蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院 2019蘇大天平學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

落紅塵2022-06-23 12:33:322285

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院真的很差嗎?蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是野雞大學(xué)嗎?蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是不是天平校區(qū),蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院2021錄取分?jǐn)?shù)線,蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是公辦學(xué)院還是民辦學(xué)院。

本文導(dǎo)航

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院的排名

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院其實還是可以的,在當(dāng)?shù)匾餐τ忻麣獾摹?/strong>

一、師資力量

學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源,建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中,8人入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,3人獲市級“優(yōu)秀教育工作者”稱號,2人獲得“蘇州市青年五四獎?wù)隆?。師資力量雄厚。

二、考研情況

學(xué)校設(shè)置了考研專用教室,設(shè)立了考研獎學(xué)金。先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)。

三、宿舍條件

天平校區(qū)宿舍4人間,有熱水器,獨(dú)立衛(wèi)生間,每人一張床一張桌,還有一個單獨(dú)的柜子,上鋪睡覺,下鋪是寫字臺和衣櫥,條件相當(dāng)不錯的??傮w各方面都挺不錯的。

合作交流:

學(xué)院學(xué)生國際交流依托母體學(xué)校開展,蘇州科技大學(xué)與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關(guān)系,所開展學(xué)生交流、教師互訪和科研合作項目,都能夠為我院師生所共享。

特別是學(xué)院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來,即與日本櫻美林大學(xué)、奈良產(chǎn)業(yè)大學(xué)以及奈良大學(xué)、關(guān)西外國語大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系,每年均有一定數(shù)量的學(xué)生到這些高校進(jìn)行短期留學(xué)、交流。

學(xué)院加大國際交流合作力度,在學(xué)分認(rèn)可和經(jīng)費(fèi)配套方面給予充足支持,近年來共有近百名名學(xué)生參加境外文化交流學(xué)習(xí)等活動。

以上內(nèi)容參考:蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院口碑

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院不是野雞大學(xué)。

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校,學(xué)制四年,地處古城蘇州的西部國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生,2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神,改設(shè)為獨(dú)立學(xué)院,是江蘇省內(nèi)成立較早的獨(dú)立學(xué)院之一。

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院設(shè)置特點(diǎn):

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生8700余人,面向全國18個省、市、自治區(qū)招生,設(shè)有風(fēng)景園林、環(huán)境工程、土木工程、財務(wù)管理、漢語言文學(xué)、環(huán)境設(shè)計、英語等29個專業(yè)(方向)。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、酒店管理、財務(wù)管理、商務(wù)英語等5個專轉(zhuǎn)本專業(yè),形成了以工為主,工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。

以上內(nèi)容參考:

百度百科-蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院

蘇州大學(xué)天平學(xué)院分院是公辦嗎

是的。

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校,學(xué)制四年,地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生,2005年按照教育部200〕第8號和江蘇省教育廳2005第40號文件精神,改設(shè)為獨(dú)立學(xué)院。

是江蘇省內(nèi)成立較早的獨(dú)立學(xué)院之一。母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成,是一所以工為主,工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

辦學(xué)條件:

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,基礎(chǔ)設(shè)施齊全。學(xué)院不僅在蘇州市長江路55號(原長江路8號)擁有獨(dú)立校園,建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施和配套的生活設(shè)施。

還共享舉辦高?!K州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達(dá)85萬多冊,生均圖書106冊;電子資源豐富,自有數(shù)據(jù)庫12個,共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫54個。

以上內(nèi)容參考:蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院-學(xué)院簡介

2019蘇大天平學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院2021錄取分?jǐn)?shù)線是345分。

蘇州科技大學(xué)(Suzhou University of Science and Technology)是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省人民政府共建高校,入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、全國首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項目高校、江蘇省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,為CDIO工程教育聯(lián)盟、長三角G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校前身蘇州科技學(xué)院于2001年9月由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成。原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院為建設(shè)部直屬院校,1983年籌建(前身蘇州建筑工程學(xué)校1953年成立)。原蘇州鐵道師范學(xué)院為鐵道部直屬院校,1980年成立(前身蘇州鐵路中學(xué)1951年籌建)。2000年兩所學(xué)校的隸屬關(guān)系同時劃轉(zhuǎn)到江蘇省,實施“中央與地方共建,以地方管理為主”的辦學(xué)管理體制。2016年3月,學(xué)校更名為蘇州科技大學(xué)。

蘇科大天平學(xué)院是公辦

根據(jù)最新公布的全國高等學(xué)校信息顯示,蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是民辦大學(xué)。

