高考十四次 三校生自學(xué)

三校生的-動(dòng)力，高考誰(shuí)都可以報(bào)名么,為什么有個(gè)人考了15次？浙江省長(zhǎng)興中學(xué)的教學(xué)理念。

本文導(dǎo)航

• 三校生自學(xué)
• 高考報(bào)名一共幾次機(jī)會(huì)
• 長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)官網(wǎng)

三校生自學(xué)

寫(xiě)在勝利之前(給即將高考的三校生)

“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!"

“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！?

“當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。”

我已經(jīng)連續(xù)兩天沒(méi)有爬格子了，前天晚上很想寫(xiě)寫(xiě)的，可是晚上提筆前在我的留言里收到的兩段留言讓我原本想寫(xiě)的話題沒(méi)有能夠繼續(xù)。我開(kāi)始思考。幾次想寫(xiě)寫(xiě)這件事情卻總覺(jué)得自己沒(méi)有想好，我想把有些東西想清楚了再回答大家。兩天時(shí)間我一直在思考，也在回憶比對(duì)，回憶我讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，比對(duì)我現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)，幾次成文我都沒(méi)有發(fā)出去，因?yàn)閯e人對(duì)我的尊重與重視讓我不得不很認(rèn)真的對(duì)待這件事情。于是，在反復(fù)思考之后我決定提筆很鄭重的與這位學(xué)生進(jìn)行交流。

頁(yè)眉上的三句話是我專(zhuān)門(mén)在讀書(shū)館找來(lái)送給你的，這不是在用口號(hào)式的語(yǔ)言單純的鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)，而是希望你有一種對(duì)人生充滿熱情充滿激情的積極態(tài)度。從你的留言中我發(fā)現(xiàn)在你心中其實(shí)已經(jīng)若有若現(xiàn)的產(chǎn)生了一種對(duì)“三校生”身份的自卑情感。雖然你在對(duì)這種“身份”存在著強(qiáng)烈的反抗情緒，但我覺(jué)得沒(méi)有必要把“身份”看的那樣的重要。想了很長(zhǎng)時(shí)間我一直沒(méi)有下定決心把自己的秘密告訴大家，但今天我想把我的一段故事講給你聽(tīng)，希望能夠幫助到你。

我的童年是在一座古老的城市西安渡過(guò)的，初中、高中讀的都是省重點(diǎn)，接受著可以說(shuō)在陜西省最好的教育，享受著全省最好的師資資源。初中考高中那年我曾經(jīng)是一個(gè)“落榜生”，其實(shí)我并沒(méi)有考進(jìn)省重點(diǎn)，在一所普通中學(xué)讀書(shū)，那所學(xué)校的高考升學(xué)率只有30%左右，很巧的機(jī)會(huì)我們學(xué)校和一所省重點(diǎn)中學(xué)在聯(lián)合辦學(xué)，每年在學(xué)校通過(guò)考試挑選三名學(xué)生到重點(diǎn)中學(xué)借讀，當(dāng)時(shí)我?guī)缀鮿?dòng)用了可以動(dòng)用的一切關(guān)系，也通過(guò)了自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以全校第五名的身份進(jìn)入了那所重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。進(jìn)去后的第一天就給了我很重的一擊，三年高中的課程那里的老師在一年時(shí)間已經(jīng)全部教完了，上課講的內(nèi)容全部是黃崗中學(xué)的高考模擬題。所有的上課就是在圍繞高考模擬題展開(kāi)，當(dāng)時(shí)我上課就象是在聽(tīng)天書(shū)，即便是學(xué)過(guò)的知識(shí)也難以達(dá)到老師上課時(shí)的要求，我每天都沒(méi)法完成老師布置的作業(yè)，很自卑。我想這種感覺(jué)應(yīng)該就象你現(xiàn)在見(jiàn)到當(dāng)年和你在初中一起讀書(shū)而現(xiàn)在在高中讀書(shū)的同學(xué)吧。每當(dāng)大家在討論幾何題目的時(shí)候我只能爬在桌子上睡覺(jué)，感覺(jué)真不爽，因此從那時(shí)起我開(kāi)始喜歡一個(gè)人在空曠的地方想心事了。

兩個(gè)星期后我無(wú)法沉沒(méi)了，我跟父親主動(dòng)提出我要找家教。我的家庭條件在當(dāng)?shù)貞?yīng)當(dāng)是相當(dāng)不錯(cuò)的了，父親是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)天的晚上西北大學(xué)的一個(gè)大學(xué)生便來(lái)到了我家，我開(kāi)始通宵的看數(shù)學(xué)書(shū)，通宵的做數(shù)學(xué)題目，父親也被我感動(dòng)了。要知道原來(lái)在普通中學(xué)時(shí)我晚上不是在樓下打球就是在看球賽，可誰(shuí)又知道我受了多么大的刺激。就這樣我?jiàn)^斗了一個(gè)月，基本上已經(jīng)可以跟上大家了，至少上課可以聽(tīng)的懂了，上課也可以發(fā)表一下自己的意見(jiàn)了。一個(gè)從普通中學(xué)來(lái)的學(xué)生在這么快的時(shí)間能跟上大家這讓很多人不理解，但我自己心里很清楚是因?yàn)槲业男撵`深處受到了打擊。

