普通高等學(xué)校 教育部頒布普通高等學(xué)校管理規(guī)定

只想和你許下愿望2022-06-23 12:59:311515

普通高等學(xué)校是什么意思啊 高中生算不?普通高等學(xué)校是什么?普通高等學(xué)校是什么意思?普通高等學(xué)校是指大專嗎?普通高等院校包括非全日制嗎?普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例。

本文導(dǎo)航

普通高等院校是大學(xué)還是高中

普通高等學(xué)校,簡(jiǎn)稱“普通高?!?,是由國(guó)家教育部或省級(jí)教育行政部門(mén)(含自治區(qū)、直轄市等)主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校,高中生不算。

其招生方式主要有:各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試,國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

實(shí)施普通高等教育的教育機(jī)構(gòu)有:大學(xué)和學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等專科學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院等。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、學(xué)院主要實(shí)施本科層次教育;職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等??茖W(xué)校主要實(shí)施??疲ǜ呗毟邔#哟谓逃?/p>

擴(kuò)展資料:

一、學(xué)校性質(zhì)

普通高等學(xué)校包含成人高校。成人教育包括高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、開(kāi)放教育。

普通高等學(xué)校是指國(guó)家教育行政部門(mén)批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校,分為本科層次和??茖哟?。

本科層次的普通高等學(xué)校名稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”,如復(fù)旦大學(xué)、上海建橋?qū)W院、西京學(xué)院等,獨(dú)立學(xué)院名稱為母體學(xué)校校名加獨(dú)立學(xué)院院名,名稱為“××大學(xué)(學(xué)院)××學(xué)院”,如四川大學(xué)錦城學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、河北大學(xué)工商學(xué)院等。

??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校名稱為“××專科學(xué)?!薄啊痢粮叩葘?茖W(xué)校”“××職業(yè)技術(shù)學(xué)院”或“××職業(yè)學(xué)院”,如上海公安高等專科學(xué)校、上海行健職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

二、教育類型

普通教育是指國(guó)民教育系列,普通基礎(chǔ)教育分為幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育和高中教育,其中包括對(duì)殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育包括中等專業(yè)教育、職校教育、技工教育和高等職業(yè)教育(普通高等學(xué)校的高職也屬于普通高等教育)。

普通高等教育是與成人高等教育形式相對(duì)而言的。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進(jìn)行“全日制”學(xué)習(xí)的學(xué)歷教育。通過(guò)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試入學(xué)。成人高等教育是招收“在職”職工邊工作、邊學(xué)習(xí)的函授、夜大、職工大學(xué)等,通過(guò)成人高考入學(xué)。

參考資料來(lái)源:百度百科-普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校還有不普通的

普通高等學(xué)校,簡(jiǎn)稱“普通高?!?,在中國(guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))、?。ㄊ?、區(qū))教育行政部門(mén)主管或聯(lián)合主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校,包括普通本科學(xué)校、普通??茖W(xué)校。

普通高校其招生方式主要有:各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試,國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

普通高校實(shí)施普通高等教育的教育機(jī)構(gòu)有:大學(xué)和學(xué)院、職業(yè)技術(shù)大學(xué)/職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等??茖W(xué)校、獨(dú)立學(xué)院。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、學(xué)院主要實(shí)施本科層次和研究生層次教育,職業(yè)技術(shù)大學(xué)/職業(yè)大學(xué)主要實(shí)施本科層次職業(yè)教育;職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等??茖W(xué)校主要實(shí)施??茖哟谓逃=刂?019年6月15日,全國(guó)普通高等學(xué)校(分公辦、民辦和合作辦學(xué);不含軍事院校)2688所,其中獨(dú)立學(xué)院257所。

大學(xué)為什么叫普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校在中國(guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))、省(市、區(qū))教育行政部門(mén)主管或聯(lián)合主管的實(shí)行普通高等教育的普通學(xué)校,包括普通本科高等學(xué)校、普通高等職業(yè)學(xué)校、普通高等??茖W(xué)校。

普通高校其招生方式主要有:各普通高等學(xué)校通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試、國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口高職單獨(dú)招生考試、普通高職綜合評(píng)價(jià)招生、普通高等學(xué)校專升本考試等。

擴(kuò)展資料:

普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定:

