新聞傳播學(xué) 新聞學(xué)跟新聞傳播學(xué)是一樣的嗎

新聞傳播學(xué)都有哪些專業(yè)，新聞學(xué)與傳播學(xué)有什么區(qū)別？新聞傳播學(xué)與傳播學(xué)有什么區(qū)別么？新聞傳播專業(yè)學(xué)什么？新聞傳播學(xué)什么？新聞傳播學(xué)一級學(xué)科是哪些。

本文導(dǎo)航

• 新聞傳播學(xué)這個(gè)專業(yè)好不好
• 新聞學(xué)和新聞傳播學(xué)類不一樣嗎
• 新聞學(xué)跟新聞傳播學(xué)是一樣的嗎
• 新聞傳播學(xué)專業(yè)適合什么學(xué)生
• 新聞傳播學(xué)屬于什么領(lǐng)域
• 新聞傳播學(xué)有些什么專業(yè)

新聞傳播學(xué)這個(gè)專業(yè)好不好

新聞傳播學(xué)下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)五個(gè)二級學(xué)科。

新聞傳播學(xué)的歷史相對年輕，19世紀(jì)與20世紀(jì)之交新聞學(xué)在德國和美國形成學(xué)科，20世紀(jì)40年代傳播學(xué)在美國形成學(xué)科。新聞學(xué)在中國作為一門學(xué)科，以及中國新聞學(xué)教育的開端，通常以1918年10月北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)的成立作為標(biāo)志；而1978年7月復(fù)旦大學(xué)新聞系的刊物《外國新聞事業(yè)資料》首次公開介紹傳播學(xué)，通常被視為中國傳播學(xué)研究的起點(diǎn)?，F(xiàn)在“新聞傳播學(xué)”在中國列為一級學(xué)科.

新聞學(xué)和新聞傳播學(xué)類不一樣嗎

新聞學(xué)和傳播學(xué)都屬于文學(xué)類專業(yè)，二者初試考試科目有三科相同，即政治、英語、綜合考試。

另外一門有差異的學(xué)科為：

新聞學(xué)——新聞學(xué)基礎(chǔ)。

傳播學(xué)——傳播學(xué)理論與歷史。

1.研究重點(diǎn)不同，傳播學(xué)重理論研究，其研究路線是：多學(xué)科的理論探索－對傳播實(shí)踐的調(diào)查分析和指導(dǎo)－理論上的提高與發(fā)展。新聞學(xué)重業(yè)務(wù)研究，其研究路線是：實(shí)務(wù)－歷史－理論。

2.研究方法不同，新聞學(xué)沿用傳統(tǒng)的人文學(xué)科的思辨定性的分析方法，傳播學(xué)則以新興的社會(huì)學(xué)科的優(yōu)勢和特點(diǎn)，多采用試驗(yàn)型的定量分析方法。

3.分支不同，新聞學(xué)有理論新聞學(xué)、中外新聞史、應(yīng)用新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、新聞攝影、編輯出版等專業(yè)分支。傳播學(xué)包括傳播法學(xué)、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學(xué)、藝術(shù)傳播等分支。

4.就業(yè)方向不同，新聞學(xué)多在傳統(tǒng)的媒體，如報(bào)紙、雜志、廣播、電視等單位就業(yè)，另外還可以在出版社、企事業(yè)單位的宣傳部門工作，也有人考到教師資格證，到學(xué)校里當(dāng)老師。傳播學(xué)可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。

新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。

它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)。新聞學(xué)的中心議題是：客觀社會(huì)的諸條件對人類新聞活動(dòng)的決定、支配作用以及新聞活動(dòng)對社會(huì)的反作用。

傳播學(xué)是關(guān)于傳播的一種視角,通過匯集各種觀點(diǎn)和方法論來研究各種傳播活動(dòng)。

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。

新聞學(xué)跟新聞傳播學(xué)是一樣的嗎

一、專業(yè)性質(zhì)不同

1、新聞傳播學(xué)：是國家一級學(xué)科，下設(shè)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、國際新聞、數(shù)字出版等專業(yè)，高考文理兼招。

2、傳播學(xué)：新聞傳播學(xué)下屬的二級學(xué)科。

二、研究內(nèi)容不同

1、新聞傳播學(xué)：研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他各類信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體。

2、傳播學(xué)：研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。

擴(kuò)展資料：

傳播者的研究范圍：

主要包括：內(nèi)向傳播、人際傳播、公眾傳播、大眾傳播和組織傳播。而其中又以大眾傳播為主。

研究傳播學(xué)其實(shí)就是研究人：研究人與人，人與其它的團(tuán)體、組織和社會(huì)之間的關(guān)系；研究人怎樣受影響，怎樣互相受影響；研究人怎樣報(bào)告消息，怎樣接受新聞與數(shù)據(jù)，怎樣受教于人，怎樣消遣與娛人。首先了解人與人怎樣建立關(guān)系。

參考資料來源：百度百科-傳播學(xué)

參考資料來源：百度百科-新聞傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)專業(yè)適合什么學(xué)生

新聞學(xué)專業(yè)學(xué)什么 開設(shè)課程有哪些

新聞學(xué)專業(yè)主要學(xué)：新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞?wù)撝x讀、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選讀、中國文化概論、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、 廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

新聞學(xué)專業(yè)學(xué)什么

總的來說就是不僅關(guān)于新聞學(xué)的相關(guān)理論和實(shí)踐的具體應(yīng)用還涉及社會(huì)學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論，體現(xiàn)了新聞“雜學(xué)”的特征，這從另一方面也要求學(xué)生全面發(fā)展。

專業(yè)介紹

新聞學(xué)是研究人類社會(huì)各類新聞傳播活動(dòng)的形成、發(fā)展和基本規(guī)律的應(yīng)用性社會(huì)科學(xué)。在全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息社會(huì)形成的過程中，以新聞傳媒為核心的新聞傳播事業(yè)將發(fā)揮巨大的作用。

新聞學(xué)主要以傳統(tǒng)的報(bào)業(yè)為主，評論是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實(shí)踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。

新聞傳播學(xué)屬于什么領(lǐng)域

新聞傳播學(xué)為文學(xué)學(xué)科門類下的一個(gè)一級學(xué)科，它又下設(shè)有新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)傳統(tǒng)的二級學(xué)科，近年來隨著社會(huì)發(fā)展的需要，中國傳媒大學(xué)等學(xué)校又增設(shè)了廣播電視新聞學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際新聞學(xué)、輿論學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、傳播心理學(xué)、傳媒生態(tài)學(xué)、傳媒教育學(xué)、傳媒政策與法規(guī)、廣播電視語言傳播等。以后可以從事新聞傳播專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要到新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作。

新聞傳播學(xué)有些什么專業(yè)

新聞傳播學(xué)是國家一級學(xué)科，下設(shè)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、國際新聞、數(shù)字出版等專業(yè)，高考文理兼招。新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他各類信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。涉及的領(lǐng)域?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與新媒體。

中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)是新聞傳播學(xué)一級學(xué)科的國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。在2017年教育部全國第四輪學(xué)科評估中，中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)一級學(xué)科獲評“A+”。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有新聞學(xué)基本理論與基本知識，掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、策劃、編導(dǎo)、制作等基本技能，具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門及各企事業(yè)單位從事編輯、記者、媒介經(jīng)營管理、音像策劃、廣告制作等素質(zhì)的現(xiàn)代傳媒人才。

記者、編輯、管理人才以及新聞教學(xué)和研究人才

1、應(yīng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能；

2、應(yīng)具備系統(tǒng)寬廣的文化與科學(xué)知識；

3、應(yīng)具備熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。