臨床醫(yī)學(xué)剛開始學(xué)什么區(qū)別 報一般醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)有前途嗎

臨床醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）有什么區(qū)別？學(xué)的內(nèi)容有多大差異？前景分別如何？基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)這兩個專業(yè)有什么不同？臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的區(qū)別是什么?。颗R床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)有什么區(qū)別？基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別。

本文導(dǎo)航

• 報一般醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)有前途嗎
• 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)屬于哪個專業(yè)
• 什么是臨床醫(yī)學(xué)主要干什么的
• 臨床醫(yī)學(xué)跟基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
• 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)后干什么工作

報一般醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)有前途嗎

臨床醫(yī)學(xué)主要在未來面向大一些醫(yī)院,而全科的主要是為社區(qū)醫(yī)院培養(yǎng)人才,大學(xué)本科階段臨床非全科沒有方向,考研后才選定方向.而全科的在本科階段就向社區(qū)方向發(fā)展學(xué)這方面知識,因而可想而知知識面較窄,但據(jù)說好找工作,政策也偏向它.但要學(xué)知識為將來打基礎(chǔ)還是學(xué)臨床非全科的好,我今年高考也在這徘徊最終決定學(xué)臨床非全科的,也正因此做了一些研究,希望對你有用.

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)屬于哪個專業(yè)

如下：

主要區(qū)別是培養(yǎng)目標不一樣,也就是今后的就業(yè)方向不同.當(dāng)然相應(yīng)的課程設(shè)置也各有側(cè)重.

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

臨床醫(yī)學(xué)主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

什么是臨床醫(yī)學(xué)主要干什么的

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。

擴展資料

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)屬于一級學(xué)科，主要是生物學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)主要課程有醫(yī)學(xué)生物數(shù)、 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué)、 人體解剖學(xué)、 醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)、 人體生理學(xué)、 人體組織學(xué)、 人體胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、 人體免疫學(xué) 、 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)、 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、 醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、 人體病理學(xué)、 病理生理學(xué)、 藥理學(xué)、 醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、; 醫(yī)學(xué)信息學(xué)、 急救學(xué)、護病學(xué)等。

臨床醫(yī)學(xué)除了要學(xué)習(xí)以上的課程之外，還要學(xué)習(xí)包括： 臨床診斷學(xué)、 實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、 放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、 核醫(yī)診斷學(xué)、 臨床治療學(xué) 、職能治療學(xué)、 化學(xué)治療學(xué) 、生物治療學(xué)、 血液治療學(xué)、 組織器官治療學(xué) 、飲食治療學(xué)、 物理治療學(xué)、 語言治療學(xué)、 心理治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、 外科學(xué)、 泌尿科學(xué) 、婦產(chǎn)科學(xué)、 兒科學(xué) 、老年病學(xué)、 眼科學(xué)、 耳鼻喉科學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)、 傳染病學(xué)、 皮膚醫(yī)學(xué)、 神經(jīng)醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、 腫瘤醫(yī)學(xué)、 急診醫(yī)學(xué)、 麻醉學(xué)、 護理學(xué)，家庭醫(yī)學(xué)、 性醫(yī)學(xué)、 臨終關(guān)懷學(xué)、 康復(fù)醫(yī)學(xué)、 保健醫(yī)學(xué)、 聽力學(xué)等。

參考資料百度百科——臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)跟基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

主要區(qū)別是培養(yǎng)目標不一樣,也就是今后的就業(yè)方向不同.當(dāng)然相應(yīng)的課程設(shè)置也各有側(cè)重.

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)主要到衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作。

臨床醫(yī)學(xué)主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

您想當(dāng)不用動手術(shù)、見血的醫(yī)生,可以考慮一下中醫(yī)專業(yè),當(dāng)然也有很多西醫(yī)臨床專業(yè)是不做手術(shù)的.

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)后干什么工作

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別是側(cè)重點不同，都屬于醫(yī)學(xué)類，但是門科和學(xué)科不同。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是指在學(xué)習(xí)過程中可以接觸到一些基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識，主要是重點培養(yǎng)學(xué)術(shù)知識和實驗操作，是搞基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗的地方，可以學(xué)習(xí)和掌握一些醫(yī)學(xué)知識，但是不可以當(dāng)醫(yī)生，在醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)之后，可以掌握一些自然科學(xué)和生命科學(xué)以及醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識，以及醫(yī)學(xué)方面的實驗技能，可以從事多種基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教學(xué)或者是科研。

臨床醫(yī)學(xué)也叫作西醫(yī)，主要是看病手術(shù)來培養(yǎng)醫(yī)生，臨床醫(yī)學(xué)一般在上研究生的時候就開始細化方向，可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容來選擇內(nèi)科和外科或者是婦科和兒科，以及眼科和五官科等科室來進行分化，會掌握更多的臨床知識，還會通過臨床癥狀或者是相關(guān)檢查來判斷疾病。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別還是比較大，雖然都屬于醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是學(xué)習(xí)的門科和學(xué)科都存在著一定的差異，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)之前還是要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)成績以及志向等原因來判斷，然后選擇適合自己的科室進行學(xué)習(xí)和研究。