在重點(diǎn)高中讀書(shū)的兩年里我連性格都在發(fā)生著變化，我是一個(gè)很外向的人，可在學(xué)校我很少講話，因?yàn)榭傆幸环N借讀生的陰影在籠罩著自己。在高三高考的十四次模擬考試中我始終在班級(jí)里保持著中游著水平，按照我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量我考二本是沒(méi)有任何問(wèn)題的，可命運(yùn)總是這樣的捉弄人，因?yàn)槲乙厣虾⒓痈呖?，而?dāng)年上海選用的全國(guó)卷試題又不是陜西卷，于是考題完全不一樣，于是我的高考深受了沉重的打擊。當(dāng)年我們學(xué)校的高考升本科率是99。6%僅一人沒(méi)有考取本科，而我卻坐在了大專(zhuān)的教室。。。。。

在度過(guò)了一段情緒的低潮后，我開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴你，這真的是一件很痛苦的事情。我講過(guò)，我是一個(gè)很希望生活在周?chē)吮茸约簭?qiáng)的環(huán)境中的，我喜歡用自己的努力超過(guò)周?chē)说母杏X(jué)。而在學(xué)校里，上海90%的高考升學(xué)率讓這里的學(xué)生在上海就是那70%~~~90%的學(xué)生，怎么會(huì)這樣，我很是想不通。我開(kāi)始悔恨，開(kāi)始迷茫。當(dāng)時(shí)我在想我首先要和周?chē)耐瑢W(xué)拉開(kāi)差距，形成很明顯的差距。于是我開(kāi)始在校園里很另類(lèi)的生活，自卑的心理隨著自己的努力也逐漸的淡化了，家里人總有看不起大專(zhuān)生的想法，但我從來(lái)沒(méi)有和他們爭(zhēng)吵什么，知識(shí)默默的自我?jiàn)^斗著。有時(shí)侯自己的理想會(huì)被家里人用一句“一個(gè)大專(zhuān)生還想作什么”深深打擊，但我始終沒(méi)有放棄過(guò)。大二我就入了黨，成為優(yōu)秀學(xué)生干部，建立了自己的社團(tuán)，社團(tuán)還被選送評(píng)比上海市優(yōu)秀社團(tuán)，自己也成為了校團(tuán)委委員，組織部部長(zhǎng)。自己的見(jiàn)識(shí)、能力在逐漸的成長(zhǎng)。三年里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有了很好的兄弟，大家每周都會(huì)在廣場(chǎng)聚會(huì)探討探討人生，談?wù)撜務(wù)摴ぷ鳌?

其實(shí)每一個(gè)人在自己的生活中都會(huì)面對(duì)失敗，中考的落榜對(duì)于你而言可以講是一次失敗,但對(duì)于你的人生而言他絕對(duì)不是什么大不了的，關(guān)鍵要看你去怎么面對(duì)，怎么去走下面的路。三校的學(xué)生我哦是接觸過(guò)的，也生活過(guò)，很多人我三年學(xué)習(xí)很少跟他們講過(guò)話，但有的已經(jīng)成為我很好的兄弟。對(duì)于你而言我覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)去尋找自己應(yīng)該學(xué)習(xí)或應(yīng)該追求的，朝著自己應(yīng)當(dāng)追求的方向去唯一性的奮斗，不要去管別人的看法。自己一定要有自己的想法，要有自

己的追求，“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”“當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！敝灰獔?jiān)定自己的追求就很難受到別人的影響。

現(xiàn)在離高考只有一個(gè)月時(shí)間了，這一個(gè)月很關(guān)鍵。對(duì)于明年參加高考的同學(xué)們，一定要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，希望的燈塔永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，相信自己會(huì)取得成功，只要自己付出努力就一定能夠取得成功。在這個(gè)世界上不存在什么三校生與高中生的差別，在人格上大家都是平等的，存在的只有有志者同迷茫者的區(qū)別，存在的只有勇敢者同懦夫的距離。當(dāng)你在困難面前不低頭，在失敗面前不放棄，在生活面前勇往直前任何的經(jīng)歷都會(huì)成為你成功的起點(diǎn)。人生的路很長(zhǎng)，記?。盒Φ阶詈蟮娜瞬判Φ淖顮N爛?。?！

挺起你們的胸膛，尋找到一條光明的道路，認(rèn)準(zhǔn)真理排除萬(wàn)難，用精神的力量去完成未完成的工作。神是什么？我相信這個(gè)世上有神！不過(guò)神也是人，只不過(guò)神做了別人做不到的事情，于是他便成為了神！

真心的希望你們?nèi)〉贸晒?

