會更喜歡有經(jīng)驗的往屆的學生，而理工科的導師則更喜歡剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生。因為文科的老師覺得有經(jīng)驗的往屆學生會更好地處理一些問題，并且能夠?qū)τ谧约貉芯康臇|西存在著很大的幫助。而理科的導師則覺得應(yīng)屆的學生能夠有更好的學習能力，并且能夠更容易的靜下心來好好的學習。
應(yīng)屆生和往屆生但是這種現(xiàn)象也并非是絕對的，因為導師傾向于怎樣的學生都根據(jù)導師的性格有著很大的偏差，如果說導師本身就喜歡應(yīng)屆生的話，那么導師在選擇學生的時候就會挑選這些剛畢業(yè)的學生?？墒侨绻麑熡X得畢業(yè)了以后有工作經(jīng)驗的學生更適合自己的話，那么就會挑選這些已經(jīng)工作過的學生，總的來講，挑選怎樣的學生都要根據(jù)老師的喜好而來，如果說老師有自己的一套原則的話，那么無論怎樣的挑選都是老師的自由。
本專業(yè)和跨專業(yè)除了應(yīng)屆生和往屆生的區(qū)別之外，其實有些導師對于學校也有著一定的要求，有些老師特別喜歡重點院校畢業(yè)的學生，而另一部分導師則喜歡一般院校畢業(yè)的學生，因為不同的院校出來的學生也有著各種各樣的不同之處，這種不同之處也會影響到老師的選擇。如果說這兩種學生的能力都是差不多的話，那么大多數(shù)的導師都會選擇名校的學生。
因為畢業(yè)于名校就意味著他們的基礎(chǔ)是比較強的，在這樣的情況下今后搞科研的時候能力也會更突出一些。除了這些區(qū)分之外，有些導師對于本專業(yè)和跨專業(yè)的學生也有著不同的對待，大多數(shù)的導師都比較喜歡本專業(yè)的學生，因為本專業(yè)的學生掌握的基礎(chǔ)會更強一些，在研究的時候也能夠獲取更大的成就。
研究生復(fù)試導師最喜歡什么學生
研究生階段是和大學完全不一樣的感受，這個階段的導師重要性也凸顯出來了，但是其實在這段生涯中，不僅是學生挑導師的階段，也是導師對于學生有一個大概的印象階段，在導師看來，他也會有幾種喜歡的研究生類別，大家看看自己是不是在其中呢？
一 ; ;勤快好學、專業(yè)基礎(chǔ)扎實
對于導師而言，這類型的研究生是非常出彩的，因為專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所以在教學方面沒有太多的注意，而且學生學起來很快，可以舉一反三，學生學得不那么吃力，導師也會輕松很多，因為不需要時時刻刻關(guān)注著對方的工作，研究生本來就是更多的靠自己，而不是導師的鞭撻。
二 ; ;不輕言放棄
對于導師而言，不輕言放棄也是比較重要的一點，因為學術(shù)生涯是枯燥的，而且總是會遇到各種各樣的困難，有些學生在這個過程中會放棄，但是越是這個時候，一些不怕失敗的學生反而能夠潛心學習，科研真的不是你努力了就會有成功地，所以更加的要忍得住寂寞。
三 ; 情商高的
和情商高的人在一起共事會是比較舒服的一件事情，他對于一些規(guī)則和尺度分寸都拿捏得很好，而且和情商高的人說話比較的放松，他能夠第一時間明白你的意思，導師每天的事情太多了，所以很多時候抽不出時間帶學生，有時候說話都是言簡意賅的，情商高的學生可以第一時間get到導師的想法。
四 ; 努力鉆研，不勤工儉學的
研究生階段是需要很多人合力去完成一個項目的，每個人在其中都發(fā)揮了重大的作用，所以這個時候需要更加的專心，有些學生這個階段還想著勤工儉學，其實到了研究生階段，一般是會有補助和獎學金的，所以生活的日常開銷并不是很大，這個階段應(yīng)該更專注于學習。
我應(yīng)該是屬于第四種了，大家是屬于哪一類呢？
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