高考沖下橋 高考前有趣的事情

俺是青島的，高三新生，想在高考沖刺時(shí)沖一下，怎樣沖擊，師哥師姐介紹一下經(jīng)驗(yàn)吧!!!!!!!!!!？高考真有那么重要嗎？還有考不好就跳樓的？高考比生命還重要？？你們高考當(dāng)天發(fā)生了什么有趣的事？你高考當(dāng)天發(fā)生過(guò)什么特別有趣的事情？

本文導(dǎo)航

• 高考志愿專家速成記錄
• 高考真有那么重要嗎？還有考不好就跳樓的？高考比生命還重要？？
• 高考遇到哪些令你崩潰的事情
• 高考前有趣的事情

高考志愿專家速成記錄

第1計(jì)：挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現(xiàn)在到中考進(jìn)步50名的大有人在，進(jìn)步80名的也有可能。.

第 2計(jì)：堅(jiān)定意志。中考其實(shí)是看誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就笑到最后?？忌鷳?yīng)全力以赴知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝惰性提升意志.

第3計(jì)：調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗，中考不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的競(jìng)爭(zhēng)?？忌鷳?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。

第4計(jì)：把握自我。復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)，但也要有自我意識(shí)：“我”如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好最后階段的復(fù)習(xí)，如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨(dú)奏”。

第5計(jì)：戰(zhàn)勝自我。面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。

第6計(jì)：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對(duì)問(wèn)題的敏感，形成模式識(shí)別能力。當(dāng)然，做題的數(shù)量不能多，難度不宜大。

第7計(jì)：一次成功。面對(duì)一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會(huì)因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”。

第8計(jì)：講求規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題，認(rèn)真做完，再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，看看答題是否嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。

第9計(jì)：回到基礎(chǔ)。一般說(shuō)來(lái)，考前不宜攻難題，既沒(méi)有這么多的時(shí)間，也沒(méi)必要。要回到基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，在考試時(shí)才能做到“基礎(chǔ)分一分不丟”。

第10計(jì)：限時(shí)訓(xùn)練?？梢哉乙唤M題（比如10道選擇題），爭(zhēng)取限定一個(gè)時(shí)間完成；也可以找1道大題，限時(shí)完成。這主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境，檢驗(yàn)自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。

第11計(jì)：激活思維。可以找一些題，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具體詳解）再對(duì)照解答，檢驗(yàn)自己的思路。這樣做，有利于在短時(shí)間里獲得更多的解題方向。

第12計(jì)：勤于總結(jié)。應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技能的一次機(jī)會(huì)。題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通。

◆預(yù)防考試焦慮 第13計(jì)：適度平靜。平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，在張揚(yáng)的前提下，可稍微平靜一些；平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生，在平靜中可略張揚(yáng)一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。

第14計(jì)：適度自信。大考臨近，我常對(duì)考生說(shuō)：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無(wú)濟(jì)于事。”自信，是成功的起點(diǎn)；失去信心，必然導(dǎo)致失敗。

第15計(jì)：適度動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)和動(dòng)機(jī)過(guò)弱，都不利于考試；適度動(dòng)機(jī)，效率最高。期望值過(guò)高，容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒，進(jìn)而造成考試的失敗。

第16計(jì)：適度運(yùn)動(dòng)。希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保證考試時(shí)有一個(gè)健康的身體和清醒的頭腦。

第17計(jì)：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。同學(xué)之情對(duì)增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的幫助。當(dāng)然，考前時(shí)間寶貴，切不可“長(zhǎng)談”。除了和同學(xué)交流外，還可與家長(zhǎng)、親友交流。

第18計(jì)：充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，做到胸有成竹，心中不慌。

第19計(jì)：處變不驚。訓(xùn)練自己在面對(duì)變化的問(wèn)題或困難時(shí)，能冷靜地分析、判斷，采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態(tài)。

第20計(jì)：防止過(guò)勞。考試臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過(guò)度疲勞容易引起心理上的不適，不利于考試時(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

