河南職業(yè)技術(shù) 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)好

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能上？如何評(píng)價(jià)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院？河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌际裁?？河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少？河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)地方。

本文導(dǎo)航

• 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么折合分
• 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)好
• 河南職業(yè)學(xué)院選什么專業(yè)好
• 單招河南應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院好考嗎
• 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少
• 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大門介紹

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么折合分

2019年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：文科385分，理科331分。

擴(kuò)展資料：

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通高等?？圃盒＃菄?guó)家示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)好

一、基本情況

　　河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國(guó)家示范高職院校之一。學(xué)院先后被確定為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、海爾人才培養(yǎng)基地等。

　　學(xué)院位于鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積471650平方米，固定資產(chǎn)近7億元，目前各類在校生共有1.9萬余人；在職職工738人，有教授、副教授200余人，享受國(guó)務(wù)院津貼4人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人，技師、高級(jí)技師150余人，還從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了200多名能工巧匠和技術(shù)能手作校內(nèi)兼職教師。

　　學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值1.36億元，各類圖書藏量120余萬余冊(cè)，各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺(tái)，各種型號(hào)的實(shí)訓(xùn)小轎車、面包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，形成了前校后廠的格局，提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。另外還有餐旅實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、音樂學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心等8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室176個(gè)，大多數(shù)具有仿真或真實(shí)職業(yè)工程氛圍。同時(shí)學(xué)院還與許繼集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)和廣東三正集團(tuán)等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。

　　學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)管理，現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、烹飪食品系、旅游管理系、信息工程系、工商管理系、環(huán)境藝術(shù)工程系、汽車工程系、音樂學(xué)院、附屬技校等10個(gè)系（院、校）及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等3個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有45個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向，其中有機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等4個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)，7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，省級(jí)精品課程7門。

　　二、辦學(xué)理念及定位

　　學(xué)院堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念和“學(xué)生為本、立德樹人”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，深入推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項(xiàng)工程，注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以提高教學(xué)水平，注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力，注重辦學(xué)條件改善以提升綜合服務(wù)能力，立足河南，面向全國(guó)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高的高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

　　三、辦學(xué)特色

　　與海爾集團(tuán)、富士康集團(tuán)、宇通客車、德國(guó)工商協(xié)會(huì)等200多家知名企業(yè)深度合作，建有“校中廠”和“廠中?！保瑢?shí)施工學(xué)結(jié)合具有訂單特色的“2+1”人才培養(yǎng)模式，開設(shè)“德中機(jī)電班”等近20個(gè)訂單班；與企業(yè)共建人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)出版100多本基于工作過程的教材，探索實(shí)施“講—演—練—評(píng)”四位一體教學(xué)模式，近三年學(xué)生平均“雙證書”獲取率達(dá)95%以上，師生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等國(guó)家級(jí)大賽上獲得一等獎(jiǎng)110多項(xiàng)，是河南省高職院校中獲獎(jiǎng)規(guī)格最高、數(shù)量最多的院校。

　　四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　學(xué)院始終把就業(yè)工作作為“一把手”工程，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作機(jī)制和思路，建立院系兩級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)各系就業(yè)工作進(jìn)行量化評(píng)估；設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)鄭東新區(qū)分市場(chǎng)，開辦河南獵頭職業(yè)介紹所，舉辦和參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，與河南省人民政府共建中國(guó)中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，聯(lián)合河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院等10所院校成立就業(yè)聯(lián)盟，與鄭州海爾工貿(mào)有限公司等200家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。目前，在引導(dǎo)學(xué)生到境外就業(yè)領(lǐng)域，也取得了新的突破，已經(jīng)成功輸送27名學(xué)生到新加坡、日本等國(guó)家就業(yè)，成為學(xué)院工作的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)到5.5%，連年被評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，被河南省人事廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進(jìn)集體”。被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為首屆高等職業(yè)院?！熬蜆I(yè)星級(jí)示范?！?。2009年在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評(píng)比中被評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)資金。

　　五、技能大賽

　　鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢(shì)，使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮。近年來，學(xué)院多次代表河南省參加全國(guó)大賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余次。

　　目前，在河南高職高專院校中，我院在各類技能大賽上獲獎(jiǎng)數(shù)量最多、規(guī)格最高。通過參加技能大賽，集中檢驗(yàn)和展示學(xué)院人才培養(yǎng)成果，提升學(xué)院社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

