高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí) 高考錄取了要復(fù)讀怎么辦

高考復(fù)讀有什么注意事項(xiàng)？什么樣的人適合復(fù)讀？高考復(fù)讀怎么辦？高考復(fù)讀班應(yīng)該怎么選？高考后怎么復(fù)讀？上高考復(fù)讀班需要什么條件嗎？

本文導(dǎo)航

• 高考復(fù)讀一般什么后果
• 高考錄取了要復(fù)讀怎么辦
• 高三復(fù)讀班需要什么條件
• 高考如何申請復(fù)讀
• 進(jìn)高考復(fù)讀班應(yīng)注意哪些方面

高考復(fù)讀一般什么后果

一，先要知道自己是不是很適合復(fù)讀！?。?！

哪些人適宜復(fù)讀

1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀

2.高考時明顯失誤

3.肯吃苦

復(fù)讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復(fù)讀。

4.有潛力

哪些人不適宜復(fù)讀

1.堅決不復(fù)讀

逼出來的復(fù)讀不會有好的效果。

2.不想再念書

3.自我控制能力差

4.有突出特長但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差

二，復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備：

1，不能松懈，要注意方法

對于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：

一是在最短的時間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。

二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

其次，不能松懈。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。

另外，要重視課上聽講、記筆記。

三，復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：

集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

3、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論

學(xué)習(xí)是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進(jìn)。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進(jìn)取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

四，總結(jié)

1，能走就不要復(fù)讀

2，決定復(fù)讀就認(rèn)認(rèn)真真

3，祝你幸運(yùn)！

1.好不好：如果你認(rèn)為自己有實(shí)力、有信心，那你就可以選擇復(fù)讀，但你一定要做好充分的心理準(zhǔn)備哦。

復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備：不能松懈要注意方法

對于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

其次，不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。

另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當(dāng)重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯誤。

復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前，如能做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會受益。

自我節(jié)制和借助外力 成功高考復(fù)讀的先見之明

為了成功復(fù)讀，須有幾點(diǎn)先見之明

1、要提前領(lǐng)悟人生成功的一些基本原理，如：目標(biāo)正確，合理可行；不怕失敗，接受教訓(xùn)；借助外力，完善自我；全力以赴，堅持不懈等等。

（1）成功與失敗是可以互相轉(zhuǎn)化的。

學(xué)過點(diǎn)歷史的人都知道：古今中外凡屬成功人士都曾有過失敗的經(jīng)歷；任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)在成功之前也都有過一段失敗的歷程。即使是想學(xué)好一門功課，比如學(xué)數(shù)學(xué)想得滿分（成功），也得先注意糾正自己練習(xí)題中的錯誤（排除失?。?。因此可以說，任何成功都是由（糾正）失敗轉(zhuǎn)化而來的，所謂“失敗是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是處在尚未成功的狀態(tài)中，有時就是處在明顯的失敗狀態(tài)之中。只不過成功人士能夠及早地從失敗狀態(tài)中跳出來，擺脫失敗的狀態(tài)和陰影，奔向成功之路。

有的人在學(xué)習(xí)上成功得早一些，如一次高考就順利地考上理想大學(xué)；有的人則失敗來得早些，一次高考就不理想。比如愛因斯坦第一次考大學(xué)時落榜，是提前遭遇失敗了；當(dāng)年和他同時考大學(xué)的人有的就早早地成功了（進(jìn)入理想大學(xué)）。然而，幾年之后，愛因斯坦在學(xué)術(shù)上取得了震驚世界的偉大成就（發(fā)表相對論），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年進(jìn)入理想大學(xué)的人也有在學(xué)術(shù)上一無所成的。

所以，歷史事實(shí)告訴我們：成功和失敗是可以轉(zhuǎn)化的。關(guān)鍵在于：想不想轉(zhuǎn)化？能不能轉(zhuǎn)化？怎樣轉(zhuǎn)化？

（2）怎樣轉(zhuǎn)化？

要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，首先就要正視失敗，承認(rèn)失敗，而后分析失敗，把失敗的原因找出來，排除它。還拿學(xué)數(shù)學(xué)為例，要想獲得滿分（成功），就得先正視并承認(rèn)有些題做錯了（失敗了），然后分析出錯（失?。┑脑颍ㄊ窃砀拍畛隽藛栴}還是太大意、馬虎，練得不夠等等），最后加以排除（如多給時間，多作努力，加深理解，加強(qiáng)練習(xí)等等）。