第21計(jì)：矯正擔(dān)憂?？忌褤?dān)憂逐一列出，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)憂往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實(shí)等錯(cuò)誤，如認(rèn)為自己不行、過(guò)分夸大缺點(diǎn)、看不到優(yōu)點(diǎn)等。要學(xué)會(huì)正確辨析，對(duì)擔(dān)憂做出合理、積極的分析，以良好的心態(tài)參加考試。

第22計(jì)：自我暗示。利用暗示語(yǔ)句的強(qiáng)化作用，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定。比如“我早就準(zhǔn)備好了，就等這一天了！”這樣可以讓大腦形成一個(gè)興奮中心，抑制緊張情緒。

第23計(jì)：轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。考前焦點(diǎn)都集中在高考上，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移到與中考無(wú)關(guān)的事情上。如，欣賞音樂(lè)、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。

第24計(jì)：系統(tǒng)脫敏。運(yùn)用這種心理訓(xùn)練，直到在最令自己緊張的情景中也能鎮(zhèn)定自若。

第25計(jì)：做操練習(xí)。做廣播操或其他簡(jiǎn)易運(yùn)動(dòng)，讓肌肉放松，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。

第26計(jì)：科學(xué)補(bǔ)氧。通過(guò)口服補(bǔ)氧類保健品或到氧吧補(bǔ)氧，使腦細(xì)胞和機(jī)體得到充足的氧供應(yīng)。當(dāng)然，這要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。

第27計(jì)：填寫信息，穩(wěn)定情緒。試卷一發(fā)下來(lái)，立即忙于答題是不科學(xué)的，應(yīng)先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。

第28計(jì)：總覽全卷，區(qū)別難易。打開(kāi)試卷，看看哪些是基礎(chǔ)題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭(zhēng)做到“巧做低檔題，全部做對(duì)；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無(wú)悔。”

第29計(jì)：認(rèn)真審題，靈活答題。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯(cuò)題，三要審準(zhǔn)題，四要看全題目的條件和結(jié)論。

第30計(jì)：過(guò)程清晰，穩(wěn)中求快。一要書(shū)寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學(xué)使用草稿紙；五要力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)。

第31計(jì)：心理狀態(tài)，注意調(diào)節(jié)?？荚囍校朔M不在乎的自負(fù)心理，要拋棄“在此一舉”的負(fù)重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。

第32計(jì)：盡量多做，每分必爭(zhēng)。高考評(píng)分，理科是按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分；文科是按要點(diǎn)給分?？忌诖痤}時(shí)，要會(huì)多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個(gè)符號(hào)，一小段文字，都可寫上，沒(méi)有把握的也要敢于寫，千萬(wàn)不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

第33計(jì)：抓住“題眼”，構(gòu)建“橋梁”。一般難題都有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（稱之為“題眼”），抓住了“題眼”，問(wèn)題就易于解決。此外，還要利用相關(guān)的知識(shí)、規(guī)律、信息進(jìn)行多方聯(lián)系，構(gòu)建“橋梁”，找出問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系，從而構(gòu)思解題方案，準(zhǔn)確、快捷地解決問(wèn)題。

第34計(jì)：遇到易題，格外小心。易題，容易使人輕視，不注意題目的細(xì)微變化，不費(fèi)思索順手寫來(lái)，可能鑄成大錯(cuò)。所以有“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。要知道，題目對(duì)你容易，對(duì)別人也容易。

第35計(jì)：思路暫塞，學(xué)會(huì)變通?？荚嚂r(shí)，熟知的知識(shí)、方法突然想不起來(lái)，這時(shí)要學(xué)會(huì)變通。一是換個(gè)角度或思路，從與題目有關(guān)的項(xiàng)目開(kāi)始回想；二是利用本卷中其他題目中的信息；三是暫時(shí)放棄，換另一道題做，等情緒穩(wěn)定、再回過(guò)頭來(lái)做，可能有意外的收獲。