學(xué)校簡介

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院(Tianping College of Suzhou University of Science and Technology)位于江蘇省蘇州市,學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、本科層次的全日制普通高等院校,學(xué)制四年,地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。2000年9月開始招生,2005年按照教育部第8號和江蘇省教育廳第40號文件精神,改設(shè)為獨(dú)立學(xué)院,是江蘇省內(nèi)成立較早的獨(dú)立學(xué)院之一。

母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成是一所以工為主,工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

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學(xué)院設(shè)有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、總務(wù)處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)信息中心等行政機(jī)構(gòu)。設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部。

學(xué)院高度重視黨建工作,為學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保障。多年來,學(xué)院黨建工作堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”,不斷加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”和“法治型”黨組織建設(shè),創(chuàng)新工作方式和手段,黨建工作成效顯著。幾年來,學(xué)院黨委獲得“省高校先進(jìn)基層黨組織”、“校黨建工作創(chuàng)新獎”、“校最佳黨日活動”等多項榮譽(yù)。

學(xué)院特色

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生8700余人,面向全國18個省、市、自治區(qū)招生,設(shè)有風(fēng)景園林、環(huán)境工程、土木工程、財務(wù)管理、漢語言文學(xué)、環(huán)境設(shè)計、英語等29個專業(yè)(方向),計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、酒店管理、財務(wù)管理、商務(wù)英語等5個專轉(zhuǎn)本專業(yè),形成了以工為主,工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。

學(xué)院創(chuàng)造條件,服務(wù)學(xué)生考研。學(xué)院開辟考研專用教室,為考研學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)立考研獎學(xué)金,鼓勵學(xué)生考研,考研升學(xué)率不斷提高。近年來先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)的研究生,繼續(xù)深造。另外,母體學(xué)校擁有16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、96個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(學(xué)科方向),6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),覆蓋我院絕大部分專業(yè),為學(xué)生提供了比較好的進(jìn)一步深造的平臺。

學(xué)院學(xué)生國際交流依托母體學(xué)校開展,蘇州科技大學(xué)與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關(guān)系,所開展學(xué)生交流、教師互訪和科研合作項目,都能夠為我院師生所共享。特別是學(xué)院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來,即與日本櫻美林大學(xué)、奈良產(chǎn)業(yè)大學(xué)以及奈良大學(xué)、關(guān)西外國語大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系,每年均有一定數(shù)量的學(xué)生到這些高校進(jìn)行短期留學(xué)、交流。學(xué)院加大國際交流合作力度,在學(xué)分認(rèn)可和經(jīng)費(fèi)配套方面給予充足支持,近年來共有67名學(xué)生出境交流,其中26名參與境外學(xué)習(xí)交流,4名學(xué)生參加省大學(xué)生江蘇省海外文化交流項目,1名學(xué)生參加江蘇省境外獎學(xué)金項目,1名學(xué)生參加英國文化交流項目、35名學(xué)生參加暑期國際交流課程項目。

學(xué)院設(shè)置

園林藝術(shù)系:環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林

環(huán)境工程系:環(huán)境工程、排給水科學(xué)與工程、人文地理城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑環(huán)境與能源工程

土木工程系:土木工程、工程造價、工程管理

經(jīng)濟(jì)管理系:財務(wù)管理、酒店管理、市場營銷、物流管理

電子信息工程:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動化

人文科學(xué)系:漢語言文學(xué)、秘書學(xué)

公管理系:人力資源管理

化學(xué)生物系:應(yīng)用化學(xué)

傳媒藝術(shù)系:視覺傳達(dá)設(shè)計

外語系:英語、翻譯、商務(wù)英語、日語

音樂系:音樂學(xué)

機(jī)電工程系:機(jī)械設(shè)計制造與其自動化

師資隊伍

根據(jù)2018年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示:學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源,建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中,4人入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,3人獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號,2人獲得蘇州市青年五四獎?wù)隆9蚕淼哪阁w學(xué)校教師隊伍中擁有國家專家、國家建筑設(shè)計大師、世界著名音樂指揮家,及國家科技進(jìn)步獎二等獎、國家教學(xué)成果一等獎獲得者等一大批骨干教師。

據(jù)2018年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有3個省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個江蘇省特色專業(yè)、8個專業(yè)(類)(含14個專業(yè))被列為江蘇省“十二五”高校重點(diǎn)專業(yè)、3個專業(yè)獲批江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目、省級精品課程6門。獲批省(部)級教學(xué)改革(重點(diǎn))研究項目41項。

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特色專業(yè):

一.省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn):

城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程

二.江蘇省特色專業(yè):

環(huán)境科學(xué)、土木工程、環(huán)境科學(xué)、城市規(guī)劃

三.省級精品課程:

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、大學(xué)英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、水污染控制工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理