一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客觀原因，但也會有主觀原因，要找出來排除它。

正視、承認(rèn)、分析、排除就是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ谋匾^程，完成了這個過程，這次失敗就被擺脫了，就開始了一個新的走向成功的過程，心里就坦蕩、踏實(shí)了。反之，失敗的根源和陰影等等不能排除，就可能讓一個人成為永遠(yuǎn)的失敗者。

2。2、復(fù)讀是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ母淖內(nèi)松?、完善自我的極好機(jī)會。

選擇復(fù)讀就是選擇成功。開始復(fù)讀就是開啟走向成功的大門。而整個復(fù)讀的過程就應(yīng)該是走向成功的過程。在此過程中，從個人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變?nèi)松臉O好機(jī)會。

有人說：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴(yán)肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強(qiáng)烈愿望，甚至化為一種永不自滿、永不放棄的強(qiáng)大動力。

從這個意義上說，失敗是寶貴的，它將帶來更大的成功。

3、復(fù)讀成功的關(guān)鍵在于自我節(jié)制和借助外力，維護(hù)自己最大利益。

需要特別指出的是：盡管復(fù)讀的過程本應(yīng)是走向成功的過程，但成功尚未到來；盡管上一次高考的失敗已成為過去，但不等于另一次失敗絕不會到來。如何保證成功，杜絕失??？關(guān)鍵在于自我節(jié)制并借助外力，維護(hù)自己的最大利益。

（1）復(fù)讀生比起高三在校生自由支配的時間多，更容易放松。在家時間長了，很容易出現(xiàn)苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學(xué)習(xí)時間考慮好像很多，但一不抓緊，又無教師指導(dǎo)，就不可能像預(yù)期的那樣大幅度提高成績，甚至成績下降。所以想在家自己學(xué)習(xí)，或僅僅上點(diǎn)周末班的想法極有可能遭遇失敗。

（2）復(fù)讀生既不是在校生，也不是社會人，還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力（如復(fù)讀班的老師同學(xué)和學(xué)校的規(guī)章制度）來幫助自己做到有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活。絕對的自由完全有可能帶來絕對的懶散，最后仍將以失敗而告終。

（3）謹(jǐn)防誘惑，學(xué)會拒絕。

復(fù)讀生活有時會感到孤獨(dú)和寂寞，有可能出現(xiàn)異性相吸的情況。但復(fù)讀的時間太短暫了，對彌補(bǔ)自己弱項(xiàng)來講，時間太緊了，經(jīng)不起半點(diǎn)浪費(fèi)。弄不好就會讓一年復(fù)讀前功盡棄，代價太高了，太傷害人了，這種危害甚至大于煙酒、游戲。因此要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕，即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵的范圍內(nèi)。

此外，復(fù)讀生活中還可能遇到其它一些誘惑，要學(xué)會拒絕，以免功虧一簣毀損自己的最大利益，又一次使成功轉(zhuǎn)化為失敗。

4、有規(guī)律的生活才能保證成功。學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息的時候盡量放松。剛開始過于急功近利而一點(diǎn)休息時間也不安排的做法會使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲勞導(dǎo)致降低學(xué)習(xí)效率。由于比應(yīng)屆生相對時間多些，所以可適當(dāng)增加運(yùn)動。睡眠時間不能過長。每周抽出半天時間聽聽音樂、讀書，緩解壓力。通過登山、散步、看電影等方式保持活力，有利于增加集中力。

高考錄取了要復(fù)讀怎么辦

高考補(bǔ)習(xí)要因人而異。無論任何情況都要跟著老師的節(jié)奏去復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)只是一種輔助措施，如果只顧著去補(bǔ)習(xí)而忽略了自身的努力，結(jié)果會得不償失的。如果你學(xué)習(xí)的成績現(xiàn)在不是很理想的話，可以考慮去補(bǔ)習(xí)，但不要盲目的選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校。哪一科弱就去補(bǔ)哪一科，要根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才會復(fù)習(xí)更輕松。

