寧波市實驗學(xué)校 寧波實驗小學(xué)新消息

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寧波市實驗中學(xué)排名

一、學(xué)校創(chuàng)辦背景隨著寧波市城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，海曙區(qū)逐漸成為經(jīng)濟發(fā)達(dá)、社會文明、環(huán)境優(yōu)美的投資高地和居住高地。在“科教興區(qū)”的戰(zhàn)略指引下，海曙區(qū)教育事業(yè)迅猛發(fā)展，成為浙江省首批“教育強區(qū)”。海曙區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到，要長期保持這一榮譽、有效地促進(jìn)本區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展，就必須抓住城區(qū)拓展機遇，適度超前規(guī)劃，加大一流學(xué)校建設(shè)的力度，促進(jìn)強勢教育與城區(qū)發(fā)展的良性互動，真正展示“教育強區(qū)”風(fēng)采。為此新建一所與現(xiàn)代化國際港口城市相適宜、與海曙城區(qū)西部開發(fā)相匹配、進(jìn)一步推動海曙教育發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的學(xué)?！獙幉ㄊ泻Ｊ飬^(qū)實驗學(xué)校被提到了海曙城區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展高度，并于2001年正式立項、實施，將于2002年6月竣工，2002年9月1日開學(xué)。二、學(xué)校定位與辦學(xué)理念依據(jù)寧波國際開放港口城市的地位，審視信息時代撲面而來的現(xiàn)實，面對中國加入WTO的新機遇，實驗學(xué)校的辦學(xué)以“三個面向”——“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為宗旨，以培養(yǎng)具有參與未來國際事務(wù)和國際競爭能力的現(xiàn)代寧波新人為教育目標(biāo)。以長遠(yuǎn)的 戰(zhàn)略眼光和超前的教育意識，使學(xué)校教育立足中國，放眼世界；立足現(xiàn)實，放眼未來。以“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學(xué)的管理策略，努力把學(xué)校辦成一所全市領(lǐng)先、全省一流的公立學(xué)?！叭尕瀼貒医逃结樀氖痉秾W(xué)校”、“全面實施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校”、“教學(xué)和科研相結(jié)合的實驗學(xué)校”、“教學(xué)軟硬設(shè)施配備高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)?！薄ⅰ靶@環(huán)境高品位的花園式的學(xué)?！薄Ｈ?、學(xué)校的硬件建設(shè)實驗學(xué)校毗鄰天一家園，總占地面積94畝(62667平方米)，建筑總面積28780平方米，預(yù)算總投資5500萬元(尚不包括土地征用費)。學(xué)校分教學(xué)區(qū)和體育中心，其中教學(xué)區(qū)建筑面積25000平方米，開設(shè)30個班級，投資3500萬元；體育中心占地57畝，投資2000萬元，設(shè)有400米8道塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道和標(biāo)準(zhǔn)足球場各一個，容室內(nèi)游泳池和室內(nèi)運動場為一體的多功能室內(nèi)體育館一座,籃球場、排球場、網(wǎng)球場和羽毛球場數(shù)個。另外學(xué)校還配有學(xué)生科技廣場、綜合教育實踐基地和航模碼頭。學(xué)校擁有先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視及校園閉路電視系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、保安防護系統(tǒng)，多媒體教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用于各科教學(xué)。