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高考報(bào)名一共幾次機(jī)會(huì)

　　報(bào)名要求

　　符合報(bào)名 　　參加高考，首先要取得報(bào)考資格。根據(jù)國(guó)家教育部的有關(guān)文件精神，考生報(bào)名必須符合下述條件。　　1.必須遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律?！　?.身體健康。　　3.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)歷?！　?.報(bào)考軍隊(duì)院校者須注意以下幾點(diǎn)：①必須是高中應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡不超過(guò)20周歲。男女比例有一定限制；③身體條件必須符合軍隊(duì)院校體檢標(biāo)準(zhǔn)?！　?.報(bào)考公安部所屬院校年齡不超過(guò)22周歲(外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不超過(guò)20周歲)?！　?.在中國(guó)定居的外國(guó)僑民，高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力，身體健康，可以報(bào)考。報(bào)名時(shí)須持有市公安機(jī)關(guān)填發(fā)的“外僑居留證”。 　　不允許報(bào)名 　　具有高等教育學(xué)歷資格的高等學(xué)校的在校生；　　應(yīng)屆畢業(yè)生之外的高級(jí)中等教育學(xué)校的在校生；　　被普通高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍或勒令退學(xué)到報(bào)名時(shí)不滿一年者；　　因觸犯刑律已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

　　2001年，教育部對(duì)報(bào)名參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生取消了“未婚，年齡不超過(guò)25周歲”的限制，也就是說(shuō)，任何人都不受年齡限制和影響。但是，可以參加高考并不等于所有專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考， 如報(bào)考軍事院校和國(guó)防生的考生年齡一般不超過(guò)20周歲；公安邊防類(lèi)專(zhuān)業(yè)限制在22周歲；藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)限制在25周歲；本碩連讀的臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)由于學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)七年或八年而限制在20周歲等等。

　　年齡限制最嚴(yán)格的要算飛行專(zhuān)業(yè)了，往年一直要求考生必須是在16~19周歲之間的應(yīng)屆生，從2006年開(kāi)始，年齡調(diào)整為17~20周歲。

　　另外，雖然高校對(duì)年齡放寬了，但有的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報(bào)考的要求，而對(duì)往屆生拒之門(mén)外，有此要求的主要是軍事類(lèi)院校，這些院校的招生對(duì)象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。

長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)官網(wǎng)

