為什么要讀報 讀報的好處與壞處
讀書讀報的好處，為什么要讀報？怎樣讀報？講具體，謝謝？為什么要養(yǎng)成勤讀報、會讀報的好習慣？報紙上有什么東西這樣令人著迷？怎樣讀報呢？讀報還要注意什么？讀報的有重要性，為什么要申時讀書看報？你會堅持讀報嗎簡要寫出理由？
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閱讀十大好處
天天讀報好處多
梁基毅
筆者雖然是古稀老人，但還是幾十年如一日，堅持天天讀報，做讀報的好學生，以讀報學習為生活的第一需要，自己訂閱《茂名日報》、《茂名晚報》、《南方日報》，做到天天必讀而后快，若有空閑更讀《人民日報》以及《世界知識》《廣角鏡》《時事月刊》等海內(nèi)外雜志。在當今信息時代，報紙的知識應有盡有，真正是“秀才不出門，全知天下事”。作為離退休的老同志，因為不在其位，就更有時間天天看報學習，天天給自己“充電”，便能與時俱進，跟上日新月異的建設中國特色的社會主義新形勢，增廣知識，防止思想老化亦是一種快樂。所以人老思想不可老，要做到這一點，筆者體會捷徑是做天天讀報的好學生，例如過去把國民黨看作不抗日，今年紀念抗日勝利60周年前讀報了解到國民黨軍許多將領抗日也屢立戰(zhàn)功，自己才敢寫茂名國民黨軍將領抗日的事跡。
也許有的老同志說：“孔子十五志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十隨心所欲不逾距”，老人閱歷廣經(jīng)驗足，還用當學生嗎？
誠然老同志包括在職的青壯年同志，是有一定的閱歷和經(jīng)驗，有的甚至學識廣博。從小學當學生到大學畢業(yè)而進機關融入社會，還用當看報的好學生嗎？筆者認為是肯定的，毛澤東同志不是嚴厲批評不讀書不看報的官僚主義的人嗎？就是這種人的無知及缺乏與時俱進的知識，憑老經(jīng)驗或教條把好事辦壞，或者不自覺辦壞事。
改革開放之后，特別進入信息時代，知識更新?lián)Q代很快，如果不當天天看報的好學生，黨的方針政策尤其是新舉措你不知道，能夠貫徹執(zhí)行好嗎？
對于教育第一線的老師，認為我現(xiàn)在是當老師教書育人，我們?yōu)槭裁匆鎏焯炜磮蟮暮脤W生呢？這里請不要忘記毛澤東同志說的“教育者必先受教育”的話，先當學生后當老師，這不是指具體的人，是指所有老師思想上的認識，學習、學習、再學習的必要，知識永遠學不完，何況在信息萬變的時代，為人師表怎可不與時俱進更新知識。
筆者認為老師們不妨學習萬世師表孔子甘當好學生的話以自省，就會得到理解，就會樂意放下當老師的架子，做天天讀報的好學生?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)煛！狈从乘麚駧煆膶捯匀罕姙閹?，天天讀黨報讀很多人的文章，比以三人為師，做更多人的好學生不更好嗎？孔子說：“不恥下問”，反映他愿做學生的品德，做天天讀報的好學生不正符合孔子的思想嗎？孔子說：“當仁不讓于師”，孔夫子認為好學生，不盲目附和老師，做對國家人民有利的事，不必等老師放話，而天天做看報的好學生，知道的好人好事多，這不是很好嗎？
因此，筆者認為在校上課學習課本知識要做好學生，天天讀報增廣見聞也是學習，做天天讀報的好學生的好處多多，何樂而不為呢？
讀報的好處與壞處
讀報，是機關干部中一件很平常的事，但往往是被當作茶余飯后的消遣來對待的?！耙槐?，一支煙，一張報紙看半天”，就是這種消遣的形象寫照，也成為老百姓反感機關干部的一個口實。這說明，機關干部讀什么報、怎樣讀報，值得探討和研究。在工作中，有的干部只埋頭業(yè)務，不問時事，對報紙不屑一顧；有的干部面對報紙上反映的社情民意無動于衷，不善于從中去發(fā)現(xiàn)工作上存在的問題；有的干部只對那些花邊新聞、股票基金行情感興趣，不關注政策動態(tài)、發(fā)展成就、百姓呼聲。這些，都使干部讀報成了一種形式，于工作無補，于干部自身素質(zhì)的提高沒有幫助。
報紙是傳播黨和國家方針政策和改革發(fā)展動態(tài)的，也是各地各部門交流工作經(jīng)驗與做法的有效載體，它敏感性強、信息量大、傳播快、受眾廣，其中披露和反映的問題，特別是社情民意方面的信息，對做好政府工作有較大的參考價值。作為機關干部，如果面對報紙上大量的時政新聞、社情民意漠然置之，就是缺乏起碼的執(zhí)政敏感。因為執(zhí)政為民，首先就要多聽民聲、善察民意，而報紙等媒體就是政府的一面鏡子，它豐富了機關干部了解社情民意的渠道，不讀不看不僅是對這一資源的無端浪費，久之還會走進官僚、衙門的死胡同，嚴重脫離群眾。因此，把提倡機關干部讀報作為政府部門的一項工作內(nèi)容來要求，一點也不過分。
當然，每個人都有自己的閱讀偏好，不能強求一律，閱讀應該是經(jīng)常的、自覺的和主動的。長春市政府把機關干部讀報種類、時間作統(tǒng)一規(guī)定的做法值得肯定，但也還有值得商榷的地方，因為這種單一的要求，有可能讓干部把規(guī)定的讀報時間作為拒絕工作的理由，延誤該及時辦理的“正事”，這是需要防止的。如何在制度上、考核上把要求干部讀報與促進和改進工作結合起來，還需要更加周密的考慮和安排，尋找兩全其美的辦法。同時，要求干部讀報，對政府而言，首先就需要認真對待報紙批評，不能一夸就笑、一碰就跳，對報紙反映和揭露的一些社會管理不到位的地方，要研究措施加以解決；對報紙而言，就是要堅持實事求是，敢于反映民情、民生、民意，反映群眾疾苦，反映政府工作中存在的問題，發(fā)揮好輿論監(jiān)督的作用，推動政府不斷完善自身建設。