第36計(jì)：注意檢查，減少失誤。爭(zhēng)取有一定的時(shí)間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯(cuò)了題意，是否抄錯(cuò)了什么，盡量減少失誤。對(duì)一些“疑似”答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結(jié)果，檢查試題要求等

高考真有那么重要嗎？還有考不好就跳樓的？高考比生命還重要？？

我個(gè)人覺(jué)得，高考固然重要，影響了很多人，也有好多中學(xué)貼出“沒(méi)有高考，怎么能勝過(guò)富二代”類似標(biāo)語(yǔ)。但是像今年，往年也有這樣的情況，家長(zhǎng)在考場(chǎng)外面攔車?。粸榱瞬挥绊懞⒆涌荚?，隱瞞母親的死訊的；青蛙叫聲影響了孩子復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)下毒殺死一湖青蛙....我覺(jué)得真的沒(méi)有必要為了一次考試而弄成沒(méi)有了人性，就像你說(shuō)的這只是一場(chǎng)考試，的確是年年都有的考試，沒(méi)有必要弄成這樣。幾百萬(wàn)的人參加考試，能擠過(guò)獨(dú)木橋上大學(xué)的不一定就會(huì)成長(zhǎng)，很多都在大學(xué)里面頹廢了，只要有好的心態(tài)，不管在哪，都能有一番作為！再次說(shuō)下，高考只是一次考試，比平常重要點(diǎn)而已！考不過(guò)可以再來(lái)！

高考遇到哪些令你崩潰的事情

高考當(dāng)天結(jié)束后，就被小伙伴們拉著去網(wǎng)吧通宵去了……說(shuō)實(shí)話，讓我驚訝的是，那是我第一次去網(wǎng)吧，還通了宵，爸媽居然只讓我報(bào)平安卻沒(méi)阻止我。結(jié)果第二天接到老媽電話，說(shuō)老師給家里打來(lái)電話讓大家到學(xué)校對(duì)答案，估分（那年遼寧的高考順序：考試—估分—報(bào)考—出分—錄?。?。

頭天晚上玩了一整夜的自己，渾渾噩噩的打車去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)估完分?jǐn)?shù)開(kāi)始互相討論分?jǐn)?shù)了。說(shuō)真的，我覺(jué)得自己高考考得挺一般的，所以想先估數(shù)學(xué)，來(lái)改善下自己的心情。打開(kāi)卷子開(kāi)始，選擇題12題只對(duì)了3道題……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，突然加速的心跳和突然清醒的意識(shí)告訴自己應(yīng)該冷靜下來(lái)，因?yàn)橹暗倪x擇題錯(cuò)三道題的情況都比較少見(jiàn)，何況是只對(duì)了三題。

經(jīng)過(guò)快速的確認(rèn)，推理，驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)…并沒(méi)有什么差錯(cuò)。簡(jiǎn)單計(jì)算了下，如果后面我都算對(duì)的話，數(shù)學(xué)還能及格，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的繼續(xù)了。填空只錯(cuò)了一個(gè)：有進(jìn)步，我鼓勵(lì)自己。大題第一題全對(duì)：距離及格更近一步了。大題第二題與答案相差甚遠(yuǎn)…我開(kāi)始慌了……什么，答案里怎么會(huì)有三角函數(shù)，而我的得數(shù)這么整。

重新校對(duì)……太好了，虛驚一場(chǎng)，這是文科的答案……重新上了個(gè)廁所洗了個(gè)手，希望能帶來(lái)點(diǎn)虛幻的運(yùn)氣，重新上路：答案對(duì)下來(lái)一氣呵成，居然全對(duì)……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……一定是哪里又搞錯(cuò)了……于是我又對(duì)了一遍答案，發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是老樣子。會(huì)不會(huì)跟剛剛對(duì)了文科答案時(shí)一樣，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，算了，每道大題壓兩分下來(lái)，這樣準(zhǔn)差不多。

