明代高考考點 古代高考的詳細流程
古代也有高考，古人怎么保證區(qū)域公平，明代的什么做法一直被稱贊？明朝考生也要狂刷題海，古代"高考"有多難，明朝“高考”分南北卷，科舉歷史上的南北榜有多獨特，古代時期的廣東人在哪參加“高考”。
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明朝科舉采取分卷錄取制度
主要是考生的試卷再找人重寫謄寫，而且還把名字密封。
每個地區(qū)都有專人監(jiān)考，每個位置都被隔開，最后才統(tǒng)一到一起考試。
古代的高考有多難
在古代，科舉考試都是有級別的。首先是選秀才，沒有考取秀才的讀書人即童生，要通過三級考試——縣試、府試、院試才能取得秀才資格，進入下一個環(huán)節(jié)的選拔。縣試由知縣主持，在一天之內有四五場考試，通過之后進入府試，由知府舉行，被錄取后進入到院試，由學政舉行，大概會有三場考試，被錄取了的就叫做秀才。秀才在之后還要進行兩場考試——歲試和科試。只有通過科試，秀才才可以參加鄉(xiāng)試。也只有具有了秀才這一資格才能參加科舉考試。科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試和殿試三個環(huán)節(jié)，并且三年才會舉辦一次，所以科舉考試比起我們如今的高考而言，時間跨度更大。元代石子章在《竹塢聽琴》中寫道：“十載寒窗積雪余，讀得人間萬卷書。”寥寥幾字就可以看出古時候讀書人的艱苦努力。除此之外，鄉(xiāng)試和會試的競爭激烈遠超過我們今天的高考。在明朝，秀才中舉的概率只有不到百分之三左右，之后考取進士也只有的百分之五的概率。在鄉(xiāng)試中通過的人被稱作舉人，在會試中通過的人被稱作貢士。當然，在各級考試中，對第一名的稱呼也是有講究的。比如，鄉(xiāng)試名列第一的叫解元，會試第一叫做會元。之后的殿試第一、二和三名分別是狀元、榜眼和探花。鄉(xiāng)試和會試考九天，有三場考試，考生們在狹窄的房間中，不能出去，就連食物都得自己準備。考試題目都是主考官們精心挑選的，并且若是題目選得不好，出題者也會遭到責罵。初試題目有四書文和五經文，應該是對四書五經的看法體會，復試有試論、試詔和判語，最后一場是試經史實務策五道題目。
明朝科舉制度發(fā)生了怎樣的變化
說到朱元璋的統(tǒng)治，有一個名詞不容回避--殘暴。殘暴的方式，就是屢興大案。
歷史學界，很早就有“洪武四大案”之說。所謂四大案，即空印案、郭恒案、藍玉案、胡惟庸案，簡單的名詞后面，是千萬顆人頭落地。
四大案中，“空印案”和“郭恒案”都是貪污腐敗案，前者因官員使用蓋有官印的空白文書，激起朱元璋?怒，前后株連數萬人。后者因戶部侍郎郭恒貪污官糧，再次興起大獄，株連上萬官員?！八{玉案”和“胡惟庸案”都是謀反案，受牽連的大多是跟隨朱元璋打天下的功臣，前后十余年，屠戮上萬人。樁樁案件，皆是血雨腥風。
但要論對后世的影響力，“四大案”中不論哪一樁，都有限得很?！昂┯埂薄八{玉”兩案株連無數，朱元璋的本意是為他的后人“接班”掃清障礙，誰知事與愿違，反導致即位的建文帝無將可用，“靖難之役”中敗給了朱棣。至于“空印案”和“郭恒案”的目的，則是為了整頓吏治，掃清腐敗，然而即使在當時?面對貪官屢殺屢不絕的情況，朱元璋本人也曾感到絕望，發(fā)出“朝殺而暮犯”的悲嘆。而后明王朝吏治腐敗，貪污橫行，或許更是朱元璋生前想不到的。
然而卻有這樣一樁案子，論株連人數和規(guī)模，皆無法與“四大案”相比，但案件產生的影響，卻遠比四大案深遠，不但終明一世，甚至波及今日。這就是發(fā)生在洪武三十年(公元1397年)的“南北榜案”。
南北榜案，又稱劉三吾舞弊案，與四大案“公說公有理”的爭議不同，這樁案子，是一件徹頭徹尾的冤案。