教師人人配置一臺電腦，光纖上網(wǎng)，將實現(xiàn)辦公電子化和信息網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生教室、活動室、語音室、多媒體室、常識實驗室、音樂房、舞蹈房、美術(shù)室、電子閱覽室、電臺及電視臺等教學(xué)功能區(qū)設(shè)計先進(jìn)，設(shè)備齊全。學(xué)校圖書閱覽室上下兩層，舒適、寬敞，功能齊全。校園環(huán)境的布局設(shè)計強調(diào)高品位、人文性、花園式，力求營造出一個有濃厚人文底蘊、賦現(xiàn)代環(huán)保理念、寓先進(jìn)教育思想的富有江南水鄉(xiāng)特色的花園學(xué)校。四、學(xué)校的軟件建設(shè)1、師資隊伍優(yōu)質(zhì)的人力資源是現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展的動力和生命，優(yōu)化師資配備、加強師資隊伍建設(shè)是實驗學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展的保證。因此，建設(shè)一支能力強、師德好、業(yè)務(wù)精、知識廣、懂外語、會電腦、善科研的教師隊伍是學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的重點，在實驗學(xué)校建校初期抓好這項工作顯得尤為重要。（1）特聘請浙江省著名特級教師、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、教學(xué)經(jīng)驗和教育管理經(jīng)驗豐富的錢希有老師擔(dān)任實驗學(xué)校的校長；（2）面向全省公開招聘特級教師、省教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀的省市級教學(xué)中堅和名師；（3）面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生擇優(yōu)招收發(fā)展全面、有潛質(zhì)的優(yōu)秀本科生；（4）由區(qū)教委統(tǒng)一調(diào)配本區(qū)內(nèi)的骨干教師，以充實實驗學(xué)校的師資隊伍；（5）由區(qū)教委牽頭，外聘區(qū)內(nèi)的各學(xué)科教學(xué)中堅和名教師，以確保實驗學(xué)校一流的師資、一流的教學(xué)質(zhì)量。2、辦學(xué)模式實驗學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，本著促進(jìn)全體學(xué)生全面、主動、和諧、個性化發(fā)展的思想，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，依法治教，科學(xué)管理。實驗學(xué)校為公辦國立學(xué)校，計劃配有30個班級的規(guī)模。為了讓實驗學(xué)校的學(xué)生充分享受各種教育資源，得到教師更多的關(guān)愛，接受真正的優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展，實驗學(xué)校全面實行精致的小班化教學(xué)，每個班級招收24～30名學(xué)生。學(xué)校在小班化班級上課制的基礎(chǔ)上，開設(shè)符合學(xué)生需要、吸引學(xué)生興趣的各類活動課、綜合實踐課、心理健康輔導(dǎo)課等，開展藝術(shù)、體育(尤其是足球)、英語、計算機等特色教育，利用學(xué)校的實驗基地發(fā)展學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，努力走一條有實驗學(xué)校自身特色的辦學(xué)之路。實驗學(xué)校實行的是開放式、整合型的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)面向社會、面向家長開放，隨時歡迎社會人士、學(xué)生家長蒞臨聽課、指導(dǎo)、監(jiān)督。學(xué)校專門設(shè)計一個程控視聽室，每個家長、關(guān)心學(xué)校教育人士可任意地實時地對每個教室的教學(xué)進(jìn)行視聽觀摩，及時掌握學(xué)校教育、教學(xué)狀況和質(zhì)量，共同參與實驗學(xué)校的建設(shè)和管理。