高考最后一個月 孩子高考完家長該怎么做

高考最后一個月，該怎么復(fù)習(xí)？高考前30天怎樣復(fù)習(xí) 最后一個月沖刺方法？孩子高考的最后一個月，家長應(yīng)該怎么做呢？高考前最后一個月，語文應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)才能掌握到位呢？高考還有最后一個月，每天怎么安排？

本文導(dǎo)航

• 高考最后一個月最有效的復(fù)習(xí)方法
• 高考倒計時一個月復(fù)習(xí)技巧
• 孩子高考完家長該怎么做
• 高考語文復(fù)習(xí)方法和技巧
• 高考最后一個月該怎么辦

高考最后一個月最有效的復(fù)習(xí)方法

高考最后一個月怎么復(fù)習(xí)

今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京單獨命題以外，還實行了“3＋x”科目設(shè)置方案，即3＋文科綜合或理科綜合（以下簡稱“文綜”和“理綜”），“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語（數(shù)學(xué)分文理科、外語考試含聽力測試）；“x”為文綜或理綜。那么如何在高考前最后的一個月里做到行之有效地復(fù)習(xí)，如何適應(yīng)3＋x這項新考試制度，能在7月份的考試中取得優(yōu)異的成績，記者帶著這些問題采訪了若干名京城著名高級教師。

正確對待模擬考試的成績

現(xiàn)在，各高中的高三學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了第一次模擬考試（以下簡稱“一模”），6月初將進行第二次，有的中學(xué)還會有第三次模擬考試。其實，僅僅兩次模擬考試就要做7、8套仿真高考卷子，自己學(xué)校所在區(qū)的模擬試題外，還要做教學(xué)質(zhì)量較高的東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)的模擬試題。它除了使學(xué)生適應(yīng)真正考試的題型，在時間上有合理的分配，還有一個很重要的目的，就是訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)。如有的學(xué)生平時習(xí)慣直接在卷子上寫答案，結(jié)果一模后，成績大跌，原來，該生在最后沒有時間把寫在卷子上的答案抄到答題卡上，白白丟了45分。像這樣的事情，通過模擬考試后，都要堅決杜絕！有的學(xué)生擔(dān)心最后作文時間不夠，其實根本沒有必要，經(jīng)過這八次模擬考試，每個學(xué)生都要總結(jié)發(fā)現(xiàn)哪個知識點自己掌握的強一點，答題時可以節(jié)省時間，哪塊兒自己又弱一些，在做題時會耽誤一些時間?？偨Y(jié)后，自己要合理地控制每道題的速度，就不會出現(xiàn)答不完題的情況。那么模擬考試的成績與真正高考的成績會相差多少呢，這要看考生在什么級別的學(xué)校，和平時各任課老師對分數(shù)掌握的情況。從北京師資力量的總體水平上看，模擬考試成績要比高考成績低約30—50分。據(jù)多年總結(jié)的經(jīng)驗，一模往往要比二模和高考的出題難度大，所以大家不要因為一模成績不夠理想而喪失信心。

橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)

考生們在最后這30多天里，無論在語文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)該進行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。在45分的基礎(chǔ)機讀題里都是四選一。第一題考的是注音，在前7、8年，?？嫉氖请y見字注音，最近幾年則考查學(xué)生們對一字多音、常見字誤讀掌握的情況，如：比較（jiào）而不是比較（jiǎo）、辦公室（shì）而不是辦公室（shǐ）、友誼（yì）而不是友誼（yí）等。第二題考查學(xué)生對錯別字的糾正能力，現(xiàn)在的高考不會考錯字，只考別字，如同音別字、同意別字等。在90分基礎(chǔ)題的后45分屬筆答題，包括簡答題、閱讀、文言文分析理解等。對于這部分，學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)該準備一個自制的“文言文小詞典”，把6年來老師講解的每個詞匯都記在本子上，然后有時間就翻看，再加上平時對知識的掌握，一個月下來，文言文部分應(yīng)該是胸有成竹。對于現(xiàn)代文，要牢記平時老師講解的語言知識點，對作家作品做到信手拈來。橫向復(fù)習(xí)，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來，因為在高考試卷中，模擬題是不可能出現(xiàn)的，但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的，抓題型的特點和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進行重點復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí)，

