選課系統(tǒng)怎么處理并發(fā) 網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)怎么樣解決同時登錄人數(shù)的限制？

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本文導(dǎo)航

• 選課系統(tǒng)問題
• 高校選課系統(tǒng)
• 如何處理并發(fā)問題！
• 網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)怎么樣解決同時登錄人數(shù)的限制？
• 選課遇到系統(tǒng)崩潰怎么辦？？
• 如何解決高并發(fā)問題

選課系統(tǒng)問題

不知道你是基于什么開發(fā)的論文選題系統(tǒng)，這類問題首先需要解決的就是一個多人并發(fā)問題，就是如何讓系統(tǒng)承受多人同時訪問，這里需要設(shè)置可共同訪問的最大人數(shù)等一些問題，另外數(shù)據(jù)庫也不知道你使用的是哪種，普通的數(shù)據(jù)庫處理多人并發(fā)訪問本身就是緩慢。

高校選課系統(tǒng)

1.引言

目前，我國的高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，高校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，同時，高校的教學(xué)改革也在全面推行，學(xué)分制在各高校全面啟動[1,2]。學(xué)分制——允許學(xué)生在計劃的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的條件、能力、志趣，有選擇地支配自己的學(xué)習(xí)[3]。因此，學(xué)生的選課就成為推行學(xué)分制的重要管理任務(wù)。以往的選課均是在計劃模式下進(jìn)行：每位教師將所開的課程名稱，個人簡介，課程限選人數(shù)，限選專業(yè)等信息交給教務(wù)處，教務(wù)處再將這些信息統(tǒng)一成冊，分發(fā)給各個班級班長，由班長將本班的選課情況統(tǒng)計并返回教務(wù)處。這是一個相當(dāng)長的周期，并且耗費(fèi)大量的人力、物力，對選擇結(jié)果沒有控制。就燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院的情況，經(jīng)常會出現(xiàn)某一門課程限選人數(shù)為200人，而實際選課人數(shù)超過300人，像這樣的情況傳統(tǒng)選課模式根本無法解決。針對這些問題，提出一種基于WEB的選課系統(tǒng)，該系統(tǒng)將課程的基本信息錄入之后，即可由學(xué)生選課，受限制專業(yè)的學(xué)生將無法選擇該課程，同樣，選課按照先后順序，超過限制的人數(shù)，也不能選擇該課程。該系統(tǒng)在燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院使用之后，取得了良好的效果。

2. 選課系統(tǒng)設(shè)計

2.1 選課系統(tǒng)功能設(shè)計

選課系統(tǒng)功能包括兩部分，課程管理部分與學(xué)生選課部分，其結(jié)構(gòu)功能圖如圖1所示：

圖1 選課系統(tǒng)功能圖

2.2 選課系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

圖2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

系統(tǒng)采用B/W/D三層結(jié)構(gòu)[4]，即前端客戶機(jī)瀏覽器，中間為Web服務(wù)器，后臺為SQL數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)機(jī)構(gòu)如圖2所示：

第一層為終端客戶層，客戶機(jī)為校園網(wǎng)上的任何一臺計算機(jī)，沒有特殊要求，只需具有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器即可。學(xué)生通過客戶機(jī)上的瀏覽器查看相關(guān)的選課信息，并進(jìn)行選課操作，通過TCP/IP協(xié)議將操作要求傳給服務(wù)器，服務(wù)器對操作要求進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果通過網(wǎng)頁告知客戶機(jī)，完成一次操作交互。

第二層為Web服務(wù)器層，操作系統(tǒng)安裝Windows 2000 server與IIS，利用IIS將選課軟件發(fā)布，實際運(yùn)行時可以選擇校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)器，或者教務(wù)部門的服務(wù)器，以利于網(wǎng)絡(luò)流量的分配與系統(tǒng)的維護(hù)。Web服務(wù)器利用ASP技術(shù)實現(xiàn)服務(wù)器上數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)信息的動態(tài)使用，利用Vbscript、JavaScript和ActiveX控件生成客戶端的動態(tài)頁面，起到客戶端與數(shù)據(jù)庫的接口作用。

第三層為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫可以與安裝在Web服務(wù)器上，也可設(shè)立單獨(dú)的服務(wù)器存放數(shù)據(jù)，由具體情況而定?？紤]到系統(tǒng)擴(kuò)展與安全方面的問題，數(shù)據(jù)庫選擇為SQL 2000數(shù)據(jù)庫。它支持OLE技術(shù)，通過ADO控件方式，可以很容易對他進(jìn)行操作。

數(shù)據(jù)庫包括四個表，見表1所示。

表1 數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)表名 數(shù)據(jù)內(nèi)容 字 段 關(guān)鍵字

Jwkuser 管理員信息 姓名，密碼 姓名

Xuanxiuke 課程信息 課程編號，課程名稱，授課時間，授課教師，學(xué)時，學(xué)分，教材，可選專業(yè)，限選人數(shù)，人數(shù)下限，課程簡介，先修課程，當(dāng)前人數(shù)，出版社 課程編號