第三條:學(xué)校要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,全面貫徹國(guó)家教育方針;要堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以理想信念教育為核心,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;要堅(jiān)持依法治校,科學(xué)管理,健全和完善管理制度,規(guī)范管理行為,將管理與育人相結(jié)合,不斷提高管理和服務(wù)水平。

參考資料來(lái)源:百度百科——普通高等學(xué)校

參考資料來(lái)源:中華人民共和國(guó)教育部——普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定

高等院校是指大學(xué)還是大專

普通高等學(xué)校不是單指大專,普通高等學(xué)校包括大專。

普通高等學(xué)校是指國(guó)家教育行政部門(mén)批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校,分為本科層次和??茖哟?。普通高等學(xué)校簡(jiǎn)稱“普通高?!?,是指由國(guó)家教育部或省級(jí)教育行政部門(mén)(含自治區(qū)、直轄市等)主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校。

其招生方式主要有:各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試,國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

擴(kuò)展資料

本科層次的普通高等學(xué)校名稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”,如武漢大學(xué)、武漢學(xué)院、貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院等,獨(dú)立學(xué)院名稱為舉辦學(xué)校校名加獨(dú)立學(xué)院院名,名稱為“××大學(xué)(學(xué)院)××學(xué)院”,

如安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院等。本科層次職業(yè)學(xué)校名稱為“××職業(yè)技術(shù)大學(xué)”或“××職業(yè)大學(xué)”,如泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南昌職業(yè)大學(xué)、河南科技職業(yè)大學(xué)等。

什么學(xué)校屬于非全日制

普通高等院校不包括非全日制。因?yàn)槠胀ǜ叩葘W(xué)校是指普通全日制高等職業(yè)教育大學(xué)??圃盒?。和普通全日制高等教育大學(xué)本科院校兩種模式。

因?yàn)槠胀ǜ叩葘W(xué)校需要參加高考考和在學(xué)校上課學(xué)習(xí)。非全日制不需要參加高考不需要去學(xué)校上課,所以不包括非全日制。

普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校在中國(guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))、省(市、區(qū))教育行政部門(mén)主管或聯(lián)合主管的實(shí)行普通高等學(xué)歷教育的學(xué)校。

普通高等學(xué)校、承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)有:大學(xué)(含職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)大學(xué))、學(xué)院(含職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、獨(dú)立學(xué)院、高等??茖W(xué)校。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院主要實(shí)施本科層次和研究生層次的高等學(xué)歷教育;職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、高等??茖W(xué)校主要實(shí)施??茖哟胃叩葘W(xué)歷教育。

教育部頒布普通高等學(xué)校管理規(guī)定

第一章 總  則第一條 為了加強(qiáng)高等教育的宏觀管理,保證普通高等學(xué)校的教育質(zhì)量,促進(jìn)高等教育事業(yè)有計(jì)劃、按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展,制定本條例。第二條 本條例所稱的普通高等學(xué)校,是指以通過(guò)國(guó)家規(guī)定的專門(mén)入學(xué)考試的高級(jí)中學(xué)畢業(yè)學(xué)生為主要培養(yǎng)對(duì)象的全日制大學(xué) 、 獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校高等職業(yè)學(xué)校。

  普通高等學(xué)校的設(shè)置,由國(guó)家教育委員會(huì)審批。第三條 國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要、人才需求的科學(xué)預(yù)測(cè)和辦學(xué)條件的實(shí)際可能,編制全國(guó)普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu),妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的關(guān)系,合理地確定科類和層次。第四條 國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學(xué)校的分布狀況等,統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學(xué)校的布局,并注意在高等教育事業(yè)需要加強(qiáng)的省、自治區(qū)有計(jì)劃地設(shè)置普通高等學(xué)校。第五條 凡通過(guò)現(xiàn)有普通高等學(xué)校的擴(kuò)大招生、增設(shè)專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)及發(fā)展成人高等教育等途徑,能夠基本滿足人才需求的,不另行增設(shè)普通高等學(xué)校。第二章 設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)第六條 設(shè)置普通高等學(xué)校,應(yīng)當(dāng)配備具有較高政治素質(zhì)和管理高等教育工作的能力、達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)文化水平的專職校(院)長(zhǎng)和副校(院)長(zhǎng)。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)配備專職思想政治工作和系科、專業(yè)的負(fù)責(zé)人。第七條 設(shè)置普通高等學(xué)校,須按下列規(guī)定配備與學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)的合格教師。