就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹。因為語文題型基本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識點的范圍。語文試卷的25道題中，從縱向上說，哪個題是考哪個知識點，考生拿到手里就應(yīng)一目了然。高考時，雖然題目本身沒見過，但題型很熟悉，就會使你不至于太慌亂，靜下心來，其實哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型。建議模擬試卷無論橫向還是縱向，尤其是在你認為的難點上，應(yīng)在考前多做幾遍。

作文應(yīng)力求語言生動、情節(jié)感人

語文試卷中，除了90分的基礎(chǔ)題，就是60分的作文。從最近4年考試的要求看，作文分兩個等級給分，一個是基礎(chǔ)等級，占50分；一個是發(fā)展等級，占10分。當(dāng)初制定此標準的目的就是為了獎勵作文水平高的學(xué)生。但發(fā)展等級也不是高不可攀，它一共要求12條，其中，內(nèi)容3條、材料3條、結(jié)構(gòu)3條、語言3條，只要符合其中一條，就可在發(fā)展等級上得分。比如有一條要求是詞語豐富、句式靈活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四個使用恰當(dāng)?shù)某烧Z，就可稱為語言豐富；在學(xué)過的句式中，有長句、短句、設(shè)問句、反問句和感嘆句等，在寫文章時，不妨靈活運用，使文章讀起來流暢通順、膾炙人口；在修辭上也要善于運用，像比喻、對比、排比等，尤其排比句，用起來氣勢恢弘，容易渲染感情。這些都是能在發(fā)展等級里得分的地方。

學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的，但是怎樣能保證通過最后一個月的復(fù)習(xí)，使高考作文可以拿到不錯的分數(shù)呢？這就要做到力求語言通順、材料豐富。這個時期，相信每個學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練掌握7、8個短小精悍的材料，一材多用，材料要生動、形象、感人。比如，宣武區(qū)的一模作文題大意為：材料一，目前，中小學(xué)生、青少年中因各種原因造成自殺率增高。有一個學(xué)校的語文老師在講完《生命》后布置給同學(xué)們一道題：假如你身邊的親友去世了，請寫一篇悼文。材料二，西方很重視對青少年進行“死亡教育”，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡，他們會怎么辦。要求：請面對“死亡”寫一篇文章。

其中有兩個學(xué)生的材料引用的就非常好，一名學(xué)生寫到：……曾經(jīng)在一個雨天，我看到一只小麻雀在雨中掙扎，它的翅膀折斷了，我用手輕輕把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。這件事給了我很大的震撼，即使是這樣一個不堪一擊的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名學(xué)生寫到：……一只在冬天出外尋找食物的狼被獵人射殺，但它一直堅持到自己的洞穴口才倒地死去。一會兒，幾只小狼跑出來吃了它的肉，獵人明白了，老狼是在用自己的“死”換來孩子們的“生”……即使是一般動物，對生也有強烈的渴望。

從此時到高考，還有6、7次模擬作文，現(xiàn)在就訓(xùn)練把文章寫出“情”來。記住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能讓閱卷老師感動，能打動他，再加上文章開頭精彩、結(jié)尾扣題，那么你的高考作文必得高分。

從數(shù)學(xué)方面，目前要做的就是提高自己的綜合解題能力，認真復(fù)習(xí)對各種題型的講評，包括如何入手、思考和解答。把平時老師要求熟練掌握的習(xí)題集至少到目前為止已經(jīng)做到三遍以上，使基本概念、方法落到實處。

一模題難度稍大

每年高考前的模擬考試，其目的有三個：一是做一個考前準備；二是使學(xué)生對自己有個客觀的定位；三是通過考試，查漏補缺，讓學(xué)生認清自己在后一階段應(yīng)該主攻哪個方向。今年首次實施3＋x，從一模的成績上看，顯然學(xué)生們還不太適合這樣的形式，因此成績普遍偏低。但一模的成績并不是能完全代表高考成績，根據(jù)經(jīng)驗，每年都是“一模難，二模易”，而一模比高考的實際分數(shù)要低20至50分，所以考生們不必為一模的不理想成績而過分擔(dān)心。在所剩的30多天里，要作好各區(qū)的模擬題型，學(xué)生們也應(yīng)該從一模中暴露的問題上下工夫，一般學(xué)生應(yīng)主抓兩塊，一是各類型大題，二是綜合題。