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校將文明單位創(chuàng)建與教育質(zhì)量建設(shè)相結(jié)合，打造了一支“志存高遠(yuǎn)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的教師隊(duì)伍，培育了一種“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、勤于鉆研”的學(xué)生文化。2004至2007年，該校學(xué)生在高考中四次獲得湖州市文理科狀元，2008年高考更是創(chuàng)造了新的紀(jì)錄：重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)369人，位居湖州市第一，本科上線總?cè)藬?shù)達(dá)1132人。每年為清華、北大等全國(guó)一流高校輸送了大批優(yōu)秀人才。各學(xué)科競(jìng)賽也是捷報(bào)頻傳，僅數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)就多達(dá)百余項(xiàng)。教育科研更是碩果累累，近三年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，省級(jí)課題6項(xiàng)，市級(jí)課題15項(xiàng)，在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表論文達(dá)200余篇。校園文化學(xué)校的校園文化建設(shè)是文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是文明創(chuàng)建的一個(gè)載體。長(zhǎng)中人認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境，僅僅是學(xué)校文化的一個(gè)顯性側(cè)面，要讓一草一木蘊(yùn)含文明指向，一磚一瓦具備育人功能，還得從學(xué)校文化的隱性功能上下功夫。于是，每種植物的旁邊，都安上了表明植物名稱(chēng)、屬類(lèi)的銅牌；每塊草坪上，都可看到溫馨的提示語(yǔ)；名人雕塑、文化石柱、歷史浮雕在校園內(nèi)處處可見(jiàn)；樓梯臺(tái)階、過(guò)道燈柱上都粘貼、懸掛了文明標(biāo)語(yǔ)、勵(lì)志名言。學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透其中，極大地提升了校園的文化品位。學(xué)校每學(xué)年還會(huì)開(kāi)展一系列的校園文化活動(dòng)，如群眾體育月、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽、跳蚤市場(chǎng)等，既充分展示了全校師生的精神風(fēng)貌，又為全校師生提供了展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。硬件設(shè)施浙江省長(zhǎng)興中學(xué)建校按《浙江省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)建造，教學(xué)面積約3萬(wàn)平，多媒體教室67個(gè)，教學(xué)電視67個(gè)，電腦183臺(tái)，全校各學(xué)科教學(xué)設(shè)備總計(jì)價(jià)值17萬(wàn)，室內(nèi)體育館1個(gè)占地約3315平，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，8個(gè)籃球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)，1個(gè)足球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)，4個(gè)羽毛球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，6個(gè)乒乓球桌，各運(yùn)動(dòng)球類(lèi)球拍若干。 2004年至2015年間，長(zhǎng)興中學(xué)學(xué)生先后十四次獲得高考湖州市文理科第一名。 2001年高考中獲湖州市理科狀元。 2002年高考中獲湖州市文科狀元。 2004年高考中獲湖州市理科狀元。 2005年高考中獲湖州市文科狀元。 2006年高考中獲湖州市理科狀元。 2007年高考中獲湖州市文科狀元。 2009年高考中獲湖州市理科狀元。 2010年高考中獲湖州市文科第1名，湖州市理科第1名，浙江省文、理科前100名該校占5人，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)460人，較2009年凈增49人，升學(xué)率達(dá)46.0% 2011年高考中獲湖州市文科狀元，湖州市理科狀元，浙江省文理科前100名占6人，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)450人，升學(xué)率達(dá)45.0% 2012年高考，浙江省文科狀元，浙江省文理科前100名占6人，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)489人，升學(xué)率達(dá)48.9% 2013年高考中獲湖州市理科狀元，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)498人，升學(xué)率達(dá)49.8% 2014年高考，獲得湖州市理科第1名；湖州市文科第1名，6人進(jìn)入浙江省文理科前100名，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)505人。升學(xué)率達(dá)50.5% 2015年高考，長(zhǎng)中重點(diǎn)上線人數(shù)較2014年增長(zhǎng)106人。根據(jù)學(xué)生查分情況匯總，學(xué)校文科重點(diǎn)上線人數(shù)140人，理科重點(diǎn)上線人數(shù)471人，重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)611人，升學(xué)率達(dá)61.1% 該校學(xué)生男子籃球隊(duì)，于2002年至2015年三次省級(jí)高中籃球聯(lián)賽冠軍，一次全國(guó)高中籃球大賽冠軍；學(xué)生女子排球隊(duì)獲2012年浙江省體育特色學(xué)校女子排球（高中組）冠軍；學(xué)校先后輸送了周蘇紅、李榮祥、計(jì)鳳琴等一大批國(guó)家級(jí)優(yōu)秀體育人才。 浙江省長(zhǎng)興中學(xué)孫杰老師在2015年浙江省高中信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中喜獲一等獎(jiǎng)。 浙江省長(zhǎng)興中學(xué)杭偉華老師在2015年榮膺“長(zhǎng)興榜樣”稱(chēng)號(hào)。 2000年 浙江省文明學(xué)校2000年 浙江省文明單位2001年 全國(guó)青少年體育工作先進(jìn)集體2001年 浙江省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球賽冠軍2002年 浙江省文明單位2004年 浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2004年 浙江省學(xué)校及周邊治安綜合治理工作先進(jìn)集體2005年 全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)2005年 浙江省首屆“德育精品工程”2005年 全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位2005年 全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位2006年 浙江省重視教育科研先進(jìn)集體2007年 浙江省第五屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)2007年 浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2007年 浙江省職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位2008年 浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2008年 浙江省綠色學(xué)校2009年 全國(guó)文明單位2009年 浙江省教育科研百?gòu)?qiáng)學(xué)校2009年 浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009年 浙江省“陽(yáng)光體育后備人才基地”2009年 浙江省先進(jìn)團(tuán)委2009年 浙江省“保護(hù)母親河號(hào)”2010年 浙江省體育特色學(xué)校2010年 浙江省“陽(yáng)光體育后備人才基地”（籃球、田徑）2011年 全國(guó)中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例2011年 浙江省高中生化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2011年 全國(guó)文明單位復(fù)評(píng)通過(guò)2012年 浙江省體育特色學(xué)校女子排球（高中組）冠軍2012年 北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”資質(zhì)2012年 全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年 北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”資質(zhì)2013年 浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽集體優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年 全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年 浙江省教科研先進(jìn)集體2013年 浙江省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校2014年 浙江省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校2014年 全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)2014年 省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示范學(xué)校2015年 浙江省思想政治工作優(yōu)秀單位2015年 全國(guó)文明單位復(fù)評(píng)通過(guò) 校訓(xùn)：勤學(xué)守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新校風(fēng)：德育為首、教學(xué)為主、全面育人 自2012年始每年冬季，該校為選樹(shù)身邊典型，弘揚(yáng)正能量，在長(zhǎng)興大劇院舉辦“最美長(zhǎng)中人”活動(dòng)。