機關干部占有非常多的公共資源。因此，充分利用機關便利的資源條件，從閱讀報刊中聽民聲、察民意，發(fā)現(xiàn)政府管理漏洞，應當成為今天機關干部的自覺常態(tài)。這比成天疲于應酬、沉溺玩樂要有益得多。
每天閱讀報紙是一個好習慣
因為多讀報可以了解最近發(fā)生的事情，聊天的時候可以多一點談資，學生寫作文也多一點素材。但是主要還是跟進社會發(fā)展的步伐，多看看國內(nèi)外的新鮮事，其實很有意思的，什么家長里短啦，什么孩子不聽話離家出走之類的，對生活的各個方面都有一定的啟發(fā)。
讀報的時候不需要注意什么，喜歡什么看什么，不要漏掉大新聞噢，比如說嫦娥發(fā)射這種事情。
讀報的收獲和體會
增加知識，開闊眼界，知道一些新聞，提高閱讀能力
青年人要讀書的原因
申時是沿用了古人的說法，是指現(xiàn)在的下午三點到五點，那么為什么提倡在這個時候讀書看報呢？
根據(jù)中國人的生活習慣，早上起來之后一般都先去處理忙碌緊急的事情，或者為生計奔波。所以上午的時間多用來做重要緊急事情。
而讀書看報是需要心靜的心態(tài)，如果心里裝的事情的話，就很難靜下心來去讀書看報了。
而當我們忙碌了一個上午之后，重要且緊急的事情也處理完了，那吃過午飯，經(jīng)過午休，坐下來安安靜靜的看會書，放松一下身體，這邊是一件很愜意的事情，既符合養(yǎng)生的規(guī)律，也幫助我們完成了自我提升。
加之黃昏夕陽西下，在幽靜的日光下，隨著書中的人物跌宕起伏、感受作者寫在書中的大智慧，是非常享受的一件事情。
通過一下午的讀書獲得了平和的心態(tài)，晚上回家跟家人分享所得，是多么美好的生活呀。
當然現(xiàn)代的生活規(guī)律較過去有了很大的變化，一些人會選擇凌晨早起讀書，因為一天的工作都很忙碌，而到了晚上大腦已經(jīng)很勞累了，這個時候讀書的效率已經(jīng)不高了，所以很多人選擇晚上早睡，白天早起來讀書。
我覺得這個方法很好，比申時讀書值得提倡。一是可以早睡早起養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，對身體比較好。二是利用早上的黃金時間來讀書，效率也非常的高。
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簡單的周報20字
會的
簡報的作用
反映情況
通過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，為決策機關制定政策、指導工作提供參考。
交流經(jīng)驗
簡報體現(xiàn)了領導機關的一定指導能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。
傳播信息
簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗、學習先進、改進工作。
簡報的特點
簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性;它又有本身的特點，主要是：
內(nèi)容專業(yè)性強
公開的報紙，一般是綜合性的，內(nèi)容廣泛，各方面的新聞都有，政治經(jīng)濟文化、工農(nóng)商各行各業(yè)、城市鄉(xiāng)村、國內(nèi)國外的新聞等;除了新聞，還有文藝作品。這樣，它就能滿足各階層讀者的需要，有宣傳政策、溝通信息、傳播知識和陶冶性情等多方面的作用。簡報就有所不同，它一般由有關單位、部門主辦，專業(yè)性十分明顯。如《人口普查簡報》、《計劃生育簡報》、《水利工程簡報》、《招生簡報》等等，分別由主辦單位組織專人撰寫，傳遞該項工作的各種信息，包括情況、經(jīng)驗、問題和對策等，一般性的東西少說，無關的東西不說，專業(yè)性的東西多說。
這樣，對一般讀者來說，能使他們了解工作的進展情況，增強責任感。對領導機關來說，“各級領導接到這樣的簡報，掌握了情況，有問題就有辦法處置了?！?/p>
篇幅特別簡短
雖然所有報紙篇幅都有限，文章都較簡短，但比較起來，公開的大報，一般都有4版，有4萬多字;地方小報，每期也有2萬多字，簡報姓“簡”。簡，是它區(qū)別于其它報刊的最顯著的特點。一期簡報甚至只登一篇文章，幾段信息，或一期幾篇文章，總共一兩千字，長的也不過三五千字，讀者可以用很短的時間把它讀完，適應現(xiàn)代快節(jié)奏工作的需要。簡報的語言必須簡明精煉。
限于內(nèi)部交流
一般報紙面向全社會，內(nèi)容是公開的，沒有保密價值，讀者越多越好，正因為如此，它除了新聞性外，還要求有知識性和趣味性。簡報則不同，它一般在編報機關管轄范圍內(nèi)各單位之間交流，不宜甚至不能公開傳播，特別是涉外機關和專政機關主辦的簡報更是如此。有的簡報，往往是專給某一級領導人看的，有一定的保密要求，不能任意擴大閱讀范圍。
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