高三復(fù)讀班需要什么條件

家長和考生需要理智的考慮問題，是否復(fù)讀也要因人而異。不是所有的考生都適合復(fù)讀。家長們不要看人家報復(fù)讀班了，自己就趕緊搶著去報，甚至不和孩子商量。那么，什么樣的孩子適合復(fù)讀？選擇什么樣的學(xué)校最適合？

1、哪些孩子適合復(fù)讀

①孩子成績不錯，但志愿沒有填好。由于在填報志愿時，考生和家長未能恰當(dāng)?shù)念A(yù)估高考發(fā)揮情況，沒有詳細(xì)了解高校情況、詳看招生章程、盲目報考熱門專業(yè)、沒有掌握填報志愿的技巧等一系列問題，導(dǎo)致填報志愿上的嚴(yán)重失誤而滑檔。

②孩子平時成績不錯，但是高考發(fā)揮失常。孩子的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，但是高考時因?yàn)樯眢w不適，或是遇到堵車、忘帶考試物品等特殊狀況而導(dǎo)致發(fā)揮失常的考生。

③孩子本身想復(fù)讀，有學(xué)習(xí)的勁頭。有些學(xué)生在高中前兩年時沒有努力，高三時才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但是高三一年的努力還沒有達(dá)到目標(biāo)，孩子要求通過補(bǔ)習(xí)一年提高成績，考取自己的目標(biāo)院校。

④心理承受能力較強(qiáng)。在復(fù)讀學(xué)校（班）與高三應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件、教學(xué)都是有差別的，同學(xué)之間的差異也很大，有較強(qiáng)心理承受能力的學(xué)生才可以順利渡過這一年。

2、如何選擇復(fù)讀學(xué)校

①一定要選擇資質(zhì)比較深的復(fù)讀學(xué)校，所聘教師最好為專職而不是兼職。

②有正規(guī)的辦學(xué)學(xué)科證，收費(fèi)時能夠出具正規(guī)發(fā)票。

③能統(tǒng)一組織高考報名并能提供高考填報志愿指導(dǎo)。

④可以提供試聽，真正的好老師和好學(xué)校真金不怕火煉。

⑤如果學(xué)生的自制力比較差， 那學(xué)生一定要上寄宿全封閉學(xué)校，在家里每天晚上回到家的時間，孩子不能有效的利用，往往容易浪費(fèi)時間，但是封閉學(xué)校晚上會有晚自習(xí)，和教師的陪讀答疑，這 樣能讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；如果學(xué)生的自制力比較好，對于自己的學(xué)習(xí)能夠把握的話，那寄宿或是走讀都可以，但是走讀不要離家太遠(yuǎn)，這樣學(xué)生耗費(fèi)在路上的 時間會相對多一些，學(xué)生也容易疲勞，中午休息時間不夠，晚上學(xué)習(xí)起來沒有精神。

關(guān)于復(fù)讀你要知道的事

①復(fù)讀不等于高三

擺正心態(tài)最重要。復(fù)讀的學(xué)習(xí)強(qiáng)度可能沒有原來大，但壓力卻不小。除了外界的壓力，自己因?yàn)榈⒄`了一年，也很擔(dān)心自己的付出得不到回報。因此，必須要學(xué)會調(diào)控情緒，保證壓力適度。

②愿意改變才能挖掘潛力

愿意改變自己的學(xué)生，容易達(dá)成復(fù)讀目標(biāo)。因?yàn)槁浒駨?fù)讀的學(xué)生都存在一些可以改進(jìn)的問題，如果學(xué)生愿意改變，就有潛力可挖掘，特別是能夠總結(jié)過去失敗的原因，并且能做出改變的學(xué)生，復(fù)讀成功的希望較大。

③復(fù)讀前做好三大準(zhǔn)備

萬事開頭難，復(fù)讀前，一定要正視過去和未來；樹立目標(biāo)，明確個人意愿；保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天有計劃有規(guī)律的學(xué)習(xí)。

是否復(fù)讀，家長和孩子要坐下來理性分析情況，一定要結(jié)合孩子自己的實(shí)際情況，慎重選擇。

想復(fù)讀，建議細(xì)“權(quán)衡”

