散播和傳播有什么區(qū)別 對傳播學的基本認識
新聞傳播學與傳播學有什么區(qū)別么？傳播 傳媒 有什么區(qū)別？傳播與傳播學有什么不同？散播和傳播有什么區(qū)別？傳播和傳遞的區(qū)別有哪些，傳播和擴散，有什么區(qū)別??？
本文導航
新聞學與新聞傳播學哪個更有前途
傳播學包括人際傳播 組織傳播 大眾傳播等
新聞傳播主要研究的是大眾傳播
傳媒分為哪幾類
傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。信息是傳播的內(nèi)容。傳播的根本目的是傳遞信息，是人與人之間、人與社會之間，通過有意義的符號進行信息傳遞、信息接受或信息反饋活動的總稱。
傳播媒體或稱“傳媒”、“媒體”或“媒介”，指傳播信息資訊的載體，可以是私人機構(gòu)，也可以是官方機構(gòu)。傳播管道有紙類（新聞紙，雜志）、聲類（電臺廣播）、視頻（電視、電影）還有現(xiàn)代的網(wǎng)絡類（電腦視頻）。分類其實有多種說法。即信息傳播過程中從傳播者到接受者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質(zhì)工具；1943年美國圖書館協(xié)會的《戰(zhàn)后公共圖書館的準則》一書中首次使用作為術語， 現(xiàn)在已成為各種傳播工具的總稱.
對傳播學的基本認識
傳播：即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。（遞行—地形）
<特點> 第一， 社會傳播是一種信息共享活動。獨有—多人共有。共享意味著社會信息的傳播具有交流、交換和擴散的性質(zhì)。 第二， 社會傳播是在一定社會關系中進行的，又是一定社會關系的體現(xiàn)。第三，從傳播的社會關系性而言，它又是一種雙向的社會互動行為。任何傳播都是通過信息的授受和反饋展開的社會互動。 第四，傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間。否則傳而不通，導致誤解。在廣義上，共通的意義空間還包括人們大體一致或接近的生活經(jīng)驗和文化背景。
傳播學：
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關系的學問。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。 傳播學是本世紀30年代以來跨學科研究的產(chǎn)物。傳播學和其他社會科學學科有密切的聯(lián)系，處在多種學科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會功能，所以凡是研究人與人之間的關系的科學，如政治學、經(jīng)濟學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學、神經(jīng)病學、等等，都與傳播學相關。此外，傳播學還要借鑒自然科學中的信息論、控制論、系統(tǒng)論等，所以，人們稱它為邊緣科學，意思是處在多種學科的十字路口。
簡單的說，傳播是信息流動的過程，而傳播學是研究傳播內(nèi)容，傳播過程，傳播關系，傳播歷史等等的學科，目的是通過了解傳播對人的影響，掌握傳播技巧，以期更好的為人服務，這個人指哪些人呢，批判學派的觀點就是，傳播為政治經(jīng)濟上的統(tǒng)治階級服務，經(jīng)驗學派的觀點是教育大眾，協(xié)調(diào)社會，傳承文明。
前面是我自己整理的筆記，后面這些都是自己打的?。。。?！
傳播包括哪幾個類型
負面叫散播 正面叫傳播
傳播與流傳有什么區(qū)別
“傳播”和“傳遞”有以下區(qū)別：
1、傳播要通過媒介，傳遞不需要通過媒介。
2、傳播的內(nèi)容主要是精神文化，是抽象的東西；傳遞的內(nèi)容主要是物質(zhì)，是實體的東西。
3、傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。信息是傳播的內(nèi)容。傳播的根本目的是傳遞信息，是人與人之間、人與社會之間，通過有意義的符號進行信息傳遞、信息接受或信息反饋活動的總稱。傳遞是指遞過去，輾轉(zhuǎn)遞送。
傳播類型有哪些
——;傳播，廣泛流傳。也作"傳揚"。【釋義】①散布開去。②人與人或群體之間借助于語言和非語言符號，直接或間接地傳遞信息, 意見, 感情等的過程。擴散，擴大分散出去?！踞屃x】物理學上指物質(zhì)因不同位置上的濃度差，而引起自發(fā)的物質(zhì)移動，以趨於均勻濃度的現(xiàn)象。
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