高考千軍萬馬過獨(dú)木橋 為什么高考是人生分水嶺
千軍萬馬過獨(dú)木橋是什么意思?高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋,你當(dāng)年為了高考有多拼呢?你感覺千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考方式,真的公平嗎?高考可謂是千軍萬馬過獨(dú)木橋,如何讓自己走的穩(wěn)且快?高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋是什么意思?高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋,該如何成為其中的佼佼者呢?
本文導(dǎo)航
萬馬過獨(dú)木橋下一句
形容做某事艱難,競爭激烈
形容想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)的人很多,而能通過的人卻很少。
高考最難的四個(gè)難關(guān)
高考對于每一個(gè)人來說都是不平凡的,因?yàn)楦呖伎梢哉f主宰這我們的命運(yùn),這是對你十幾年學(xué)生生涯的最終考核,所以大家拼了命的都想要考一個(gè)好的大學(xué)。高考注定是一場孤獨(dú)的旅程,就看誰能堅(jiān)持到最后,都說乾坤未定,你我皆是黑馬。大家都在為了自己的夢想奮斗著,而我也不例外。高三生涯將是自己最寶貴的回憶了,畢竟那是自己奮斗的時(shí)光。
一:起早貪黑。
高三一年的時(shí)間說長不長,說短也不短了,一年365天可以說從來沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)踏實(shí)的覺,每天都是早上天還沒亮就起床,晚上又學(xué)到大半夜的,每天只睡五個(gè)小時(shí),但還是覺得時(shí)間不夠用,恨不得把時(shí)間分成兩半來學(xué)。不需要老師父母追著自己學(xué)習(xí),自己心里面就知道高考的重要性,自己逼著自己學(xué)習(xí)。
二:獨(dú)自忍受孤獨(dú)的時(shí)光。
成功的道路注定是孤獨(dú)的,對于高三的學(xué)子也是一樣,就算是半個(gè)月好不容易有一天的休息時(shí)間,我們也不敢休息,只能是換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)而已。晚上在家看到別人家的房間都已經(jīng)黑了,此時(shí)已是深夜,只有自己在微弱的燈光下面奮筆疾書,因?yàn)橹挥心偷米〖拍?,才能夠享的住長遠(yuǎn)。想要考上好的學(xué)習(xí),就只能能奮力奔跑。
三:刷題刷到吐。
到了高三其實(shí)大部分的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)完了,接下來就是看自己的自覺和能力了,每天就是刷題寫作文,那一摞的試卷真的讓人非常的想撕掉,但是自己不能,此時(shí)心里面也非常的難受,壓力太大了,想要好好哭一場,哭過之后拿起試卷接著做。
這就是高三生活,枯燥乏味,但是充實(shí)有動(dòng)力,等到我們步入社會(huì)之后,高三生活都將是我們最難忘的回憶。
為什么高考是人生分水嶺
“人生中,最公平的機(jī)會(huì)是高考”我非常認(rèn)同這句話。高考是一個(gè)平臺(tái),在這你要拿自己真才實(shí)學(xué)去面對,有錢,有權(quán),沒錢,沒權(quán),都是一樣對待,這里只靠你的成績說話。
也許好多人不認(rèn)可我的說法,說考試分區(qū)域,每個(gè)省和京津冀的錄取分?jǐn)?shù)是不一樣的,北京市戶口的學(xué)生要比別的地方上清華、北大或其它名牌大學(xué)分?jǐn)?shù)低??墒悄阌袥]有想過,北京的孩子是在北京這個(gè)層面公平競爭的,誰也做不了弊,也是看成績說話。只是區(qū)域不同競爭的人數(shù)不同罷了。
你在自己的省份就在自己的圈內(nèi)競爭,和你競爭的是同一個(gè)群體的人,不同的區(qū)域?qū)W習(xí)的內(nèi)容也是有差別的。你在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)好,到了其它地方不見的適應(yīng)。
我朋友為讓孩子考個(gè)好的大學(xué)費(fèi)盡心思,北京的戶口辦不了,他辦天津的戶口,為孩子在天津落戶,買房花錢找關(guān)系把孩子的戶口弄好。孩子在河北一重點(diǎn)高中上學(xué),高一成績不錯(cuò),全年級能進(jìn)前五百,這個(gè)成績保持考985、211、沒問題。
