高考物理大招解題 物理題高三帶詳細(xì)答案
物理考試的答題技巧，高中物理考試有什么技巧？各位有沒(méi)有買高考物理300題解題大招感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有提分，還有各位覺(jué)得高二可以開(kāi)始寫(xiě)物理高考題嗎？誰(shuí)能講講易物理的112個(gè)大招，好用嗎？
本文導(dǎo)航
物理答題步驟
一)選擇題
1)注意看清題目，比如選擇的是錯(cuò)誤的、可能的、不正確的、或者一定的，這些關(guān)鍵字眼一定要仔細(xì)看清楚，以免丟了冤枉分。越是簡(jiǎn)單的題目，越要仔細(xì)看，選擇你認(rèn)為是100%的答案，不敢肯定的答案寧可不選也不要選錯(cuò)。
2)排除法：當(dāng)你不知道正確的方法時(shí)，你可以排除掉一些100%錯(cuò)誤的問(wèn)題，再進(jìn)行選擇，這樣至少成功率在50%以上。
3)特殊值法：將某個(gè)數(shù)值代進(jìn)去，如果成立的話，則答案正確，這種方法不但節(jié)省了繁雜的計(jì)算過(guò)程，而且爭(zhēng)取到了更多的考試時(shí)間。
4)觀察法：當(dāng)你確定不知道怎么選的時(shí)候，可以研究一下答案的長(zhǎng)短或者相似度等，以奇制勝，相信自己的第一判斷，決定了不要輕易修改，這種方法僅適合中等程度的朋友
5)選擇題花費(fèi)的時(shí)間盡量不要太久，如果實(shí)在不放心可以先選擇一個(gè)答案，速戰(zhàn)速?zèng)Q，等回頭有時(shí)間了再好好地判斷與研究。
二）試驗(yàn)題
如果是填空題的話，尤其要注意好數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面，這是填空題最容易犯錯(cuò)的地方，千萬(wàn)要注意??！
如果是作圖題的話，對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。
幾個(gè)經(jīng)典的電學(xué)實(shí)驗(yàn)題一定要吃透，反復(fù)練習(xí)，對(duì)電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。
課本上的實(shí)驗(yàn)題，主要是以試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問(wèn)題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析為主，解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)，在做這個(gè)時(shí)候，一定要確保萬(wàn)無(wú)一失
三）計(jì)算題
計(jì)算題如果連基本公式都忘記了，那就悲劇了，所以不管是基本公式還是變換而來(lái)的公式，都應(yīng)該牢記在心，節(jié)省換算時(shí)間。
描述性的文字要寫(xiě)好，公式的字母要工整，代入數(shù)據(jù)等要清晰，演算過(guò)程要明朗，結(jié)果要精確，作圖的時(shí)候勿潦草。
審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，全面分析好情況，可以先在草稿上演算。
計(jì)算題少不了數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，不管是解方程還是極限法，都應(yīng)該一步步認(rèn)真計(jì)算，以免數(shù)值錯(cuò)了，導(dǎo)致第二步的結(jié)果也錯(cuò)了（一般題目第二步都會(huì)用到前面的計(jì)算結(jié)果）
注意事項(xiàng)
放好心態(tài)，不要緊張，從容答題。
保證好命中率，不浪費(fèi)在沒(méi)希望的選擇上。
高中物理復(fù)習(xí)最快方法
尊重字母符號(hào)的習(xí)慣表述
高考物理最難的題不是人人都做得出來(lái)，但人人都能得分，因此高考物理答題時(shí)，除了注意踩到得分點(diǎn)、把方程寫(xiě)完整，還要記住“慢做易題得全分，突破中檔得高分，遇難分解得足分”。
電路圖實(shí)驗(yàn)會(huì)連帶扣分
高考物理的實(shí)驗(yàn)題不會(huì)少，對(duì)于電路圖，提醒考生注意，該題會(huì)采用連帶扣分原則，也就是說(shuō)凡是出現(xiàn)關(guān)連錯(cuò)誤，就沒(méi)有分。
考生容易出錯(cuò)集中表現(xiàn)在，沒(méi)有畫(huà)開(kāi)關(guān)、電路符號(hào)畫(huà)錯(cuò)、電路中的電子元件(如伏特表)沒(méi)有標(biāo)出符號(hào)。
還要提醒考生，作圖時(shí)首先要構(gòu)思好，不要一筆重一筆輕，這樣的圖在掃描到電腦里后容易出現(xiàn)斷點(diǎn)，冤枉失分。
必要的文字說(shuō)明不可少
定義題設(shè)中沒(méi)有交代的物理文字說(shuō)明不能少。題目中沒(méi)有給定的物理量和符號(hào)，考生必須交代清楚，比如一些字母表達(dá)，一定要交待，如果說(shuō)得不完整，只有過(guò)程分，很難把該題分?jǐn)?shù)得全。
用符號(hào)描述物理情景和過(guò)程的文字說(shuō)明不可少。因?yàn)檫@些內(nèi)容可以引導(dǎo)閱卷老師評(píng)卷時(shí)給分。比如有一年高考物理考了“蹦床”，如果考生寫(xiě)清楚“人與蹦床作用前作自由落體運(yùn)動(dòng)”，這就是在交代過(guò)程。
說(shuō)明方程研究對(duì)象的文字說(shuō)明也不可少。因?yàn)檫@些文字能說(shuō)明列方程的依據(jù)。
閱卷時(shí)，不少考生因?yàn)榉匠塘械貌灰?guī)范，導(dǎo)致與參考答案不一致，從而失分。而這些必要的文字說(shuō)明就能引導(dǎo)閱卷老師順著文字提示找出得分點(diǎn)。
必要的方程式和數(shù)學(xué)運(yùn)算要細(xì)心
考生在答題時(shí)要寫(xiě)原始方程，不要寫(xiě)變形后的方程，也不要寫(xiě)連等式，還要寫(xiě)出推理或變形的過(guò)程，不要用方程套方程。尤其提醒考生，如果寫(xiě)連等式，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，所有列出的方程都不會(huì)給分。