Studeng_user 學(xué)生信息 學(xué)號，姓名，密碼，班級，專業(yè) 學(xué)號

Stu_xuanke 選課結(jié)果 學(xué)號，課程編號，完成，進(jìn)行，學(xué)分，選課時間， 學(xué)號＋課程編號

3. 選課系統(tǒng)實現(xiàn)

3.1 系統(tǒng)應(yīng)用背景

本系統(tǒng)應(yīng)用在燕山大學(xué)校園網(wǎng)上，校園網(wǎng)上共有15個IP段，共計3700多終端，每一屆學(xué)生都超過4000人，選課時可能會發(fā)生網(wǎng)絡(luò)流量的劇增，所以將系統(tǒng)放置于學(xué)校專門的服務(wù)器上，保證網(wǎng)絡(luò)帶寬，提高系統(tǒng)的并發(fā)處理能力。經(jīng)實際驗證，選課過程開始就出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)流量高峰，選課系統(tǒng)未出現(xiàn)異常情況，圓滿地完成了選課測試。

3.2 選課系統(tǒng)功能設(shè)計

本系統(tǒng)采用兩輪選課的方法，選課按照學(xué)生提交信息的時間嚴(yán)格排序，即asp將用戶信息以表單的方式傳給服務(wù)器的時間排序，超過限選人數(shù)時，則返回選課失敗的信息，提示用戶重新選擇其它課程。對于某些課程選課的學(xué)生沒有超過人數(shù)下限時，將取消本門課程，并公布選這門課程的學(xué)生名單，通知其進(jìn)入二次選課。

本系統(tǒng)采用Dream weaver MX為平臺編寫相應(yīng)的ASP、Html、CSS、Inc等文件，其訪問關(guān)系如圖3所示，用戶首先通過校園網(wǎng)上其他頁面的鏈接進(jìn)入本系統(tǒng)的主界面，主界面上包括學(xué)生入口與管理員入口。管理員可以將自己的用戶名、口令輸入并提交表單進(jìn)行驗證。驗證通過則進(jìn)入課程信息管理頁，否則進(jìn)入警告頁面，提示用戶非法。為提高系統(tǒng)的安全性，防止密碼的暴力破解，系統(tǒng)提供5次機(jī)會，5次輸入錯誤，則自動鎖定管理員入口，并將該用戶IP、時間等信息記錄。課程信息管理頁可以完成六項功能：

1． 學(xué)生管理：可以添加、刪除、修改學(xué)生的基本信息。

2． 添加課程：添加一門課程以供選擇

3． 刪除課程：刪除一門淘汰的課程

4． 修改課程：修改課程的基本信息

5． 查詢結(jié)果：按照學(xué)生的學(xué)號查詢該生的選課情況、學(xué)分情況。按照課程名稱查詢該課程的選課人數(shù)，具體的學(xué)生名單，并能完成打印功能。列出所有課程的選課情況。

6． 退出：退出登陸，注銷自己的Session。

學(xué)生用戶可以通過主頁面上的學(xué)生入口進(jìn)入，將自己學(xué)號、口令輸入并提交表單進(jìn)行驗證。同樣驗證具有和管理員一樣的保護(hù)措施。驗證通過后可以進(jìn)入學(xué)生信息管理頁，可以完成如下工作：

圖3 主要頁面關(guān)系圖

1． 基本信息瀏覽：此處信息只供瀏覽，如有錯誤，需要向管理員提出申請，由管理員核實后在管理頁面進(jìn)行修改。

2． 密碼修改：完成用戶密碼的修改，以保證用戶賬戶的安全性。

3． 網(wǎng)上選課：進(jìn)行課程的選擇，刪除，查看等操作

4． 學(xué)分查詢：查看該用戶已經(jīng)完成的學(xué)分，正在進(jìn)行的學(xué)分，和尚需完成的學(xué)分。

5． 退出：退出登陸，注銷用戶的session，保證用戶信息不被他人盜用。

3．3選課系統(tǒng)的安全性設(shè)計

由于該系統(tǒng)涉及到學(xué)校的管理，數(shù)據(jù)的安全性尤為重要，本系統(tǒng)設(shè)計時對安全性考慮的非常周全。

⑴服務(wù)器只能由專門的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員操作。

⑵系統(tǒng)采用SQL數(shù)據(jù)庫由專門的數(shù)據(jù)管理員管理，而非系統(tǒng)管理員，即網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員將無法查閱數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。

⑶系統(tǒng)采用OLE DB的方式調(diào)用數(shù)據(jù)庫，具有更快的數(shù)據(jù)處理能力，并可方便的進(jìn)行移植。對關(guān)鍵的數(shù)據(jù)庫操作指令，由vb生成的dll庫實現(xiàn)，并且對asp源代碼進(jìn)行了加密，使得網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員無法通過查看asp源代碼來獲得數(shù)據(jù)庫的管理權(quán)。