3、課程設(shè)置實驗學(xué)校的課程設(shè)置將本著學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一、國家課程和學(xué)校課程有機結(jié)合、學(xué)校課程整合和學(xué)生課業(yè)減負(fù)相協(xié)調(diào)的原則，以促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、道德發(fā)展、審美情感發(fā)展、身體發(fā)展和個性特長充分自由發(fā)展為目標(biāo)，采用組塊結(jié)構(gòu)設(shè)置課程。在整體性原則的指導(dǎo)下，打破單一的學(xué)科課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置多樣化、整體性課程：從功能上把課程分成基礎(chǔ)工具課，科學(xué)知識課，思想品德課，文體藝能課，實踐活動課，興趣愛好課六類；從形式上分為學(xué)科課程，綜合課程，活動課程，校本課程，隱性課程五類；從組織管理上可分為必修、選修、課外實踐活動三類。在必修課中加強英語口語課和計算機技能課的教學(xué)，以提升學(xué)生參與國際交流和應(yīng)用現(xiàn)代媒體學(xué)習(xí)的技能。增設(shè)選修課，如：應(yīng)用技能類的計算機、航?？萍贾谱?；體育類的足球、游泳、排球、羽毛球；綜合研究型的藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造、器樂制作與技能學(xué)習(xí)、常識興趣探究；以及促進(jìn)學(xué)生身心健康的心理輔導(dǎo)課等。擴大課外實踐活動的范圍，建立“兩校兩組一基地”，即藝術(shù)學(xué)校、科技學(xué)校、興趣小組、社區(qū)活動小組和科技實驗基地（占地20 多畝，有花卉區(qū)、果林區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜區(qū)）。學(xué)校的課程改革，充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，建立起能充分體現(xiàn)時代特征，面向二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)要求的課程體系，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有7個年級，17個班級，586名學(xué)生，教職工37名，專職教師37名。其中特級教師1名，中學(xué)高級教師2名，省級教壇新秀3名；本科學(xué)歷教師4名，大專以上學(xué)歷教師29名，占教師總數(shù)的100%。學(xué)校被評為寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市文明學(xué)校、海曙區(qū)環(huán)保先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校教師隊伍建設(shè)見成效，教師有奮發(fā)向上的精神面貌，有團結(jié)合諧的團隊意識，有敬業(yè)愛崗、競爭合作的工作作風(fēng)。青年教師培養(yǎng)成效顯著。有10位教師被評為市、區(qū)級各類先進(jìn)，有6名教師被評為區(qū)教壇新秀。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校社會聲譽好，知名度高，一年多時間有30多批省內(nèi)外教育人士到學(xué)校參觀。學(xué)生在全國、省、市、區(qū)獲獎人數(shù)達(dá)100多人次。 翠柏中學(xué)、海曙實驗學(xué)校合并為寧波市實驗學(xué)校2010-11-24 12:46:00近日，寧波市翠柏中學(xué)、寧波市海曙區(qū)實驗學(xué)校兩校合并建立寧波市實驗學(xué)校。 　寧波市翠柏中學(xué)是一所創(chuàng)建于1995年的初中學(xué)校，寧波市海曙區(qū)實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是一所九年一貫制的實驗性、示范性公辦學(xué)校。目前，兩校擁有68個教學(xué)班，師生人數(shù)達(dá)3000余人，其中中高級教師135人，市名教師1人，市學(xué)科骨干教師3人，區(qū)名教師1人，區(qū)學(xué)科骨干教師4人。 　為優(yōu)化學(xué)校布局，合理配置教育資源，海曙區(qū)教育局將兩校實質(zhì)性合并為寧波市實驗學(xué)校。 　據(jù)悉，兩校合并后的寧波市實驗學(xué)校，將繼續(xù)實施“九年一貫制”和小班化教學(xué)，成為城西的一流學(xué)校。關(guān)于市民關(guān)心的小學(xué)招生地段劃分和對口學(xué)校事宜，將在明年四月的招生方案中予以明確。