科研成就

根據(jù)2018年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示:現(xiàn)有110項教研和科研項目獲校內(nèi)立項支持,其中包括高等教育研究與改革課題項目52項,課程、課程組(群)建設(shè)項目29項,專業(yè)建設(shè)項目17項,教材建設(shè)項目3項,管理與服務(wù)改革類項目9項、青年科研基金項目8項。自有專任教師積極申報市廳級項目,獲得立項和學(xué)院經(jīng)費(fèi)配套支持的項目多項。其中,包括省高校自然科學(xué)研究面上項目4項、省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目5項、蘇州市社科規(guī)劃課題(應(yīng)用對策類)3項等。

學(xué)術(shù)資源

截止2018年6月,學(xué)院共享舉辦高校—蘇州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達(dá)76萬多冊。生均圖書91.8冊。電子資源豐富,自有數(shù)據(jù)庫10個,共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。

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學(xué)校校徽由雙環(huán)組成,外環(huán)上半部是大寫的英文校名,下半部為中文校名,內(nèi)環(huán)為學(xué)校英文簡稱的字母組合,呈活潑上升的造型。?;罩魃{(diào)為藍(lán)色,中文校名為黑色毛體。

?;找詫W(xué)校英文字母為金額素,將字母圖形化的設(shè)計方法運(yùn)用其中,追求簡潔、高雅的視覺效果。

整體造型上平下圓,外部規(guī)整、內(nèi)部變化,產(chǎn)生視覺上的愉悅。字母S的抽象圖形使人產(chǎn)生豐富聯(lián)想,似鳥在理想的天空翱翔,如魚在知識的海洋穿行。校徽造型富有上升態(tài)勢。

學(xué)院設(shè)施

學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美靜雅,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)深造場所。學(xué)院不僅在蘇州市擁有獨(dú)立校園,建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施。還共享舉辦高?!K州科技學(xué)院江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)資源。學(xué)生公寓4-6人一間,設(shè)施齊全,大部分學(xué)生公寓配有熱水器和獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施。

學(xué)院文化

以素質(zhì)教育為主線,學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以本科層次的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo),注重日常管理,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),突出實踐應(yīng)用環(huán)節(jié),注重學(xué)生的全面發(fā)展。院積極創(chuàng)新校園文化載體建設(shè),營建健康、積極、向上的校園文化。

以學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)、藝術(shù)團(tuán)、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學(xué)生組織為抓手,整合校內(nèi)外資源,打造校園文化嘉年華等品牌活動。院青協(xié)廣泛開展各類志愿服務(wù)活動,目前已經(jīng)與蘇州市運(yùn)河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等四十余家單位建立了志愿服務(wù)基地,積極參與開展涵蓋環(huán)境保護(hù)、服務(wù)老人、關(guān)愛兒童、組織獻(xiàn)血、義務(wù)家教、文化傳承等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。

學(xué)院榮譽(yù)

在蘇州舉行的第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽、2015年“16+1”中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)會晤峰會等志愿服務(wù)活動尤受主辦方好評。

2015年我院資助創(chuàng)新工作在蘇州市舉行的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)秀資助項目評比中榮獲一等獎。

2016年蘇州市運(yùn)動會(本科院校組)的比賽中,我院代表隊榮獲團(tuán)體總分第三、金牌總數(shù)第三的好成績。我院學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)舞龍隊獲得第十二屆中國民間文藝“山花獎”。

公辦大學(xué):通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認(rèn)可度比較高,有中央財政或地方財政經(jīng)費(fèi)支持,學(xué)費(fèi)通常較便宜。

民辦大學(xué):通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等舉辦的大學(xué),沒有中央財政和地方財政經(jīng)費(fèi)支持,需要自籌資金辦學(xué),學(xué)費(fèi)一般比較貴。

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別主要有性質(zhì)不同、資金來源不同、舉辦者不同,具體如下:

一、性質(zhì)不同

1、民辦學(xué)校:民辦學(xué)校是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費(fèi),面向社會依法舉辦的學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。民辦學(xué)校的本科??茖W(xué)歷是受國家認(rèn)可的,學(xué)信網(wǎng)可查。

公辦大學(xué):是國家或地方政府創(chuàng)辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認(rèn)可度較高。

二、資金來源不同

1、民辦學(xué)校:資金來源,有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學(xué)校來說,資金來源并不完全是單一的,可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時,非財政性經(jīng)費(fèi)并不排除國有資產(chǎn)的注入。

2、公辦學(xué)校:政府財政撥款。

三、舉辦者不同

1、民辦學(xué)校:民辦學(xué)校的舉辦者主要有公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體等。

2、公辦學(xué)校:國家政府部門。

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