 ?。ㄒ唬┐髮W(xué)及學(xué)院在建校招生時(shí),各門(mén)公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師二人;各門(mén)專業(yè)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師一人 。具有副教授職務(wù)以上的專任教師人

  數(shù) ,應(yīng)當(dāng)不低于本校(院)專任教師總數(shù)的10%。

 ?。ǘ└叩葘?茖W(xué)校及高等職業(yè)學(xué)校在建校招生時(shí),各門(mén)公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師二人;各門(mén)主要專業(yè)課程至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師一人,具有副教授職務(wù)以上的專任教師人數(shù),應(yīng)當(dāng)不低于本校專任教師總數(shù)的5%。

 ?。ㄈ┐髮W(xué)及學(xué)院的兼任教師人數(shù), 應(yīng)當(dāng)不超過(guò)本校(院)專任教師人數(shù)的四分之一;高等??茖W(xué)校的兼任教師人數(shù),應(yīng)當(dāng)不超過(guò)本校專任教師的三分之一;高等職業(yè)學(xué)校的兼任教師人數(shù),應(yīng)當(dāng)不超過(guò)本校專任教師的二分之一。

  少數(shù)地區(qū)或特殊科類的普通高等學(xué)校建校招生,具有副教授職務(wù)以上的專任教師達(dá)不到(一)、(二)項(xiàng)要求的,需經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)。第八條 設(shè)置普通高等學(xué)校,須有與學(xué)校的學(xué)科門(mén)類和規(guī)模相適應(yīng)的土地和校舍,保證教學(xué) 、生活 、體育鍛煉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,普通高等學(xué)校的占地面積及校舍建筑面積,參照國(guó)家規(guī)定的一般高等學(xué)校校舍規(guī)劃面積的定額核算。

  普通高等學(xué)校的校舍可分期建設(shè),但其可供使用的校舍面積,應(yīng)當(dāng)保證各年度招生的需要。第九條 普通高等學(xué)校在建校招生時(shí),大學(xué)及學(xué)院的適用圖書(shū),文科、政法、財(cái)經(jīng)院校應(yīng)當(dāng)不少于八萬(wàn)冊(cè);理、工、農(nóng)、醫(yī)院校應(yīng)當(dāng)不少于六萬(wàn)冊(cè)。高等??茖W(xué)校及高等職業(yè)學(xué)校的適用圖書(shū),文科、政法、財(cái)經(jīng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)不少于五萬(wàn)冊(cè);理、工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)校應(yīng)當(dāng)不少于四萬(wàn)冊(cè)。并應(yīng)當(dāng)按照專業(yè)性質(zhì)、學(xué)生人數(shù)分別配置必需的儀器、設(shè)備、標(biāo)本、模型。

  理、工、農(nóng)院校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠或農(nóng)(林)場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地;師范院校應(yīng)當(dāng)有附屬的實(shí)驗(yàn)學(xué)?;蚬潭ǖ膶?shí)習(xí)學(xué)校;醫(yī)學(xué)院校至少應(yīng)當(dāng)有一所附屬醫(yī)院和適應(yīng)需要教學(xué)醫(yī)院。第十條 設(shè)置普通高等學(xué)校所需的基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費(fèi),須有穩(wěn)定的來(lái)源和切實(shí)的保證。第三章 學(xué)校名稱第十一條 設(shè)置普通高等學(xué)校,應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科門(mén)類、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)體制、所在地等,確定名實(shí)相符的學(xué)校名稱。第十二條 稱為大學(xué)的,須符合下列規(guī)定:

 ?。ㄒ唬┲饕囵B(yǎng)本科及本科以上專門(mén)人才;

 ?。ǘ┰谖目疲ê膶W(xué)、 歷史、哲學(xué)、藝術(shù))、政法、財(cái)經(jīng)、教育(含體育)、理科、工科、農(nóng)林、醫(yī)藥等八個(gè)學(xué)科門(mén)類中,以三個(gè)以上不同學(xué)科為主要學(xué)科;

 ?。ㄈ┚哂休^強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量和較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平;

 ?。ㄋ模┤罩圃谛W(xué)生計(jì)劃規(guī)模在五千人以上。但邊遠(yuǎn)地區(qū)或有特殊需要,經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn),可以不受此限 。

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