⑷所有用戶，包括學(xué)生用戶與管理員用戶，通過Web操作時，都有身份驗證，驗證通過后，都有自己的session，直到退出登陸，并且，驗證出錯的次數(shù)有限，防止惡意的密碼破解。

這樣，通過四方面的安全措施，保證了數(shù)據(jù)的萬無一失。在實際運(yùn)行的兩年共四次選課過程中，未出現(xiàn)任何數(shù)據(jù)被破壞或被修改的現(xiàn)象。

4.結(jié)論

選課工作將成為高校教務(wù)管理的一個主要任務(wù)，改變原有的人工選課方式，采用網(wǎng)絡(luò)選課勢在必行。本文針對燕山大學(xué)的具體情況，設(shè)計了基于ASP與SQL數(shù)據(jù)庫的選課系統(tǒng)，在使用的兩年時間里，未出現(xiàn)安全漏洞及網(wǎng)絡(luò)癱瘓問題，圓滿地完成了選課任務(wù)，取得了良好的效果。

如何處理并發(fā)問題！

直接在存儲里寫個事務(wù)，可以保證數(shù)條語句同步執(zhí)行，保證數(shù)據(jù)的完整性

表如果設(shè)置了外鍵約束，設(shè)置了on delete,on update為層疊關(guān)系， 表之間可以保證數(shù)據(jù)的完整性的

介于你的情況 我認(rèn)為凡是能一起完成的數(shù)據(jù)操作，最好一次執(zhí)行完，放在事務(wù)里或者設(shè)置外鍵約束，就不會出現(xiàn)數(shù)據(jù)不同步的問題。也可以解決并發(fā)性問題。

網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)怎么樣解決同時登錄人數(shù)的限制？

最大訪問量。

選課遇到系統(tǒng)崩潰怎么辦？？

選課系統(tǒng)崩潰通常是服務(wù)器的問題沒有辦法解決，可以等待開發(fā)人員調(diào)試成功后再次登錄系統(tǒng)。

選課系統(tǒng)一般稱選課網(wǎng)，但實際功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于選課這一單功能。學(xué)校在教務(wù)、課程以及其他各項教學(xué)安排等相關(guān)信息有關(guān)通知，都是通過在選課網(wǎng)發(fā)布消息以使得信息的傳播。

學(xué)生可以通過登錄該選課網(wǎng)，實時查詢自己在大學(xué)期間的各種相關(guān)情況，也可以在線咨詢管理員以及在線教師，通過在線答疑來解決各類疑難問題。

注意事項：

1、首先，在院系已經(jīng)下發(fā)了要選課的通知的時候，要第一時間打開文件安排自己的課程，保證時間不沖突。

2、第二，最好是和自己的同學(xué)舍友一起選擇一樣的課程，盡量的這樣，以后互相幫忙也會有照應(yīng)。

3、第三，選課之前可以去學(xué)校群里詢問一下哪一個老師的課程考核比較簡單好通過，就選這個老師的。

4、第四，安排好了的課程應(yīng)該寫在紙上面，選課的時候就比較方便。

5、第五，選課系統(tǒng)開放的時間之前半小時，就可以提前打開系統(tǒng)看看是不是已經(jīng)開放了。

6、第六，選課的時候一定要看好校區(qū)，老師上課的那一節(jié)，還有就是不要重復(fù)選課，選擇合適的學(xué)分的課。

如何解決高并發(fā)問題

使用高性能的服務(wù)器、高性能的數(shù)據(jù)庫、高效率的編程語言、還有高性能的Web容器，(對架構(gòu)分層+負(fù)載均衡+集群)這幾個解決思路在一定程度上意味著更大的投入。

1、高并發(fā)：在同一個時間點(diǎn)，有大量的客戶來訪問我們的網(wǎng)站，如果訪問量過大，就可能造成網(wǎng)站癱瘓。

2、高流量：當(dāng)網(wǎng)站大后，有大量的圖片，視頻，這樣就會對流量要求高，需要更多更大的帶寬。

3、大存儲：可能對數(shù)據(jù)保存和查詢出現(xiàn)問題。

解決方案：

1、提高硬件能力、增加系統(tǒng)服務(wù)器。（當(dāng)服務(wù)器增加到某個程度的時候系統(tǒng)所能提供的并發(fā)訪問量幾乎不變，所以不能根本解決問題）

2、本地緩存：本地可以使用JDK自帶的Map、Guava Cache.分布式緩存：Redis、Memcache.本地緩存不適用于提高系統(tǒng)并發(fā)量，一般是用處用在程序中。

Spiring把已經(jīng)初始過的變量放在一個Map中，下次再要使用這個變量的時候，先判斷Map中有沒有，這也就是系統(tǒng)中常見的單例模式的實現(xiàn)。