各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點

對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說，最后時期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ)。對于成績較差的同學(xué)，在這段時間還要廣泛做題，以做題代知識，做一套題補一片知識點。自己研究錯題的原因，出現(xiàn)一個錯題，就要從根本上消滅它，爭取高考時再遇到相同題型能夠不丟分。另外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認真對待，選擇和填空題的正確率一定要保證。其中選擇60分、填空16分，共76分的基礎(chǔ)題，是最后一個月里復(fù)習(xí)的重點。對于大題，如果時間上能保證，就一定要會一個步驟答一個步驟，千萬別全部放棄。每一個學(xué)生都有自己的長處，比如你在立體幾何題上有特長，就盡量把它答完整、答正確。

聽力可以臨陣磨槍

今年是第一年在英語考試中新增加“聽力”一項，但對北京的孩子是個優(yōu)勢。原因在于，北京的師資力量高，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備普遍都好。英語聽力跟其他學(xué)科不一樣，它能做到“臨陣磨槍，不快也光”的功效。在最后這一個月中，一定要保持每天聽一些，基礎(chǔ)差的同學(xué)利用這段時間多聽一些模擬題，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以聽得范圍更廣，如一些英文節(jié)目、英語廣播等，臨考最后一周時，再聽一下模擬題就可以了。練好聽力很關(guān)鍵，一個學(xué)生若聽力好，那么他的聽力完型、單選、改錯和寫作等水平也相應(yīng)提高。

吃透模擬題，使總分長100分不是神話

從一模到二模，是學(xué)生們增長成績最快的階段，但一定要把所有做過的各區(qū)模擬題全部吃透。對于英語考試，30％是基礎(chǔ)題，50％是中等題，20％是難題。在20％的難題中還有6％的超難題，這6％的難題分數(shù)放棄也罷。雖然此次高考是北京市第一次自己命題，出題宗旨要求：貼近生活。所以考生們在這階段的復(fù)習(xí)應(yīng)力求穩(wěn)當(dāng)，把基礎(chǔ)打牢。比如單選題只有15分，每題1分。但不要忽視這15分的題，考試時，每1分都很重要。而且，你得到了這15分，總分也不會差。在英語的寫作文體上要注意應(yīng)用文，自己應(yīng)在這一個月的時間里多作幾個范文，做到從內(nèi)容到行文上都了如指掌。再有就是要堅持做完型填空和閱讀練習(xí)。考生在答題時，不能猶豫，自己的第一感覺很重要，這是平時所積累的語感在起作用，要自信一些，往往越改越錯。在考前最后幾天，應(yīng)該把原來做錯的題、拿不準的題再看一下，以保證高考時不再犯同樣的錯誤。所以有的學(xué)生真的能在高考時總分比平常多出近百分。

高考倒計時一個月復(fù)習(xí)技巧

高考只剩最后30幾天了，還能再提分嗎？廣大考生和家長都很關(guān)注。

一個月，雖然時間有限，進步也有限，但是比現(xiàn)在的自己優(yōu)秀就好了，對嗎？

那么，在這最后這一個月的時間里，要如何做大精準有效的復(fù)習(xí)呢？

語文

語文這一科目，想要在短時間內(nèi)大幅度的提升幾乎是不可能的。所以，我們一定要抓住所有能抓住的分數(shù)，不該丟的分數(shù)一分都不能丟掉。例如，基礎(chǔ)知識，要記牢，經(jīng)常把易錯易混淆的點拿出來歇一歇，重點記憶。對此，騰大君還給大家送來了8條高效背誦法，讓你的大腦高效運轉(zhuǎn)起來！

在平時刷題時培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣，比如社科類文章閱讀1—3題，一定得仔細做，較容易得分；古文斷句注意顧首也顧尾；古詩鑒賞要先看題目，注意注釋；古文翻譯和古詩鑒賞的主觀題，不會做可以在前面的客觀題中找提示；古詩、小說閱讀中感情和形象分析，一定要從三個方面回答，首先、現(xiàn)狀、總結(jié)。比如:懷才不遇的有志之士，歸隱田園的隱士文人，羈旅在外的思鄉(xiāng)思親者……，然后描述現(xiàn)狀，如憤懣、恬適、傷感等等。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題的分數(shù)就占到了105分，所以基礎(chǔ)知識還不牢固的同學(xué)，這段時間就可以回歸課本了，把所有的公式及定義都記下來，書上的例題都做一遍，鞏固基礎(chǔ)知識。

而對于基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)，每天堅持刷兩套高考真題，直到把高考真題題型都吃透為止。

