過去的高考 高考最值得回憶的時(shí)刻

40年歷屆高考都考什么？高考已經(jīng)過去許久，回憶你當(dāng)年的高考，有沒有令你終生難忘的人和事，過去很久的高考，是否曾經(jīng)改變了你的人生，過去很久的高考，改變了你的人生嗎？以前的高考成績(jī)可以查詢嗎 怎么查以前的高考成績(jī)？

本文導(dǎo)航

• 歷屆高考滿分的有哪幾個(gè)人
• 高考最值得回憶的時(shí)刻
• 如果沒有高考你的人生將會(huì)怎樣
• 高考能改變你的一生嗎
• 哪里可以查到以前的高考成績(jī)

歷屆高考滿分的有哪幾個(gè)人

有這樣一個(gè)名詞，

見證一代代人的青春時(shí)光。

高考!

40年前，高考制度恢復(fù)，開啟了夢(mèng)想的時(shí)代。40年來，數(shù)以億計(jì)的青年通過高考走進(jìn)了另一種人生。

2017年高考就要開始了。一起看看過去40年的高考作文題，重溫屬于你的那份青春記憶。

70年代 1977年 ，中斷了十余年的中國(guó)高考制度得以恢復(fù)，這次不同尋常的考試，改寫了無數(shù)人的人生軌跡。那年高考是分省考試，北京卷的作文題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。

1978年將《速度問題是一個(gè)政治問題》，縮寫成一篇五百至六百字的短文。

1979年將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。

80年代 1980年寫讀后感，讀《畫蛋》有感(達(dá)·芬奇故事)。

1981年仔細(xì)閱讀《毀樹容易種樹難》，寫一篇讀后感。

1982年 《先天下之憂而憂 后天下之樂而樂》。

1983年 根據(jù)漫畫《這下面沒有水，再換個(gè)地方挖》，寫一段300字以內(nèi)說明文字;寫一篇議論文，800字以內(nèi)。

1984年有的同學(xué)說：“每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料?！?/p>

1985年 以“澄溪中學(xué)學(xué)生會(huì)”的名義，給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫一封信，反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決(化工廠排放廢水、有害氣體、污染)問題。

1986年 《樹木·森林·氣候》 ，從現(xiàn)實(shí)生活中選擇一個(gè)有意義的話題，發(fā)表自己的見解，全文不少于600字。

1987年根據(jù)提供的材料寫一篇簡(jiǎn)訊《育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班》; 2.結(jié)合材料，就理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義這個(gè)問題寫一篇短文，題目自擬，字?jǐn)?shù)400至600字之間 。

1988年 《習(xí)慣》，除詩(shī)歌以外，文體不限，不少于600字。

1989年你的好朋友是某重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)里中上水平的學(xué)生，他想立志報(bào)某重點(diǎn)大學(xué)歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫了一封信，想聽你的意見，你給他寫封回信。

1990年母親帶著兩個(gè)女兒去玫瑰園，一個(gè)女兒告訴母親，“這里不好，每朵花下都有刺”;另外一個(gè)女兒告訴母親，“這里真好，每個(gè)刺上面都有花”。根據(jù)這一材料展開描寫，寫一篇議論文。

1991年 1、描寫圓的想像物;2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論。

1992年 1、根據(jù)提供的材料加以設(shè)想，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個(gè)地方;2、選擇所提供材料中的一個(gè)或幾個(gè)人物(包括“我”)的思想行為，進(jìn)行分析，展開議論，寫一篇議論文。

1993年 根據(jù)材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。

1994年 以《嘗試》為題寫一篇記敘文，不少于700字。

1995年 閱讀寓言詩(shī)《鳥的評(píng)說》，寫一篇不少于600字的議論文。

1996年 仔細(xì)觀察《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫，完成兩道作文題。

1997年小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是6年，1000多個(gè)日子。

1998年現(xiàn)在中學(xué)生心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅(jiān)韌，那么你是怎樣的呢?舉出實(shí)例，寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章，《堅(jiān)韌——我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》。

1999年 隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學(xué)家又對(duì)記憶移植進(jìn)行了研究。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢?

2000年及以后 2000年

世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對(duì)問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

2001年 請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章。

2002年 請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。

2003年 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。

2004年 面對(duì)各種說法，有人想：我該相信誰的話呢?也有人想：還是相信自己最重要。請(qǐng)以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2005年 請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2006年

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊!”

要求：全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標(biāo)題。

2007年

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

2008年

根據(jù)一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2009年

全國(guó)卷Ⅰ：

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！?/p>

根據(jù)材料，選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2010年

全國(guó)卷Ⅰ 漫畫作文：有魚吃還捉老鼠?

餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠?”

要求：選準(zhǔn)角度、明確立意、自選文體、自擬標(biāo)題。

2011年 　　全國(guó)卷Ⅰ ：《期待長(zhǎng)大》。

2012年

全國(guó)大綱卷：

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試!”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2013年

全國(guó)大綱卷：

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認(rèn)為是自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣、性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的文章。

2014年

全國(guó)大綱卷：

農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費(fèi)，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動(dòng)，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

2015年

全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ：

因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

2016年

閱讀漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

高考最值得回憶的時(shí)刻

雖然說高考已經(jīng)過去很久了，但是我回憶起我當(dāng)年的高考，真的是特別讓我終生難忘。那時(shí)候那個(gè)真的是黑暗的高三，整個(gè)高三一年沒有任何的娛樂活動(dòng)，沒有任何的興趣愛好，只有學(xué)習(xí)，只有提綱，充滿我們生活是無盡的模擬考，還有無數(shù)的試卷，

在這些重壓之下，我覺得我們是充實(shí)的，雖然說當(dāng)時(shí)覺得真的很累，有時(shí)候甚至想放棄，不想去拼搏了，但是堅(jiān)持下來了之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)付出的一切都是十分值得的，

甚至我特別難忘的一件事情，就是當(dāng)時(shí)我們是有一個(gè)通宵自習(xí)室，的那個(gè)自習(xí)室是燈火通明的，很少有人能夠在那里看到關(guān)燈的那一幕，無論是多么晚都是有人在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)。而且那里面的位置是十分少的，很多人甚至為了不打擾自己舍友的休息，就會(huì)跑到通宵自習(xí)室去自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高考的內(nèi)容，就是為了自己能夠在高考的時(shí)候多出一兩分，

那個(gè)時(shí)候的我們真的是特別的累，有時(shí)候甚至于看書，眼睛都是模糊的，對(duì)所有的單詞背完之后就會(huì)瞬間忘記，那個(gè)時(shí)候，我們真的是很崩潰的，我們覺得自己不能夠成功了，在學(xué)習(xí)的道路上真的是太熬人了，但是高考過后，一切都放松下來的時(shí)候，我們又不習(xí)慣了，還是會(huì)早早的醒來，還是會(huì)晚上習(xí)慣性地看書，甚至有時(shí)候晚起了一會(huì)兒，就會(huì)突然的驚醒，想要去上課，但是這一切都過去了，我們?cè)僖膊粫?huì)有高考了，而且高考的時(shí)候我們也沒有后悔過。

如果沒有高考你的人生將會(huì)怎樣

我覺得它改變了我的人生，因?yàn)樽钇鸫a增長(zhǎng)了閱歷，開拓了眼界，知道了以前沒讀書時(shí)所不能知道的知識(shí)，這對(duì)我今后的人生也會(huì)有很大的幫助。

高考能改變你的一生嗎

高考應(yīng)該是人生中的大事，高考的分?jǐn)?shù)能夠決定你讀什么檔次的學(xué)校，也決定了你是否能夠去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)去讀書，也決定了你未來三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間所接觸到什么樣的人或物。所以，高考在中國(guó)這樣一個(gè)以應(yīng)試教育為主國(guó)度來說，是很重要的。高考，對(duì)于寒門學(xué)子沖出農(nóng)門，走向城市也是很重要的一步。

1、高考改變了我的學(xué)習(xí)軌跡

因?yàn)榈谝淮胃呖汲煽?jī)不理想，只能讀一個(gè)學(xué)費(fèi)高昂的三本，所以家里權(quán)衡再三，最后決定讓我復(fù)讀一年。因?yàn)閺?fù)讀出的學(xué)費(fèi)總比三本四年多出的學(xué)費(fèi)要低。

最后我進(jìn)入了復(fù)讀班，讀了一年后參加了第二次高考。第二次高考的感覺還是壓力小很多。提高了分?jǐn)?shù)，終于不用去讀學(xué)費(fèi)高昂的三本學(xué)校。

所以，高考讓我讀了兩個(gè)高三，改變了我的讀書軌跡，我比其他正常讀書的人大學(xué)要晚畢業(yè)一年。

2、高考分?jǐn)?shù)決定了我去哪個(gè)城市

我第二次高考雖然也不是很理想，但是可以有了更多的選擇。當(dāng)時(shí)我的分?jǐn)?shù)可以就近讀自己家鄉(xiāng)的學(xué)校，也可以讀省會(huì)城市的一所高校，如果輪教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校規(guī)模等條件，我們小城的高校水平更好，當(dāng)時(shí)家里也勸我就留在自己的城市，到時(shí)候回家也方便。

