歷史全品高考 2022版全品高考復(fù)習(xí)方案

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本文導(dǎo)航

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2022版全品高考復(fù)習(xí)方案

學(xué)習(xí)是要有興趣的，你學(xué)的是文科，也是我的師弟或者師妹了，我有幾點建議：

地理：這門課程切記不要死記硬背的，這是很多人的學(xué)習(xí)誤區(qū)，重要的是要學(xué)會看地圖，把地圖當(dāng)成是圖片就好了，不要刻意去記地圖，只要平時把地圖拿出來隨意看看就行，久了就自然在心中就有了一幅地圖了，當(dāng)然你得去買一本比較全面的地圖冊。我是學(xué)文科的，文中一直是我的強項的，上地理課老師要求我們背書，我就只是看看地圖而已！做題一定要自己多多練習(xí)的，一定要自己去做不要一拿到題就抄答案的。

歷史：這門課稍微需要記憶了，記憶主要是關(guān)鍵的內(nèi)容了，但是我強調(diào)的還是看，講究多看的，正所謂熟能生巧就是這個理，你想歷史那么的內(nèi)容你要記憶多久才能記住呀，你平時要多看看小字的內(nèi)容，我們近幾年都考了小字的內(nèi)容的，平時多看了就熟悉了的。這科做題更要自己做的，特別是選擇題的，一定要自己做，做不來的一定要在書上找到的，并且要做好記號的，以便是自己以后能看到復(fù)習(xí)。大題一定要自己把題看了在抄的，那樣再加深記憶的。

政治：這門課需要記憶的就更多一點了，因為這科知識點沒有歷史那樣有邏輯的，有點散的的，知識點也是一條一條的，花的時間也比較多一點的，做題方法和前面幾乎一樣的，只不過要注意的是這課的大題答案一般都比較多的，我建議不要抄答案的，主要看答案的答題方法的，然后自己再答題的。

數(shù)學(xué)：這門課是需要平時多練習(xí)習(xí)題的，現(xiàn)在高考臨近復(fù)習(xí)階段更不能放松練習(xí)，老師布置的題一定要去做，不會的在老師講的時候注意聽，或者單獨問老師和同學(xué)！切記不要去花太多的時間在超難度的題上，因為高考不會給你太難的！

這3科都有點記憶性的，需要合理安排時間的，我認為重點把時間放在政治上吧，當(dāng)然這也是因人而異的！我希望我的回答對你（學(xué)弟或者學(xué)妹）有幫助的！

高一語文導(dǎo)學(xué)案答案步步高

理綜建議用步步高，地理用創(chuàng)新設(shè)計，政治、語文、英語、歷史選全品。數(shù)學(xué)我覺得全品和步步高不錯，你再比比價格就好了。

北京哪家書店能買到全品系列高考復(fù)習(xí)資料？

王府井

王府井書店

全國乙卷文綜歷史41題如何答

本題為開放性試題：

答案一：若贊成“沖擊—反應(yīng)”模式，應(yīng)側(cè)重從外因角度給予肯定。注意從西方政治、經(jīng)濟、思想等角度分析西方文明的先進性和近代中國文明的落后性對比，然后從西方歷次侵華（“沖擊”）后，中國人如何從器物—制度—思想等層次向西方學(xué)習(xí)著手回答。

答案二：若反對“沖擊—反應(yīng)”模式，應(yīng)側(cè)重從中國社會變化的內(nèi)部動力角度給予否定?？梢詮牡刂麟A級抵抗派、洋務(wù)派、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級等各階級階層先進分子發(fā)起的一系列運動的歷史背景入手，注重分析各運動發(fā)生時當(dāng)時中國內(nèi)部政治、經(jīng)濟以及思想的變化，由此強調(diào)近代中國社會變化的內(nèi)部動力和必然性。

答案三：若認為“沖擊—反應(yīng)”模式存在片面性，則可以從從答案一與答案二兩方面綜合辯證評析，從外因角度給予肯定，從內(nèi)因角度給予否定。

【示例】

該觀點有一定的合理性，但忽視了中國社會內(nèi)部推動社會變化的因素。

從題目所給的材料來看，在 1856-1860 年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府內(nèi)部做出反應(yīng)，形成洋務(wù)派，并掀起了一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動；

1894 年的甲午中日戰(zhàn)爭對中國再次形成沖擊，引發(fā)了戊戌變法運動，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度，希望走上資本主義道路以挽救民族危亡；

1900 年的八國聯(lián)軍侵華以及《辛丑條約》的簽訂，使清政府徹底淪為“洋人 的朝廷” ，引起國內(nèi)革命浪潮高漲，通過辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治；

1919 年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了五四運動，推動中國革命進入新階段。

綜上所述，沖擊---反應(yīng)模式有其合理性。

但是，中國社會發(fā)生巨大變化，也并非僅靠外部沖擊來實現(xiàn)，中國社會內(nèi)部也蘊含著諸多推動社會變化的因素：

從經(jīng)濟上來看，資本主義萌芽在近代之前已經(jīng)產(chǎn)生并壯大發(fā)展；

政治上，反封建民主思想在明清之際也已經(jīng)出現(xiàn)。

這一系列現(xiàn)象的出現(xiàn)說明中國社會內(nèi)部已經(jīng)孕育著變革的力量并推動中國社會向前發(fā)展。

試題分析：評析“沖擊—反應(yīng)”模式是現(xiàn)在歷史學(xué)對中國近代的歷史研究的一個重要的角度，主要的思路是中國近代的社會變革是在西方侵略的沖擊之下，被迫應(yīng)變而產(chǎn)生的。如果贊成該模式，則應(yīng)該重點強調(diào)外因?qū)χ袊鐣挠绊??？梢詮恼?、?jīng)濟和思想等幾個角度進行分析。如果不贊成該模式，可以從內(nèi)因的角度進行分析，指出中國社會的變革主要是中國內(nèi)部發(fā)展的結(jié)果。言之有理即可。

點評：中國近代屢受外國的侵略，鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等都是對中國的社會產(chǎn)生了不同程度的沖擊。中國在這樣的沖擊之下產(chǎn)生了一系列的重要的歷史事件，如第一次鴉片戰(zhàn)爭后的太平天國運動、第二次鴉片戰(zhàn)爭后的洋務(wù)運動、甲午戰(zhàn)爭后的維新變法等。中國向西方學(xué)習(xí)的過程也經(jīng)歷了一個由技術(shù)到制度最后到思想文化的發(fā)展歷程。

高中新課標(biāo)目標(biāo)檢測卷歷史答案

給你一份秘籍還來得急。http://zhidao.baidu.com/question/1820063207269081748.html

新高考專題訓(xùn)練卷歷史答案

我有，但是，怎么上傳照片嘛

【與其在網(wǎng)上等，還不如主動出擊去尋找機會更加大一些】 這位同學(xué)你好，一般最新版本的書網(wǎng)上是沒有參考答案可以直接給你的。