做錯的題注意總結(jié)正確答案的解題思路，然后遮住答案，再做一遍，如果遇到卡殼地方，停下來回想正確答案的解題思路，實在想不起來，再回頭看正確答案解析，如此反復(fù)練習(xí)，直到將錯題研究透徹。

英語

英語單詞每天有計劃的堅持背誦，例如，今天背第一部分，明天背第二部分，復(fù)習(xí)第一部分，后天背第三部分，復(fù)習(xí)第一、二部分，以此類推，保證邊背邊復(fù)習(xí)，不會忘記。

此外，每天做一篇閱讀理解和完形填空，保持語感和做題的手感。且在對完答案之后，查查陌生的單詞，記住固定搭配。

另外，可以背幾個模板，反復(fù)套用練習(xí)。而且可以多用復(fù)合句，越長越好，要稍微復(fù)雜些，可以加分。

理綜

理綜的科目，如果你的基礎(chǔ)知識不牢固，騰大君還是建議大家回歸課本，把基礎(chǔ)知識記牢。千萬不要在高考的時候在基礎(chǔ)知識上失分，畢竟一分可能就會決定你的命運啊。

基礎(chǔ)牢固的同學(xué)，主要研究錯題，反思這道錯題中的知識點你有沒有掌握，解題思路應(yīng)該從哪個切入點入手，解題的關(guān)鍵點是什么，易錯點在哪，你為什么會做錯等。通過反思這些問題，再結(jié)合標準答案提煉解題模型，可以加快你考試時的解題速度。

另外，理綜的選擇題是你得分的關(guān)鍵，在平時刷題時要嚴格要求自己，憑借選擇題也能讓你和學(xué)霸的差距縮小一半哦。

除選擇題外，物理科目你可以多嘗試做做動量那道題，它的考點就兩個，動量守恒定律和機械能守恒定律，抓住一道大題的分值就到手了。

生物和化學(xué)平時可以多給自己講講題，能講對你來說就是一次提煉總結(jié)，效果特明顯。

整體來說，在最后這一個月的時間里，理綜提升10~20分還是完全可能的。

文綜

文綜最重要的就是課本，高考命題的依據(jù)和精髓都在課本里。 在翻看課本時，書中的大字黑體字要看，小字敘述也要看，有些你以前沒注意的地方，說不定在高考中就出現(xiàn)了。所以一定要拿出當(dāng)年看小說的精力來看課本。

看完課本就需要刷題了，還是要刷高考真題，刷完認真對答案解析，并且總結(jié)出你的答案與標準答案有哪些不同，分析答案中的要點是什么，哪些踩分點是自己沒有想到的，一定要總結(jié)下來，時常翻閱記憶。

學(xué)習(xí)五部曲

肯努力，肯花時間

有一句話叫：吃得苦中苦，方為人上人。每個高考考上理想的大學(xué)的人，都免不了一些不為人知的心酸歷程，所以同學(xué)們想要考上好大學(xué)，第一件事就是要努力。

天下高三一般黑，每個人的高三都不會過得多舒坦，但是只要堅持下去，終會見到曙光，況且你們只剩最后兩個月，只要熬過去，你終將會有出彩的那天！

明確自己的真正實力

在學(xué)校的考試中，總會有一些投機取巧的學(xué)生，打個小抄、瞄一眼別人的試卷、同學(xué)之間互相打個手勢，這樣下去你不會知道自己的真正實力在哪，也不知道你和理想大學(xué)的差距是多少。

所以你要做到心里有底，心中有數(shù)，明確自己的真正實力，知道自己的知識短板與漏洞，進行針對性補足，才能在短時間內(nèi)提高成績。

改掉自己的粗心大意

每次考試結(jié)束，都會有同學(xué)說：哎呀這道題我馬虎了！

如果在高考的時候馬虎，付出的代價很有可能是與理想大學(xué)擦肩而過！

所以同學(xué)們要趁現(xiàn)在，改掉自己粗心大意的習(xí)慣，認真審題，多用筆計算等等，你要找到你經(jīng)常馬虎的原因，對癥下藥！

做好時間管理

剩下的時間越來越寶貴，所以容不得浪費！同學(xué)們要保證自己在學(xué)習(xí)時的效率，重點放在提高弱科上，培養(yǎng)自己管理時間和分配時間的習(xí)慣，不盲目追求某一科得滿分，保證總分足夠高，因為高考看的是總成績，而不是單一某一科很優(yōu)秀。