帶著同樣的心態(tài)估完了所有科目后，數(shù)學(xué)估分136，總成績(jī)大概在595左右…預(yù)計(jì)超過(guò)一本線80分。沒(méi)法去我夢(mèng)寐以求的天津大學(xué)了，估計(jì)東南大學(xué)也沒(méi)戲了，就算曾經(jīng)拿來(lái)保底的大連理工可能都要踩線過(guò)了，如果要選個(gè)好點(diǎn)的專業(yè)，可能只有東北大學(xué)了…唉，也曾踐踏真情的自己，終于被殘忍的踐踏…

如果我不早戀該多好，如果我不暗戀前桌的妹子該多好，如果我趕快表白趕快死心去學(xué)習(xí)多好，如果……回來(lái)的路上我就在這樣無(wú)數(shù)個(gè)如果里徘徊…可現(xiàn)實(shí)總歸要面對(duì)，盡管此后的幾天里我悶悶不樂(lè)，甚至偶爾心里不平衡到啜泣：憑什么那些不努力的學(xué)生都超水平發(fā)揮能考到610，我按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講只考了595……為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，最終只報(bào)考了個(gè)普通985—東北大學(xué)的好專業(yè)…那時(shí)的心情，還是不提了吧……苦苦挨到出成績(jī)那天…拿到成績(jī)條的時(shí)候我整個(gè)人都驚呆了……626分！

高考前有趣的事情

我有一個(gè)習(xí)慣就是考試的時(shí)候容易緊張，一緊張就會(huì)不停的喝水。

考試之前各科老師都千叮嚀萬(wàn)囑咐，考場(chǎng)上一定要少喝水少喝水，上場(chǎng)之前發(fā)了一瓶水我都沒(méi)敢打開(kāi)。

考第一科語(yǔ)文的時(shí)候，就是剛剛進(jìn)場(chǎng)等語(yǔ)音讀考場(chǎng)規(guī)則。

我當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得手在發(fā)抖，一直在咕咚咕咚灌水，一瓶蘇打水一會(huì)兒就沒(méi)了大半瓶。

剛放下又忍不住拿起來(lái)，剛想喝就看見(jiàn)，班主任的死亡大臉貼在窗戶上，瞪著眼睛好像看見(jiàn)了什么了不得的事情一樣。

我們班主任男的，臉，特別大，可以參考大臉貓。

二中有個(gè)傳統(tǒng)，就是在發(fā)卷之前老師巡考場(chǎng)，看見(jiàn)自己的學(xué)生如果恰好看自己，一定會(huì)打招呼，加油打氣。

當(dāng)時(shí)班主任一臉?biāo)劳龅目粗靠诜旁谧爝叺奈遥箘艃号牧伺拇皯?，然后指了指我的瓶子?/p>

我.…………

鬼使神差的隔空敬了他一杯然后接著喝了兩口。

班主任就炸了，趕緊跑到前門跟主監(jiān)考員說(shuō)了兩句話。

然后主監(jiān)考員看了我一眼飛快的朝我走了過(guò)來(lái)就把我瓶子拿走了。

我？？？？？

班主任，心滿意足的笑了一下，對(duì)我比了個(gè)大拇指，哼著黑夜給了你黑色眼睛我卻用它尋找光明走了。

我？？？？？？

主監(jiān)考員也一臉嚴(yán)肅的看著我。

監(jiān)考員一臉嚴(yán)肅的看著我。

我？？？？？？

其實(shí)考到最后我也沒(méi)有想上廁所，剛一出考場(chǎng)，班主任就拿著一瓶水在門口等著我。

想都沒(méi)想就往我臉上糊，讓我一次喝個(gè)夠下午別喝了。

我一臉懵逼的接過(guò)來(lái)擰開(kāi)喝了兩口。

就聽(tīng)見(jiàn)班主任在旁邊洋洋得意的說(shuō)，

幸好我聰明啊，要是我說(shuō)我怕你上廁所，那主監(jiān)考肯定不收你瓶子。

我：那你怎么說(shuō)的？

班主任：這孩子膀胱不太好，不能多喝水！之前在班里尿過(guò)褲子，趕緊別讓她喝了，再尿了。

我…………