高考加工場(chǎng) 毛坦廠浩大的高考車隊(duì)
毛坦一年要收取差不多12000位復(fù)讀生,天價(jià)復(fù)讀費(fèi)為何門庭若市?為什么毛坦廠中學(xué)被稱為高考加工廠?毛坦廠送考車車牌尾號(hào)666,高考中有哪些迷信深入人心,衡水中學(xué)可謂是高考的神話,那要是所有差生都給他會(huì)怎樣?
本文導(dǎo)航
毛坦廠復(fù)讀費(fèi)價(jià)目表
“亞洲高考加工廠”稱號(hào)不是白來(lái)的,我們來(lái)看2019年毛坦廠高考成績(jī):
2019年,毛坦廠高考再傳捷報(bào)。
問(wèn)題背景本科達(dá)線率高達(dá)11000多人次,從2013年到2019年這六年的時(shí)間,每一次高考本科達(dá)線都突破萬(wàn)人大關(guān)。
2019年600分以上有150人左右,理科最高分也達(dá)到了701分。其理科達(dá)本率,語(yǔ)文可達(dá)本率,分別是95.5%、68.4%。
正如題主所說(shuō)12000多人跑去毛坦廠復(fù)讀,那么就說(shuō)明做以前的趨勢(shì)來(lái)看,至少有11000多人能夠達(dá)到本科線,這個(gè)成績(jī)是非常好的。
那么復(fù)讀為什么非要選擇毛坦廠呢?正是因?yàn)榄h(huán)境因素所導(dǎo)致,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)來(lái)講起著決定性的作用!只有當(dāng)你與一群為了夢(mèng)想而不懈努力的人在一起學(xué)習(xí),你才能夠摒棄所有的雜念,融入到這個(gè)群體當(dāng)中,一起進(jìn)步。
毛坦廠為什么這么出名?正是因?yàn)樗囊粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常的濃厚。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣,并不是完全取決于老師的一個(gè)教學(xué)水平,很大一部分決定性的因素在于一個(gè)班級(jí)一個(gè)群體的學(xué)習(xí)氛圍。
為了夢(mèng)想而選擇毛坦廠中學(xué),其實(shí)是不錯(cuò)的,只要你家庭經(jīng)濟(jì)還比較寬裕的話。因?yàn)槟阋呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了一年的時(shí)間,在接下來(lái)一年容不得半點(diǎn)疏忽,必須要竭盡全力取得勝利才行。,如果你能夠在接下來(lái)的2020年高考取得一個(gè)非常好的成績(jī),那么花再多的錢應(yīng)該都是值得的。
現(xiàn)狀分析相比于前幾年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講有所降低。大概據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在校教職工包括學(xué)生有25000人左右。
網(wǎng)上經(jīng)常穿出來(lái)一個(gè)段子,說(shuō)每當(dāng)毛坦廠開學(xué)的時(shí)候,六安市銀行的行長(zhǎng)都要親自過(guò)去,忙里忙外忙著收費(fèi),可見收到的學(xué)費(fèi)是上億之多,平常老百姓根本想都不敢想。
也正是由于這所中學(xué)養(yǎng)活了一個(gè)正,帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,圍繞著辦學(xué)使周邊萌生了一種新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及新興商業(yè)。
人生的青春奮斗關(guān)鍵時(shí)期,他們帶著家長(zhǎng)的期許和自己的夢(mèng)想
其實(shí)不管你以前考的怎么樣,經(jīng)歷過(guò)一個(gè)什么樣的失敗。既然你選擇了毛坦廠,花了這么大的代價(jià),那么你就應(yīng)該做到更好不能夠在跌倒的路上繼續(xù)跌倒。
問(wèn)題總結(jié)有很多人說(shuō)失敗并不可怕,失敗是成功之母,其實(shí)這只不過(guò)是安慰自己而已。每一個(gè)應(yīng)屆生,你要在你高考失利當(dāng)中找到原因并及時(shí)的改正,那樣才能進(jìn)步,不能在第二年繼續(xù)稀里糊涂的去學(xué)。人生沒有那么多的一年,容不得絲毫馬虎,選擇了再戰(zhàn)一年,那么你就應(yīng)該取得一個(gè)更好的成績(jī)。
孩子們加油吧,為了自己的夢(mèng)想為了父母。默默付出,為了周邊親人朋友的對(duì)你給予的期望而努力奮斗。
好好學(xué)習(xí)天天向上。
毛坦廠中學(xué)的本科率
1.該中學(xué)規(guī)模大,在校生2-3萬(wàn)人
2.上線率高。
毛坦廠浩大的高考車隊(duì)
大多數(shù)的人在自己的孩子高考的時(shí)候都會(huì)選擇去燒香拜佛,這樣的行為也是為了能夠讓孩子在高考的時(shí)候獲得一個(gè)比較高的成績(jī),而且這也是深入人心。
我覺得也不一定是迷信吧可能別人就想要提一個(gè)好彩頭,這樣的話也是給考生增加一定的信心的,希望考生們今天都能考過(guò)
衡水中學(xué)今年高考預(yù)計(jì)如何
高考可以說(shuō)是人生中最重要的一場(chǎng)考試了,有的人能夠通過(guò)這一次考試,考得非常好的學(xué)校,從而能夠進(jìn)入更高的學(xué)府求學(xué),但是有的人卻會(huì)經(jīng)歷高考失利,最后泯然于眾人。所以這也可以說(shuō)是人生的一道分水嶺了。但是有這么一所中學(xué),它憑一己之力,甚至是拉高了當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)。這所學(xué)校就是衡水中學(xué)。