調(diào)整好心態(tài)

離高考越近，心態(tài)越是容易崩盤，各種學(xué)習(xí)壓力，常常壓得學(xué)生喘不過氣，其實高考考的就是心態(tài)問題，每年都有一些考生因心態(tài)問題導(dǎo)致高考失利。我們應(yīng)將平常的考試當(dāng)高考對待，這樣才能更好地面對高考，所以在高三的復(fù)習(xí)的時候一定要調(diào)整好心態(tài)。

孩子高考完家長該怎么做

孩子高考前的最后一個月家長一定要幫助孩子調(diào)整飲食，并且還要幫助孩子緩解緊張的狀態(tài)。在臨近高考的時候大多數(shù)的同學(xué)基本上都有著或多或少的心理壓力，在這個時候家長一定要記住要幫助孩子調(diào)整這種心理壓力。只有調(diào)整好了心理壓力孩子才能夠用更好的狀態(tài)來面對高考，也就是說家長一定要在這個時候選擇用正確的方式來給自己的孩子做好引導(dǎo)，只有這樣才能夠讓孩子獲取更好的學(xué)習(xí)成就。

有很多同學(xué)在這個過程當(dāng)中經(jīng)常會做出一些本末倒置的行為，比如說想要將自己每一天當(dāng)中的所有時間都用來學(xué)習(xí)，于是在晚上的時候甚至還會做出熬夜學(xué)習(xí)的舉動。其實這些都是非常不正確的，因為在晚上的時候做出了這樣的舉動的話，那么很容易就會導(dǎo)致在白天的時候沒有其他的動力了。

孩子在臨近高考的時候多半會非常的緊張，在這個時候家長就要告訴小孩子緊張其實是沒有任何用處的，而且通過緊張還有可能會影響到個人的狀態(tài)。所以倒不如選擇用正確的態(tài)度來應(yīng)對，只有這樣才能夠讓自己用更好的方式來學(xué)習(xí)。而且在這個過程當(dāng)中，家長也需要用正確的方式來給自己的孩子做好引導(dǎo)，這樣才能夠讓小孩子在高考最后的一個月內(nèi)獲取更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在這個時候家長還需要幫助孩子調(diào)節(jié)飲食，因為小孩子在高考之前必須要保證清淡的飲食，清淡的飲食對于孩子來講是非常重要的。如果在高考之前吃得過于油膩的話，那么很有可能就會影響到高考的狀態(tài)，而且也有可能讓孩子在高考的時候出現(xiàn)一些問題，所以在高考之前一定要保證孩子的生活和飲食都處于一種健康的平衡之中。

高考語文復(fù)習(xí)方法和技巧

在高考的最后一個月，要以高考試題的分布來構(gòu)建一個復(fù)習(xí)的框架針對性的對語文進行復(fù)習(xí)，同時花一定的時間來研究作文。

一、以高考試題的分布來制定復(fù)習(xí)框架

什么叫做以高考試題的分布來制定復(fù)習(xí)框架呢？比如高考會考到的一些背誦性的內(nèi)容，一些詩歌詞匯，這些分數(shù)一定要拿下，所以每天要專門抽出30分鐘來把已經(jīng)背下來的詩歌詞匯進行反復(fù)背誦，保證不出現(xiàn)錯別字。再比如高考可能會考到某一項文言文，所以每天要再抽出一部分時間來，把有可能會考到的文言文全部都復(fù)習(xí)一遍，特別是一些疑難詞的解讀，要著重多看幾遍。根據(jù)高考的題型來決定你復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

二、花一定的時間來研究作文

雖然說高考的作文都是有一定的套路的，但是如果一定按照套路走的話，只能夠拿比較固定的分數(shù)。所以要多多積累詞匯，多看一些作文題，可以讓我們及時按照套路走也走的比別人多幾分，詞匯上要更加豐富，而不是只會用干巴巴的幾句話。還有比如高考喜歡考議論文的話，就要下意識的為自己多攢幾個議論文有可能會用到的事例，不斷的進行知識儲備的增長。

三、調(diào)整心態(tài)