戶口弄到天津就要求到天津讀書,在河北學(xué)的是冀教版教材,天津是人教版教材,孩子轉(zhuǎn)學(xué)后很不適應(yīng),聽同事說人教版的知識(shí)相對難些。孩子所在的學(xué)校也比較偏遠(yuǎn),老師講課有時(shí)帶方言,孩子的成績直線下降,后來同事又花大把的錢給孩子補(bǔ)課,高考終于如愿以償?shù)纳狭?85。
孩子上大學(xué)后,同事自己算了一筆賬,其實(shí)在河北上,以他兒子的成績考現(xiàn)在的學(xué)校也沒問題,家長總覺得其它地方分?jǐn)?shù)低,其實(shí)綜合下來也差不多,孩子跟得上還行,跟不上家長都上火,最后花錢費(fèi)力還不如在當(dāng)?shù)乜寄兀?/p>
我給你說這個(gè)是告訴你在哪考都一樣,只要你成績出眾都會(huì)考上好大學(xué)的。
高考的門檻對誰都是公平的。能者上庸者下,全靠自己的實(shí)力。不是你有錢請客送禮走后門就能考好的,它需要真本事,真才實(shí)學(xué),需要自己掌握的知識(shí),與其它一點(diǎn)關(guān)系也沒有。
我的物理老師就是一個(gè)寒門學(xué)子的例子。
第一年他大學(xué)沒考上,家里沒錢讓他復(fù)讀,他邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí),第二次終于考上了大學(xué),比那些在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)成績還好。
高考是檢驗(yàn)一個(gè)人真正實(shí)力的機(jī)會(huì),無論你什么出身,只看成績,成績是你扭轉(zhuǎn)乾坤的法寶。高考給大家的機(jī)會(huì)是平等的,就看你住不抓得住。
如何在高考最后20天逆襲
有高三考生在最后幾個(gè)小時(shí)思考如何取得好成績。我怕考不上本科,白白辛苦三年。同時(shí),父母給的厚望也讓考生心理壓力很大。高考可以說是人生的重要組成部分,也可以說是人生的關(guān)鍵點(diǎn)。畢竟十二年寒窗苦讀也是為了考上理想的大學(xué)。但是很多考生害怕失去之前所有的成績,更害怕“竹籃打水一場空”的失敗。
有人可能會(huì)說還有三個(gè)月,但三個(gè)月94天只有2256小時(shí)。如果除了上課、吃飯、睡覺的時(shí)間,你真的有10個(gè)小時(shí)可以學(xué)習(xí),你就不用做其他事情了。如果說學(xué)習(xí)時(shí)間真的是一天10個(gè)小時(shí),那也是940個(gè)小時(shí),最后一次也不過是一個(gè)多月一點(diǎn)。
按照這個(gè)計(jì)算,我們一天要學(xué)習(xí)多少時(shí)間?如果上課有開小差,時(shí)間會(huì)變少。雖然這是一個(gè)數(shù)據(jù)的情況,但是每個(gè)人都不一樣,大量的學(xué)校不會(huì)像黃岡、毛坦廠中學(xué)那樣的管理模式,讓學(xué)生除了吃飯睡覺,其他時(shí)間都在死記硬背學(xué)習(xí)。邊肖也覺得大家都很重視高考,更不用說考生了。
但有時(shí)候總說學(xué)不會(huì),或者說找不到借口,不觸及主題。但是即使知道高考的重要性,我們還是在課堂上開車。雖然表面上已經(jīng)下定決心,但實(shí)際上并不為所動(dòng)。更像是“泰山崩前不動(dòng)”。這不是不學(xué)的問題。個(gè)人只覺得自己還沒有下定決心或者真的不打算好好學(xué)習(xí),高考奮斗一次。
按全國普通本科和專科每年招生人數(shù)來看,也占了900多萬人,比前兩年多了50多萬??梢哉f,這不是一個(gè)小數(shù)目。目前,我國成人本科招生人數(shù)也占到363.76萬人,在校生人數(shù)也達(dá)到777.29萬人。網(wǎng)絡(luò)本科占277.91萬人,學(xué)生人數(shù)也占846.45萬人。可以說成人本科的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了非常高的程度。
綜上所述,現(xiàn)在普通本科和??粕谋壤纪Ω叩?。如果不努力再戰(zhàn),未來最基礎(chǔ)的專科生可能沒有辦法了,現(xiàn)在的教育質(zhì)量和教育領(lǐng)域要求也很高。所以高考不努力,以后肯定后悔。高考雖然像過千軍萬馬的獨(dú)木橋,但也不是一定要渾渾噩噩的度過。
高考就像一條獨(dú)木橋
千軍萬馬過獨(dú)木橋,這是一種夸張的比喻修辭。
