怎么鼓勵(lì)孩子 怎樣鼓勵(lì)孩子有動(dòng)力

如何鼓勵(lì)孩子？怎樣激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)？怎樣去鼓勵(lì)孩子？怎樣的話語(yǔ)才能激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)？如何正確的鼓勵(lì)孩子？怎么鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信？

本文導(dǎo)航

• 怎樣鼓勵(lì)孩子有動(dòng)力
• 激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的辦法
• 怎么鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子
• 鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的10句話
• 學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)孩子
• 怎么鼓勵(lì)優(yōu)秀的孩子自信

怎樣鼓勵(lì)孩子有動(dòng)力

首先，應(yīng)該肯定的是：表?yè)P(yáng)好行為有利于孩子的健康成長(zhǎng)，但是表?yè)P(yáng)也是一門藝術(shù)。

怎樣才能使表?yè)P(yáng)更有效呢？希望下面的觀點(diǎn)能給您帶來(lái)些啟發(fā)和參考。

不要吝嗇您的表?yè)P(yáng)，尤其是對(duì)年齡小的孩子！父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒(méi)有幾件事是值得表?yè)P(yáng)的。其實(shí)，對(duì)于年齡小的孩子做好一些“簡(jiǎn)單”的事已經(jīng)很不容易了。而良好的習(xí)慣和驚天動(dòng)地的成績(jī)就是由這些“簡(jiǎn)單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，父母就要慷慨地給予表?yè)P(yáng)，年齡愈小表?yè)P(yáng)愈多，隨年齡的增長(zhǎng)逐漸提高表?yè)P(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。

表?yè)P(yáng)要及時(shí)，對(duì)應(yīng)表?yè)P(yáng)的行為，父母要及時(shí)表?yè)P(yáng)。否則，孩子會(huì)弄不清楚為什么受到了表?yè)P(yáng)，因而對(duì)這個(gè)表?yè)P(yáng)不會(huì)有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了。因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。

表?yè)P(yáng)要具體，表?yè)P(yáng)的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書(shū)后，自己把書(shū)放回原處，擺放整齊。如果這時(shí)家長(zhǎng)只是說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)?！北?yè)P(yáng)的效果會(huì)大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼住安诲e(cuò)”指什么。你不妨說(shuō)：“你自己把書(shū)收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表?yè)P(yáng)，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時(shí)能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表?yè)P(yáng)，且容易養(yǎng)成驕傲、聽(tīng)不得半點(diǎn)批評(píng)的壞習(xí)慣。

表?yè)P(yáng)不僅要看結(jié)果，還要看見(jiàn)過(guò)程。孩子常“好心”辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時(shí)家長(zhǎng)不分青紅皂白一頓批評(píng)，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長(zhǎng)冷靜下來(lái)說(shuō)：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會(huì)非常樂(lè)意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表?yè)P(yáng)，再幫他分析造成“壞事”的原因，告訴他如何改進(jìn)，這樣會(huì)收到較好的效果。

表?yè)P(yáng)最好在良好行為之后進(jìn)行，而不是事先許諾，從而增強(qiáng)兒童良好行為發(fā)生的自覺(jué)性。

激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的辦法

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話

1、你永遠(yuǎn)是最棒的。

2、自信，是邁向成功的第一步。

3、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

4、你很有創(chuàng)見(jiàn)，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！

5、你將會(huì)成為了不起的人。

6、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

7、雖然你暫時(shí)沒(méi)成完成這個(gè)任務(wù)，但我知道為此你下了很大的工夫。

8、認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

9、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

10、你這個(gè)想法很了不起！

11、用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

12、因?yàn)槟闩α?，即使失敗，也是美好的?/p>

13、我相信你會(huì)盡力去把這件事情做好的。

14、自己去做吧，不要依賴別人。

15、我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做。

2家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)

孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的

不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書(shū)是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛(ài)孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書(shū)好和不好的人將來(lái)到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?