寧波江東中心小學(xué)對口中學(xué)是哪個

寧波實驗小學(xué)對口初中是寧波市實驗學(xué)校，該校為九年一貫學(xué)校。

寧波市實驗學(xué)校是海曙區(qū)教育局所屬的九年一貫制的實驗性、示范性公辦學(xué)校，由寧波市翠柏中學(xué)和寧波市海曙區(qū)實驗學(xué)校于2010年11月合并組建而成，地址在寧波市海曙區(qū)望春路82弄86號。目前有68個教學(xué)班，師生人數(shù)達(dá)3000余人。

擴展資料

寧波市實驗學(xué)校的發(fā)展歷史

1、學(xué)校創(chuàng)辦背景

隨著寧波市城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，新建一所與現(xiàn)代化國際港口城市相適宜、與海曙城區(qū)西部開發(fā)相匹配、進(jìn)一步推動海曙教育發(fā)展的寧波市海曙區(qū)實驗學(xué)校被提到了海曙城區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展高度，并于2001年正式立項、實施，將于2002年6月竣工，2002年9月1日開學(xué)。

2、學(xué)校定位與辦學(xué)理念

以長遠(yuǎn)的 戰(zhàn)略眼光和超前的教育意識，使學(xué)校教育立足中國，放眼世界；立足現(xiàn)實，放眼未來。以“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學(xué)的管理策略，努力把學(xué)校辦成一所全市領(lǐng)先、全省一流的公立學(xué)校。

3、學(xué)校的硬件建設(shè)

學(xué)校擁有先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視及校園閉路電視系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、保安防護系統(tǒng)，多媒體教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用于各科教學(xué)。教師人人配置一臺電腦，光纖上網(wǎng)，將實現(xiàn)辦公電子化和信息網(wǎng)絡(luò)化。

參考資料來源：百度百科-寧波市實驗學(xué)校

寧波市實驗學(xué)校排名怎么樣

寧波市實驗學(xué)校是小學(xué)＋初中的九年一貫制學(xué)校。

寧波市實驗小學(xué)的介紹

寧波市實驗小學(xué)30個班。

全校1296名學(xué)生。有教師78人，其中中學(xué)高級職稱4人，小學(xué)高級32人，小學(xué)高級及以上職稱占47.4%；本科學(xué)歷39人，大專34人，大專及以上學(xué)歷占93.6%；評上區(qū)、市及省級以上的“教壇新秀”和“教改之星”有29人，占37.2%。

寧波市實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年，前身是鄞縣私立鄮西小學(xué)、寧波市西郊路小學(xué)等。1981年改名為寧波師范附屬小學(xué)，1985年同時定名為寧波市實驗小學(xué)，隸屬于寧波市教育局。

學(xué)校榮譽

學(xué)校曾經(jīng)被評為全國語言文字工作先進(jìn)集體；浙江省教育科研和行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體，省“優(yōu)秀家長學(xué)?！焙汀熬G色學(xué)校”等稱號；榮獲寧波市德育工作、藝術(shù)工作、群體工作、師訓(xùn)工作、圖書工作和電化工作等先進(jìn)集體。

學(xué)校被確定為中國教育學(xué)會“德育實驗學(xué)校”，省教育廳“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！钡?。學(xué)校正朝著在省內(nèi)外具有一定影響的實驗性和示范性的窗口學(xué)校邁進(jìn)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-寧波市實驗小學(xué)

寧波最好的小學(xué)對口中學(xué)

寧波實驗中學(xué)。
寧波市實驗學(xué)校，成立于2010年11月24日，是海曙區(qū)教育局所屬的九年一貫制的實驗性、示范性公辦學(xué)校，寧波市實驗學(xué)校，由寧波市翠柏中學(xué)和寧波市海曙區(qū)實驗學(xué)校于2010年11月合并組建而成。目前有68個教學(xué)班，師生人數(shù)達(dá)3000余人，現(xiàn)有黨員79人，中高級教師135人，本科學(xué)歷以上165人，市名教師1人，市學(xué)科骨干教師3人，區(qū)名教師1人，區(qū)學(xué)科骨干教師4人。

寧波實驗小學(xué)新消息

您是問寧波市實驗小學(xué)地址是哪里嗎？浙江省寧波市海曙區(qū)萬安路2號。
寧波市實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年，前身是鄞縣私立_西小學(xué)、寧波市西郊路小學(xué)等。1981年改名為寧波師范附屬小學(xué)，1985年同時定名為寧波市實驗小學(xué)，隸屬于寧波市教育局。學(xué)校曾經(jīng)被評為全國語言文字工作先進(jìn)集體；浙江省教育科研和行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體，省優(yōu)秀家長學(xué)校和綠色學(xué)校等稱號。
從八十年代初開始進(jìn)行教育科學(xué)研究，在全省率先開展整體教育改革實驗，相繼進(jìn)行審美教育、數(shù)學(xué)建模和選擇教育等全國或省級立項課題的實驗研究，科研成果榮獲省、市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。
目前，學(xué)校正朝著在省內(nèi)外具有一定影響的實驗性和示范性的窗口學(xué)校邁進(jìn)。