　　六、技能培訓(xùn)、鑒定與社會(huì)服務(wù)

　　學(xué)院設(shè)有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定中心，牢固樹立為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)，加大培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作力度，得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的高度認(rèn)可。學(xué)院先后被濟(jì)南軍區(qū)、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”、“河南省職業(yè)院校師資培訓(xùn)基地”、“河南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”和“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計(jì)劃·金藍(lán)領(lǐng)’工程培訓(xùn)基地”。

　　圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)和民生工程，舉辦了全省技校校長(zhǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、艾滋病村技能培訓(xùn)、河南省金藍(lán)領(lǐng)高技能人才培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)和高技能人才培訓(xùn)等，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持。學(xué)院還積極參與援疆項(xiàng)目，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　七、社會(huì)聲譽(yù)

　　學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)成績(jī)顯著，在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次。先后被評(píng)為河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)高職院校就業(yè)“星級(jí)示范?！薄ⅰ叭珖?guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?，獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

河南職業(yè)學(xué)院選什么專業(yè)好

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有以下幾個(gè)專業(yè)：

1、機(jī)電工程學(xué)院

數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)

機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造和焊接技術(shù)與自動(dòng)化

2、電氣工程學(xué)院

電子信息工程技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)

3、汽車工程學(xué)院

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷（保險(xiǎn)與理賠方向）、汽車整形技術(shù)、汽車電子技術(shù)

4、信息工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師方向）、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、圖形圖像制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

5、旅游學(xué)院

旅游管理、酒店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理

6、烹飪食品與健康學(xué)院

烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)（中餐烹調(diào)方向）、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)（西餐烹調(diào)方向）、中西面點(diǎn)工藝、食品加工技術(shù)、食品加工技術(shù)（加工與檢測(cè)方向）

7、商學(xué)院

會(huì)計(jì)、審計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、物流管理、工商企業(yè)管理

8、環(huán)境藝術(shù)工程學(xué)院

園林工程技術(shù)（園林工程技術(shù)、園林設(shè)計(jì)技術(shù)、園林花卉）、廣告設(shè)計(jì)與制作（廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告策劃）、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)展示設(shè)計(jì)）、工程造價(jià)、影視動(dòng)畫和產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)

9、音樂學(xué)院

音樂表演（聲樂、民族歌劇、鋼琴、器樂和幼兒藝術(shù)教育）、舞蹈表演（體育健身舞蹈方向）

擴(kuò)展資料

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育示范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校。

截至2019年12月，學(xué)校占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元；設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)52個(gè)?？茖I(yè)；有專兼職教師1177人；有全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。

參考資料來源；河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院——學(xué)院簡(jiǎn)介

百度百科——河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

單招河南應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院好考嗎

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌迹?/strong>

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大綜合科目，試卷分值300分（其中語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分），考試題型全部為客觀性試題，考試方式為閉卷筆試，時(shí)間90分鐘。

2、《職業(yè)技能》（《職業(yè)適應(yīng)力》）主要測(cè)試與選報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展要求密切相關(guān)的基本素質(zhì)與能力要求，包括常識(shí)判斷、職業(yè)基本能力和綜合能力三部分。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省鄭州市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通高等專科院校，是國(guó)家示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校。

以上內(nèi)容參考：百度百科--河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少

現(xiàn)在的職業(yè)院校有很多，每個(gè)學(xué)校專業(yè)不同學(xué)制不同學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣，學(xué)費(fèi)也會(huì)有差異，所以最好實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)地考察一下目前比較熱門的專業(yè)有中餐西餐西點(diǎn)小吃，等專業(yè)，你可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大門介紹

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)平安大道210號(hào)。

坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔，占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，始建于1954年12月，先后歷經(jīng)河南省機(jī)器制造技工學(xué)校、河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校、河南省技工教育師范學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等歷史沿革。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)：

現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等50個(gè)招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、旅游管理等5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等4個(gè)國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)。

1個(gè)國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)，2個(gè)中央財(cái)政支持項(xiàng)目專業(yè)，4個(gè)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，29個(gè)教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)。

7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和3個(gè)省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。建有全國(guó)職業(yè)教育首個(gè)國(guó)家級(jí)戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)國(guó)家精品在線開放課程2門、省級(jí)精品在線開放課程9門。

以上內(nèi)容參考：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院-聯(lián)系我們