寫(xiě)文字方程(用字母或符號(hào)表示的方程)，方程中不要摻雜題目中所給的數(shù)據(jù)。也就是說(shuō)，方程中不要將字母與數(shù)據(jù)混合在一起，這樣容易給閱卷老師產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
代入數(shù)據(jù)、解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)，可以寫(xiě)“代入數(shù)據(jù)解得”“代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得”，因?yàn)樵u(píng)分細(xì)則中沒(méi)有這部分的給分要求，而且這些內(nèi)容寫(xiě)上去會(huì)讓解題過(guò)程不簡(jiǎn)潔，難以讓閱卷老師找出得分點(diǎn)，而且還容易把得分點(diǎn)看漏。
數(shù)字相乘要用“×”的符號(hào)，字母相乘要用“·”，表述不規(guī)范很容易讓閱卷老師產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而扣分。
規(guī)范符號(hào)要留心
考生要尊重各類字母符號(hào)表達(dá)的習(xí)慣用法，比如質(zhì)量用“M”而不用“F”，閱卷老師會(huì)有一種思維定勢(shì)，如果考生用“F”表述質(zhì)量，閱卷老師會(huì)認(rèn)為在表述“力”，從而扣分。
同時(shí)字母的大小寫(xiě)要注意寫(xiě)清楚，比如“L”要注意寫(xiě)清楚，小寫(xiě)的“y”和“g”要寫(xiě)規(guī)范，因?yàn)檫@些字母符號(hào)沒(méi)寫(xiě)清楚，會(huì)影響閱卷老師對(duì)考生整體解答思路的理解。
結(jié)果表述要規(guī)范認(rèn)真
用字母表述最終結(jié)果時(shí)，所有字母都要用已知量，如果里面出現(xiàn)考生設(shè)定的字母，說(shuō)明這題還沒(méi)有解到位，解題運(yùn)算還沒(méi)有結(jié)束，最多只有過(guò)程分，沒(méi)有答案分。
有單位的物理量最后一定要帶上單位。如果題目沒(méi)有對(duì)結(jié)果作特殊要求，一般只用保留兩三位有效數(shù)字。
題目所求的物理量是矢量的，要同時(shí)回答大小和方向。同時(shí)考生還要會(huì)用科學(xué)的計(jì)數(shù)法，這樣都能在最后獲得答案分，如果前面步驟也沒(méi)錯(cuò)，就能把該題分?jǐn)?shù)全部得到，不至于因?yàn)樾〈中亩┩魇Х帧?/p>
物理題高三帶詳細(xì)答案
可以呀，物理高考題看你自學(xué)能力，可以開(kāi)始的。重視常規(guī)學(xué)習(xí)(1)閱讀課本軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書(shū)發(fā)下來(lái)，希望你能夠拿起物理課本，翻開(kāi)美如畫(huà)的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容；每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開(kāi)謎底；復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)(2)認(rèn)真聽(tīng)講天才不是天生的。無(wú)論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽(tīng)講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。(3)自我督查習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題；及時(shí)訂正，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。學(xué)好物理，關(guān)鍵問(wèn)題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則，就會(huì)“坐飛機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
重視物理過(guò)程
（1）會(huì)看
例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn)，老師問(wèn)觀察到什么現(xiàn)象？集體回答“水噴出來(lái)了”。其實(shí)，還有一個(gè)答案，“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個(gè)現(xiàn)象，兩個(gè)結(jié)論，而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)更多，但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的
物理四大神獸對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)
還是一定作用的。
易物理如何化解高中物理難題：
“大招”的精髓是試圖用更簡(jiǎn)單快速的技巧，化解復(fù)雜抽象的物理題。這些解題方法總共有112個(gè)，覆蓋整個(gè)高中物理所有知識(shí)模塊，是作業(yè)幫高中物理團(tuán)隊(duì)從2018年開(kāi)始打磨的“易物理”課程體系的核心。
作為“易物理”體系的構(gòu)建者之一，教齡十余年的袁帥對(duì)高考物理的題型、分值、難點(diǎn)怎么破解了如指掌。在袁帥的物理世界里，他更專注于怎么把“分”送到學(xué)生面前?！耙孜锢怼辈粩嗟晟疲Ｍ茏尭鄬W(xué)生從中受益。
讓物理容易起來(lái)：
一個(gè)光滑水平面上兩個(gè)物體碰撞后的末速度怎么計(jì)算？按照常規(guī)列方程式一步步推算，至少需要10分鐘，學(xué)生有點(diǎn)想抱頭“扯頭發(fā)”。
正在直播解題的龔政老師提供了一個(gè)新的思路，預(yù)計(jì)只要10秒鐘。他在屏幕上放了一個(gè)計(jì)時(shí)器，10秒倒計(jì)時(shí)結(jié)束，答案出來(lái)了。這個(gè)新方法叫“速度增量法”，思路來(lái)自《費(fèi)曼物理學(xué)講義》。
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