但是，我還是向往大的城市，因?yàn)榇蟪鞘杏懈嗟目赡堋Ｗ詈笪冶成闲心?，去了一座陌生的城市讀書生活了四年。因?yàn)樗哪甑纳?，所以我最終在省城房?jī)r(jià)最低的時(shí)候買了房子。房子買了，家也就定了。雖然這之后，我又在另外的城市生活工作了七年，但是最后結(jié)婚生子還是回到了現(xiàn)在省城的房子。

也正是提前買了房子，我們才有了一個(gè)完整的家，也不得不佩服自己當(dāng)時(shí)的選擇。高考分?jǐn)?shù)決定了你可以去到什么樣的城市，如果當(dāng)時(shí)我高考分?jǐn)?shù)再好一點(diǎn)，我可能就有機(jī)會(huì)去到北上廣深，因?yàn)槿ツ抢镒x書，可以接觸到更加不一樣的事物，可能我的走向又會(huì)是另外一番光景。

所以，高考為你未來的走向定了一個(gè)基調(diào)。

哪里可以查到以前的高考成績(jī)

怎么查以前的高考成績(jī)

在網(wǎng)上查高考成績(jī)需要考生的準(zhǔn)考證號(hào)，并且不同省份的查詢網(wǎng)站不一致。還有的省份高考成績(jī)

還可以通過短信、電話進(jìn)行查詢。

1、首先，在百度中搜索高三網(wǎng)，進(jìn)入

2、進(jìn)入高三網(wǎng)后，會(huì)有許多大學(xué)的網(wǎng)站鏈接，如果對(duì)這些學(xué)校感興趣，可以進(jìn)入網(wǎng)站查看一下

查看高考成績(jī)，選擇——成績(jī)查詢，進(jìn)入。

3、進(jìn)入后可以看到許多與高考相關(guān)的訊息，可以了解一下。查詢成績(jī)則選擇——成績(jī)查詢。

我全文

4、進(jìn)入成績(jī)查詢后，會(huì)出現(xiàn)按拼音進(jìn)行排序的省份，找到自己所在的省份。選擇——查詢?nèi)肟凇?/p>

5、選擇后會(huì)出現(xiàn)該省所有可以查詢高考分?jǐn)?shù)的方法、網(wǎng)站，選擇一個(gè)查詢網(wǎng)站點(diǎn)擊進(jìn)入。

6、點(diǎn)擊后會(huì)直接跳轉(zhuǎn)到考試查詢頁(yè)面，選擇

高考成績(jī)查詢，然后在出現(xiàn)的頁(yè)面中填寫自己的

編號(hào)，進(jìn)行查詢。【摘要】

高考成績(jī)查詢往年的高考成績(jī)?cè)趺床樵儭咎釂枴?/p>

怎么查以前的高考成績(jī)

在網(wǎng)上查高考成績(jī)需要考生的準(zhǔn)考證號(hào)，并且不同省份的查詢網(wǎng)站不一致。還有的省份高考成績(jī)

還可以通過短信、電話進(jìn)行查詢。

1、首先，在百度中搜索高三網(wǎng)，進(jìn)入

2、進(jìn)入高三網(wǎng)后，會(huì)有許多大學(xué)的網(wǎng)站鏈接，如果對(duì)這些學(xué)校感興趣，可以進(jìn)入網(wǎng)站查看一下

查看高考成績(jī)，選擇——成績(jī)查詢，進(jìn)入。

3、進(jìn)入后可以看到許多與高考相關(guān)的訊息，可以了解一下。查詢成績(jī)則選擇——成績(jī)查詢。

我全文

4、進(jìn)入成績(jī)查詢后，會(huì)出現(xiàn)按拼音進(jìn)行排序的省份，找到自己所在的省份。選擇——查詢?nèi)肟凇?/p>

5、選擇后會(huì)出現(xiàn)該省所有可以查詢高考分?jǐn)?shù)的方法、網(wǎng)站，選擇一個(gè)查詢網(wǎng)站點(diǎn)擊進(jìn)入。

6、點(diǎn)擊后會(huì)直接跳轉(zhuǎn)到考試查詢頁(yè)面，選擇

高考成績(jī)查詢，然后在出現(xiàn)的頁(yè)面中填寫自己的

編號(hào)，進(jìn)行查詢?！净卮稹?/p>