無論是在職教師還是高考輔導(dǎo)班的老師，他們都建議，想復(fù)讀的考生，在做出決定前還是細(xì)“權(quán)衡”為好。

并不是所有的考生都適合復(fù)讀。對于那些只達(dá)“臨界點(diǎn)”或接近“臨界點(diǎn)”的考生，沒有什么理想的院校和專業(yè)可以選擇，不妨考慮復(fù) 讀。皖江教育培訓(xùn)中心的李毅平老師說，復(fù)讀比較適合學(xué)習(xí)能力不錯，只是因?yàn)榍趭^度還不夠的學(xué)生，這些學(xué)生的潛力會比較大。還有就是基礎(chǔ)不錯，發(fā)揮不理想的 考生?？偠灾?，還是要看考生是不是真心愿意復(fù)讀，如果是自己愿意，那么再多困難也可以克服。

對于復(fù)讀，要看你的心態(tài)怎么樣？是否能吃得了最后一年的苦，心理壓力是否能承受？這都是很關(guān)鍵的問題，一般往年復(fù)讀的考生，心理壓力都是很大的。有的復(fù)讀生由于心理壓力非常大，反而不如第一年考得好，因此，選擇復(fù)讀也是一種挑戰(zhàn)。

對于那些高考分?jǐn)?shù)很低的考生，并不建議他們?nèi)?fù)讀，這樣心理壓力不僅很大，而且復(fù)讀效果即使很好，成績提高幾十分甚至100多分，還是達(dá)不到本科分?jǐn)?shù)線，不如現(xiàn)在就選擇上一個高職

高考如何申請復(fù)讀

• 可以的，高考沒考好可以復(fù)讀，只不過今年復(fù)讀政策有一點(diǎn)小改變，但對復(fù)讀生還是很友好的。

• 環(huán)境對一個人有著舉足輕重的影響，我當(dāng)時選擇明師，就是看中了它的學(xué)習(xí)氛圍，不同于其他教育機(jī)構(gòu)冷冰冰的“瘋狂式”刷題，明師打造了一個讓人很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)時入學(xué)的我因?yàn)楦呖汲煽兊拇驂憾粲艄褮g，明師營造的溫馨溫暖的、積極向上的氛圍，讓我慢慢有了歸屬感和融入感。

• 3

  我最深刻的感受就是老師們并不只是簡單教授完知識就不管不顧了，大到一些理想學(xué)校的選擇，小到宿舍生活用品的維修都會盡心盡力處理。

• 4

  高考沒考好可以復(fù)讀，但一定是要做好充足的準(zhǔn)備，才能去打好這樣硬仗。

進(jìn)高考復(fù)讀班應(yīng)注意哪些方面

高三復(fù)讀，需要什么樣的，要求。

首先就是得考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀要求，愿望。

為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位?？忌粷M，現(xiàn)狀。不滿足現(xiàn)在的考的學(xué)校還有專業(yè)。希望通過復(fù)讀的方式能考上自己理想的院校。

首先復(fù)讀的要求是考生復(fù)讀的愿望是發(fā)自肺腑的而不是別人要求的。要是考生自己不愿意復(fù)讀，那么考生的壓力也很大，有可能?？嫉倪€不如這一次好。

有毅力，心態(tài)好。

高考不僅僅是一次選拔性的考試。更是一種人生的挑戰(zhàn)而我們在面對這種人生的挑戰(zhàn)時候。和同學(xué)面對挑戰(zhàn)時無所畏懼勇往直前而有的一些同學(xué)面對挑戰(zhàn)時就會畏手畏腳。大難臨前。所以高考考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還是考的一種堅持一種毅力。

高考復(fù)讀，需要辦理的手續(xù)，有哪些？

高考復(fù)讀一班與學(xué)校的招生有關(guān)，每個學(xué)校都不一樣。

一般的情況下，服獨(dú)步需要什么樣的手續(xù)。只需要拿著自己的分?jǐn)?shù)單去學(xué)校招生辦交錢報名即可復(fù)讀。

首先是需要你高考分?jǐn)?shù)的那種紙條復(fù)印件。然后就是等待復(fù)讀學(xué)校的電話。

多數(shù)的復(fù)讀班都是根據(jù)高考學(xué)生的分?jǐn)?shù)來收費(fèi)的。成績越低，收費(fèi)越高分?jǐn)?shù)越高，收費(fèi)越低。

一般只要不去外地復(fù)讀都不用考慮學(xué)籍的問題。這些學(xué)校都會幫助學(xué)生搞定的。

最后祝你。高考成功希望你考上理想的院校。