明朝洪武三十年(公元1397年)二月，正籠罩在“藍玉案”血雨腥風中的明王朝，迎來了其三年一度的科舉會試，在這個藍玉案株連甚眾，無數官員落馬的非常時期，此次科舉的結果，也無疑將對朝局產生微妙的影響。正因其重要性，在主考官的選擇上，朱元璋煞費苦心，經反復斟酌，終圈定了78歲高齡的翰林學士劉三吾為主考。
劉三吾在當時可謂大儒，此人是元朝舊臣，元末時就曾擔任過廣西提學(相當于教育廳廳長)，明朝建立后更是多有建樹。明王朝的科舉制度條例就是由他制訂，明初的刑法《大誥》也是由他作序，此外他還主編過《寰宇通志》，這是今天中國人了解當時中國周邊國家的百科全書。他與汪睿、朱善三人并稱為“三老”，《明史》上更說他“為人慷慨，胸中無城府，自號坦坦翁”，可謂是人品才學俱佳的士林領袖。選擇他為主考，既是朱元璋對他本人的認可，也是朱元璋對這次科舉的期望。
然而劉三吾不會想到，他的一世英明乃至身家性命，都會因為這次科舉而葬送，一切，都源于一個誰都不曾想到的“低概率事件”。
洪武三十年二月，會試開始，經一月考核，選出貢士51名，又經三月初一殿式，點中陳安邸為狀元，尹昌隆為榜眼，劉鶚為探花。然而僅僅6天過后，明朝禮部的大門就差點被告狀的砸破，大批落榜考生跑到明朝禮部鳴冤告狀，南京街頭上，更有數十名考生沿路喊冤，甚至攔住官員轎子上訪告狀，短短幾日里，整個南京城沸反盈天，一片喧囂。?科場舞弊”，成了南京百姓街頭巷尾津津樂道的話題。
喊冤的原因，很簡單，也很奇特。當年會試中榜的51名貢生，清一色的來自南方各省，竟然沒有一名北方人。因此街頭巷尾各式傳言紛飛，有說主考收了錢的，有說主考搞“地域歧視”的，種種說法，皆是有鼻子有眼，直讓主考們渾身是嘴也說不清楚。
消息傳來，明王朝上下震撼，先后有10多名監(jiān)察御史上書，要求朱元璋徹查，朱元璋的侍讀張信等人，也懷疑此次科舉考試有鬼。朱元璋本人自然惱怒，窮人出身的他，一生最痛恨的就是“貪污腐敗，?私舞弊”。事件發(fā)生僅幾天，三月初十，朱元璋正式下詔，成立了12人的“調查小組”，這其中有曾經懷疑此次科舉舞弊的張信等人，也有以學問著稱的嚴叔載、董貫，還有以“忠直敢言”聞名的周衡、黃章等人。成員的選擇上，可謂是做到了公平公正。
然而調查小組經過數日的復核，到該年四月末做出的調查結論，再次讓朱元璋瞠目結舌：劉三吾等人的閱卷公平公正，以考生水平判斷，所錄取51人皆是憑才學錄取，無任何問題。
結論出來，再次引起各界嘩然。落榜的北方學子們自然不干，朝中許多北方籍的官員們更紛紛抨擊，要求再次選派得力官員，對考卷進行重新復核，并嚴查所有涉案官員。然而震怒下的朱元璋，卻做出了一個更加極端的決定。
是年五月，朱元璋突然下詔，指斥本次科舉的主考劉三吾和副主考紀善、白信3人為“藍玉余黨”，尤其是抓住了劉三吾10多年前曾上書為胡惟庸鳴冤的舊賬，認定劉三吾為“反賊”，結果涉案諸官員皆到嚴懲，劉三吾被發(fā)配西北。曾質疑劉三吾的張信更慘，因他被告發(fā)說曾得到劉三吾授意，落了個凌遲處死的下場。其余諸人也被發(fā)配流放，只有戴彝、尹昌隆二人免罪。此二人得免的原因，是他們在復核試卷后，開列出的中榜名單上有北方士子。六月份，朱元璋親自復核試卷，開出了一個更令人瞠目結舌的錄取名單：51名中榜貢士，竟然清一色是北方人，無一名南方人。
該事件以后，明王朝的科舉制度，發(fā)生了一次重大的變革。從此明朝的科舉錄取，不再是“全國統(tǒng)一劃線”，相反分成了“南北榜”，即南北方的學子，按照其所處?地域進行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿式。這個制度不但此后沿用于整個明清兩朝，與今天高考中的“分區(qū)劃線”，也有異曲同工之意。
朱元璋用“搞平衡”的辦法處理了這次震撼明王朝的科舉大案，但案件背后的謎團，依然值得深究。
深究南北榜案，第一個疑團是：為什么經過兩次復查，中榜的依然清一色是南方人，究竟是舞弊，還是“巧合”?