獨(dú)木橋,是很細(xì)窄的小橋,千軍萬馬要過這樣的小橋就會(huì)很擁擠,很多人沒法順利通過橋,而真正能過橋的人則少之又少。高考的情形也是這樣,很多學(xué)生苦學(xué)多年參加高考,真正能順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生也并不多。
基本解釋
(1)∶簡單的人行橋,常用一面砍平的一根圓木做成的,架在懸崖等地上,最常見的地方是鄉(xiāng)下,雖制造簡便,但稍不小心就會(huì)受傷甚至丟掉性命。
(2)∶比喻困難危險(xiǎn)的路程。
高考怎么正確面對
高考是我們個(gè)人的戰(zhàn)爭,更是決定我們未來道路的一場戰(zhàn)。在這一場戰(zhàn)爭中,有無數(shù)人會(huì)成為我們的對手,這也是為什么高考被稱之為千軍萬馬過獨(dú)木橋的原因。只有成為這其中的佼佼者,我們才有獲勝的機(jī)會(huì),才能走上更好的道路,那么我們應(yīng)當(dāng)如何成為其中的佼佼者呢?
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)成為佼佼者也是意味著成為其中最優(yōu)秀的一員,那么在步入高中階段,我們就應(yīng)該要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且在整個(gè)高中階段以此為自己的奮斗目標(biāo),再者就是要確定自己高考的大學(xué)專業(yè)等等。只有制定了相對應(yīng)的目標(biāo)之后,我們才能更有目的性的進(jìn)行努力,有很多人總是在開學(xué)之前想考某一個(gè)大學(xué),開學(xué)后又想考另外一所大學(xué)。
如此反復(fù)變更自己的目標(biāo),只會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃混亂。因此確定自己的目標(biāo)也是最重要的一環(huán),因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是不一樣的,而且報(bào)考人數(shù)也不一樣,如果想要考一所熱門的學(xué)校,我們需要付出千百倍的努力,但如果只是一所普通院??赡芸梢韵鄬p松。只有針對自己的實(shí)力進(jìn)行調(diào)整,并且確定好目標(biāo)的時(shí)候,我們才能夠針對性并且有效率的提高。
二、切忌被他人影響在高考中所獲得勝利的那部分人,絕對是自律又自覺的,在學(xué)習(xí)中不需家長多加督促。所以在高中階段,我們一定要確立好自己的目標(biāo),同時(shí)要立足自身,不要被他人所影響。有很多學(xué)生在遇到新的朋友或者是接觸了新的老師之后,整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃就被打亂,口頭上說是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法不行,或是被同班同學(xué)影響了,但實(shí)際上就是自身問題沒有做好。
他人的影響與自身學(xué)習(xí)是無關(guān)的,如果能夠立足實(shí)際的話,這些影響都能被化解,因此我們一定要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對這些外在因素,當(dāng)同學(xué)邀請我們出去玩的時(shí)候,一定要根據(jù)自己的自身情況回應(yīng),而不是礙于朋友面子,不好拒絕就答應(yīng),這都是打亂計(jì)劃的外在因素。
三、自我狀態(tài)的及時(shí)調(diào)整學(xué)會(huì)調(diào)整自我狀態(tài),能讓學(xué)生在面對高考時(shí)處變不驚,成為佼佼者的人,自然是有優(yōu)于他人之處。這些條件可以是我們天生自帶的,也可以是我們后天為自己練就的,比如良好的心態(tài)就可以在一次次考試中不斷鍛煉,而好的記憶力則有可能是天生的,這每一種能力都是需要我們自己去發(fā)掘并增強(qiáng)的。
十幾年如一日的學(xué)習(xí),我們最終都是為了高考,因此一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞著目標(biāo)而進(jìn)行學(xué)習(xí)上的調(diào)整,才能保證我們在高考中發(fā)揮最好的狀態(tài)。
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