高考最重要的還是考心態(tài)，要知道不管怎么樣，你面對的都只是一張卷子而已，最良好的情況就是你在場上面對這張卷子的時候，保持一個平定的心態(tài)，就像平時考試那樣就能夠發(fā)揮出自己最好的實力。建議在內(nèi)心深處可以把高考看得很重要，但是與此同時也要想辦法保持一個平常心去面對高考，千萬不要過于緊張。要下意識地鍛煉自己集中精力的狀態(tài)，要下意識地鍛煉自己心無旁騖的狀態(tài)，這才是高考需要的最佳狀態(tài)。

高考最后一個月該怎么辦

作為家長，要平靜接受孩子高考的任何結(jié)果。你要告訴自己，高考失誤是很正常的事。無論他考出什么分數(shù)，他依然是你孩子，你依然是他父母，他高考發(fā)揮失常，也絕不可能就讓他的人生從此一塌糊涂，很多時候，是我們自己預(yù)想了一個極壞的結(jié)果來嚇壞了自己。請你從你心底里真正改變自己的心態(tài)，真正做好去接受孩子高考的任何結(jié)果，請你不要以所謂的高考目標來提醒孩子，更不要對孩子“重金懸賞”，許以厚愿……當(dāng)你以這樣的心態(tài)平靜地對待孩子的時候，孩子的緊張感與壓力自然會得到放松，從而有利于孩子以平常心來對待高考，在高考中發(fā)揮出正常水平。

我們的所有焦慮，其實都源于對未來的擔(dān)心。高三最后這幾十天里，學(xué)生的壓力往往來自于實力與理想之間的距離，來自于對實現(xiàn)自己高考目標的擔(dān)心。學(xué)校每次模考，都會劃一個模擬線，孩子們往往會根據(jù)這個模擬線來衡量自己與目標大學(xué)的距離，高考越臨近，學(xué)生越緊張。

這一個月的時間里，要只想這一件事：心無旁騖地面對每一張做過的和正在做的試卷，專心志致地面對自己考卷上的每一處錯誤。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，一定要以一種欣喜的心態(tài)去面對：現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)，就意味著這個錯誤我絕不會在高考場上再犯。只要做到，不犯已經(jīng)犯過的錯誤，這就是最后這幾十天里最大的漲分。

對結(jié)果的憧憬與焦慮，都會分散自己的心神，降低復(fù)習(xí)的效率。任何結(jié)果都是由過程決定的，與其焦慮還未到來的結(jié)果，不如好好把握尚可以抓住的過程?！爸还芨?，莫問收獲”，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)的目的，收獲只是一個水到渠成的副產(chǎn)品。

別再薄弱學(xué)科上下過多的工夫了。如果你在你的薄弱學(xué)科上花費了太多的精力，而導(dǎo)致優(yōu)勢學(xué)科沒有發(fā)揮出相應(yīng)的水平，這才是最得不償失的。目前對待自己的薄弱學(xué)科，最好的策略就是維持它的正常水平。要保證基礎(chǔ)不失誤，難度題注意老師講的一些答題技巧，盡量多拿分，切忌在上面花大量時間，以求突破。更重要的事是要保證自己的優(yōu)勢學(xué)科最大程度地發(fā)揮出他的優(yōu)勢，對于自己優(yōu)勢學(xué)科的一些薄弱環(huán)節(jié)，一定要努力突破，因為這比去突破自己的薄弱學(xué)科要容易得多。

建構(gòu)知識體系，明確方法，通過反復(fù)的練習(xí)，提升自己解題能力，這是一輪二輪復(fù)習(xí)中的正向復(fù)習(xí)法。在最后這一個月里，要采用另一種方法：反向“溫習(xí)”錯誤，即對自己已經(jīng)犯過的典型錯誤，都建立有自己的錯誤庫，最后這段時間，一定要把自己的錯題拿出來反復(fù)溫習(xí)，明確自己錯在哪里，就找到了不再繼續(xù)錯誤的方法?？梢哉f，錯題本就是你最后階段漲分的法寶。面對錯誤，是防止不再犯錯的最好方法。

現(xiàn)階段，已經(jīng)沒有時間來供你“刷題”了?？搭}想題的效率可能比“刷題”更高一些?？粗坏李}，認真回憶、默念、思考其知識點、考點、易錯點、常見設(shè)誤點、與其他知識的關(guān)聯(lián)點……這就是老師常常說的，抓住一點，能提起一串。能復(fù)習(xí)到與這個知識相關(guān)的所有知識點，并能清晰地理解這些知識點之間的關(guān)系。