解答這個問題，就不得不面對一個現象--中國經濟文化中心的南移。
這個現象，從唐王朝安史之亂時就已開始，到南宋時期則進一步擴大。北宋滅亡后，大批的北方文化精英南逃，使南方文化開始了長足發(fā)展。南宋滅亡后，元王朝一度廢除了科舉制，雖然在后期重開科舉，但漢人的錄取比例極其少，科舉出身的官員，在元王朝政府中的地位也極低。長江以北的中原地區(qū)，在歷經了金朝、元朝幾百年的異族統(tǒng)治后，無論經濟還是文化，早已大大落后于南方。
在元王朝的科舉中，中榜的漢人，也多來自安徽與江南地區(qū)。朱元璋起兵平天下的年代里，彼時中國文化界最富盛名的人物，更是來自于浙江的“浙東四才子”--吳征、劉基、章溢、宋濂。早期創(chuàng)業(yè)的朱元璋，也正是因為籠絡到了大量的江南文化界名人，才得以迅速壯大實力。朱元璋的謀士朱升、李善長等人，同樣都是來自安徽與江南等地的才俊。
明朝以前，中國南北方文化教育的先天差距是巨大的，明朝建立后實行的教育體制和考試制度，非但沒有彌合這個差距，相反則繼續(xù)拉大。先說教育體制，明王朝的教育體制，早在朱元璋打天下時就確立了，各地的府學、州學、縣學，最早都設立于朱元璋早期的占領地，如安徽、江蘇、江南地區(qū)，北方大規(guī)模重設學府，普及教育，多是在洪武元年(公元1368年)朱元璋北伐元朝之后，無論從師資水平還是開展程度，比起南方都相去甚遠。當然北方并非無人才，山東、山西兩省一直為教育大省。但朱元璋厲行文化專制，明朝早期，北方士子對新政權多持懷觀望態(tài)度。朱元璋的幾度文字獄，遇害者大多是北方文人，因此許多名士們隱居山林，對明王朝采取“不合作”的態(tài)度。如此境況，明朝早期北方教育遠落后于南方，似是情有可原。
明朝科舉，以“八股文”取士，這種考試方式本身就給南方學子提供了優(yōu)勢。今人說八股文，多以為是明王朝首創(chuàng)，其實八股文取士，開始于北宋王安石變法，當時王安石革新科舉制度，提出以“經義之學”取士，但對文體無特殊要求，這是八股文的開始。隨著時間推移，對八股文的要求越發(fā)細化，其風格特點也日益明朗。明朝科舉的實際制定者，正是“浙東四子”中的劉基和宋濂，其考試規(guī)范、考試范圍、考試要求，更適合江南學子。每次開科，南方學子自然“駕輕就熟”。
古代高考的詳細流程
高考對于我們國家的學生來說無疑是最重要的一場考試，只有通過高考大家才可以上一個好的大學，才能不愧對于這十幾年來早起晚睡的學習生活。很多學生都會抱怨說學習非常的痛苦，每天的睡眠時間都不夠，特別是即將要高考的學生更是要挑燈夜讀。但其實現在的學生相比于以前要幸福很多，因為現在大家要參加考試，只需要根據考場的分配，提前一小會兒到考場就可以了。
但是在古代參加科舉考試是非常困難的，特別是那些家住的比較偏遠的考生，要提前很長時間進京趕考。所以他們把課去考試看的比現在的高考還要重要，因為他們去參加考試不僅要浪費很長的時間，而且還要準備很多的錢財，這樣才可以保證在路上不會出意外。大家應該也知道，古代的都城一般都是建立在南京，西安，河南這些地點的，離廣東都是比較遠的。
所以廣東的考生究竟是怎么樣參加科舉呢？其實在宋朝以前，廣東的考生在參加科舉考試的時候是不用到京城去的，通常是在當地比較大的佛寺當中舉行，當然朝廷會派專門的官員來進行監(jiān)考。在宋朝時期，廣東就開始建立貢院，像是比較大的科學考試都會在貢院當中舉行。不過到了明朝時期，廣東的貢院就在戰(zhàn)爭當中被毀壞了。不過那個時候社會大環(huán)境已經非常的混亂了，大家也沒有什么時間去考慮科舉的事情了。
到了清朝順治年間，廣東的科舉考試也在光孝寺舉辦過，直到康熙年間才重新修建廣東的貢院，所以廣東科舉也終于有了一個固定的場所。所以大家也一定要珍惜現在的學習生活，因為現在我們的考試環(huán)境和學習環(huán)境已經要比以前優(yōu)渥很多了。