對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓.掌的父母。

怎么鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子

1. 抓住時(shí)機(jī)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)是很重要的，但是在勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)的。如果當(dāng)某件事過(guò)去后，家長(zhǎng)再鼓勵(lì)他們，就容易讓他們分不清楚自己是因?yàn)槭裁?。所以，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，也是需要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)。

2.鼓勵(lì)孩子與人為善。

不懂得關(guān)愛(ài)別人的孩子在生活中很難找到真誠(chéng)的伙伴。我們應(yīng)該對(duì)孩子的日常行為給予積極的引導(dǎo)。比如，當(dāng)孩子和一個(gè)小朋友為了某件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，你可以啟發(fā)他自己想辦法解決矛盾，要么兩人輪流玩，要么大家一起玩，關(guān)鍵是小伙伴在一起要友好相處。

3. 鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。

特立獨(dú)行的孩子自然會(huì)缺少朋友、溝通能力差，所以，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。興趣小組、公益活動(dòng)、旅游、團(tuán)體性的體育鍛煉，都是促進(jìn)孩子與別人溝通的好途徑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與別的伙伴交往，有點(diǎn)小矛盾也讓其自己解決，這樣孩子的溝通能力才會(huì)在無(wú)形中增強(qiáng)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的成功與否在一定程度上是與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)息息相關(guān)的。所以在教育孩子的時(shí)候，要用正確的鼓勵(lì)方式去表?yè)P(yáng)他們，讓孩子從小做一個(gè)積極向上的人。

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的10句話

對(duì)于激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)的話，我總結(jié)了以下4點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

1、你是你，別人是別人，我們不要盲目跟別人比較，只求把自己做好就行。這主要是讓孩子認(rèn)識(shí)到，自己是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，正如五指有長(zhǎng)有短一樣，不要因?yàn)樽约悍謹(jǐn)?shù)比別人低，就不高興不開(kāi)心，而應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否竭盡全力了？

2、我們可以在一個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有搞懂，但我們要想方設(shè)法去搞清楚問(wèn)題背后的原因，更不能在同一問(wèn)題上重復(fù)出問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找差距的過(guò)程。這主要是幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題就是自己的短板和弱項(xiàng)，一旦發(fā)現(xiàn)有短板和弱項(xiàng)要趕緊去改正和彌補(bǔ)，不能不以為然，只有通過(guò)不斷克服問(wèn)題才能不斷進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)不僅僅是你一個(gè)人在學(xué)，大家都在學(xué)，別人都在努力，我們?nèi)绻慌Φ脑?，我們將逐漸被人拉開(kāi)差距，未來(lái)的生活也將只有羨慕別人的份。這主要是讓孩子認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，再苦再累，也要堅(jiān)持下去，不要認(rèn)為就是自己覺(jué)得苦，對(duì)任何人都是同樣的感受。如果現(xiàn)在怕苦，以后就只能去吃更多的苦。

4、學(xué)習(xí)上的任何難事，都不是什么事，只要我們不怕事，克服心理上的畏難情緒，拿出迎難而上，敢于斗爭(zhēng)的精神，困難也只是暫時(shí)的、短期的，以后終將會(huì)迎刃而解。這主要是讓孩子認(rèn)識(shí)到，山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)，世上無(wú)難事，只怕有心人，有時(shí)候困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。也可以報(bào)名叫叫學(xué)院的閱讀課程，從幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣開(kāi)始，讓孩子在綜合素養(yǎng)上也同步提高。

學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)孩子

每天一個(gè)教育小技巧:充分肯定孩子已有的成果

怎么鼓勵(lì)優(yōu)秀的孩子自信

1、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方莫讓孩子妄自尊大2、你可以鍛煉一下自己的嘛鼓勵(lì)孩子對(duì)自己的事情做出決定3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴讓孩子養(yǎng)成公正無(wú)私的品格4、凡事都要冷靜，不能急躁幫助孩子改變急躁的情緒

鼓勵(lì)

5、只要今天比昨天強(qiáng)就好贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步6、崇拜勇氣堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境7、用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情比如該媽媽倒杯水，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法8、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開(kāi)花飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的.小絨花，將落地生根，遍地開(kāi)花9、多征求孩子的意見(jiàn)10、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

奮斗

11、倘若失去了勇敢，你的生命等于交給了敵人12、我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做改正孩子做事馬虎的毛病13、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心幫助孩子重新樹(shù)立學(xué)習(xí)上的自信心14、重視自己對(duì)孩子的承諾15、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔，孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手16、當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，幫他分析17、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭18、成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