一、衡水的高考神話衡水中學(xué)成為了很多人口中的高考神話,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)學(xué)生的管理模式可謂是軍事化管理,在這種高強(qiáng)度的管理模式下,大家?guī)缀鯖]有任何娛樂(lè),只能認(rèn)真學(xué)習(xí)。2018年在河北高考的投檔分最高達(dá)到了700,而只是一個(gè)門檻,多的是比700分更高的學(xué)生,而這已經(jīng)是一個(gè)非常高的分?jǐn)?shù)了。那么這都是因?yàn)楹馑袑W(xué)憑一己之力拉高了這些分?jǐn)?shù),所以才會(huì)被稱為高考神話。也是在這個(gè)時(shí)候,衡水中學(xué)才逐漸被更多的人所知道。能夠上這所中學(xué)的人本身就已經(jīng)是一部分拔尖的人才了,在經(jīng)過(guò)學(xué)校這樣高強(qiáng)度的管理下。他們幾乎就變成了學(xué)習(xí)機(jī)器。但這也不可否認(rèn),他們?cè)诟呖忌纤〉玫妮x煌成就。
對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),就更希望自己的孩子能夠進(jìn)入衡水中學(xué)去學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)于中國(guó)式的教育來(lái)說(shuō),最重要就是要通過(guò)考試。而不是糾結(jié)你到底學(xué)到了些什么知識(shí),在以后的生活當(dāng)中會(huì)不會(huì)有用。它可能在很多家長(zhǎng)們的眼中是一個(gè)非常好的學(xué)校,但在教育界當(dāng)中卻是一個(gè)笑話,甚至是被外界稱作為高考加工廠,我想加工廠這個(gè)詞肯定不是一個(gè)完全的褒義詞。
二、怎么定義差生我相信很多人一生下來(lái)都不是天才的,而是通過(guò)自己的努力,逐漸學(xué)習(xí)接觸到更多的知識(shí)。就像馬云他曾經(jīng)參加過(guò)多次高考,他在學(xué)生時(shí)代肯定不是被稱作為優(yōu)秀的學(xué)生,甚至可以說(shuō)是差生。想必大家在上學(xué)的時(shí)候都被老師說(shuō)過(guò),你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆學(xué)生,但到底該怎么去定義這一個(gè)差字呢?
不是說(shuō)你的成績(jī)不好就是差生,在很多老師的眼中,差生往往是指那些不求上進(jìn)、成績(jī)差又愛搗亂的那一批人,但其實(shí)他們的差可能只是在成績(jī)方面,而不是在自己的生活當(dāng)中。他可能背后有很多促使他這樣子的原因,甚至他可能實(shí)力比很多優(yōu)秀的人都強(qiáng),只是他被環(huán)境所影響,才不求上進(jìn)的。有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子成績(jī)差,他就是個(gè)差生,但有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子身上發(fā)現(xiàn)更多的可能性,他雖然成績(jī)差,但他可能很善良,可能在其他方面有著不同于常人的優(yōu)秀。
三、在衡水上學(xué)的話差生一定就能學(xué)好嗎那么就有人說(shuō),如果把差生都給到衡水中學(xué)的話,會(huì)怎么樣?其實(shí)對(duì)于差生來(lái)說(shuō),如果你是成績(jī)差的話,那你到衡水中學(xué)去上學(xué),去學(xué)習(xí)的話,能肯定一件事的就是你的成績(jī)最終會(huì)提升,并且達(dá)到一個(gè)你從未達(dá)到的高度。因?yàn)樵诤馑袑W(xué),這樣子的學(xué)習(xí)模式、管理方式下你想要不學(xué)習(xí)都很難。他們所創(chuàng)下的高考神話,可以說(shuō)是達(dá)到一個(gè)變態(tài)的程度。他們變態(tài)的程度其實(shí)不僅僅是體現(xiàn)在這些成績(jī)上,更是因?yàn)樗o學(xué)生們帶來(lái)的心理壓力。
從衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),你不能退步,不能生病。其實(shí)這都算了,但還有接下來(lái)的幾句話就是,不能心情不好,不能不努力。作為一個(gè)青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),心情不好是在所難免的,因?yàn)槊總€(gè)人的情緒都是難以控制的,而且生病也不是說(shuō)只要靠努力就能控制自己不生病。所以衡水中學(xué)才會(huì)被大家覺得很變態(tài)。還有一點(diǎn)就是在跑操的時(shí)候,他們甚至連步伐都是一致的,每個(gè)人的間隔還非常小。當(dāng)這張圖在網(wǎng)上爆出來(lái)的時(shí)候。令很多其他學(xué)校的學(xué)生都非常驚訝的,而他除了成績(jī)之外,也并沒有很多值得我們向往的東西。對(duì)于差生來(lái)說(shuō),這的確是一個(gè)可以迅速提升成績(jī)的地方。但想必對(duì)于衡水中學(xué)來(lái)說(shuō),根本不會(huì)招收這么多的差生。
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