三亞學(xué)院 三亞學(xué)院是什么檔次學(xué)校

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• 三亞學(xué)院教學(xué)質(zhì)量好嗎
• 海南三亞學(xué)院是二本嗎
• 三亞學(xué)院是正規(guī)學(xué)校嗎
• 三亞學(xué)院是什么檔次學(xué)校
• 三亞學(xué)院是一個什么檔次的大學(xué)
• 海南三亞學(xué)院學(xué)校代碼

三亞學(xué)院教學(xué)質(zhì)量好嗎

三亞學(xué)院不錯，從以下幾個方面進行分析：

專業(yè)設(shè)置：下設(shè)21個學(xué)院，開設(shè)51個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科門類。

硬件設(shè)施：學(xué)校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實驗室、人工智能實驗室、國際酒店教學(xué)實訓(xùn)中心、國藝館、國醫(yī)館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫訓(xùn)練場等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)校還擁有高科技圖書館3個，圖書館藏書200余萬冊。

學(xué)校環(huán)境：三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居，被評為海南十大生態(tài)建筑，占地面積3000畝，建筑總面積近50萬平方米。

學(xué)校立足海南自貿(mào)港：

學(xué)校立足海南自貿(mào)港，突出辦學(xué)的社會化、國際化，搭建多方協(xié)同平臺。目前，學(xué)校與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院三亞深海研究所、國家林業(yè)局生態(tài)文明中心、海南省文體廳、省旅游委等建立了高層級協(xié)同體。

學(xué)校成功牽手北京大學(xué)政府管理學(xué)院，舉辦了首屆落筆峰全球城市文明與城市創(chuàng)新論壇，共同打造國際影響力學(xué)術(shù)交流品牌；與;“雙一流”高校上海交通大學(xué)，共建“國際設(shè)計學(xué)院”“創(chuàng)新設(shè)計研究院”。

學(xué)校還前瞻于海南健康休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與國家發(fā)改委國際合作中心、時尚集團成立省內(nèi)首個健康產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院和健康產(chǎn)業(yè)研究院，為海南公共衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)管理等領(lǐng)域填補人才缺口。

海南三亞學(xué)院是二本嗎

三亞學(xué)院是二本。

三亞學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。

截至2021年4月，學(xué)校占地面積3000畝，建筑總面積近50萬平方米；設(shè)有二級學(xué)院21個，開辦本科專業(yè)51個；有教職員工1000多人，在校學(xué)生20000余人；館藏圖書200余萬冊。

師資力量

截至2020年11月，學(xué)校有專任教師1168人（不含外聘），其中具有正高級179人，副高級212人，高級職稱占專任教師總數(shù)的33.48%。

具有博士學(xué)位252人，占專任教師總數(shù)的21.58%，具有碩士學(xué)位710人，占專任教師總數(shù)的60.79%，碩博合計占專任教師總數(shù)的82.36%；35歲以下青年教師占41.52%；有195名雙師型教師，占自有專任教師總數(shù)的16.70%。

以上內(nèi)容參考：百度百科-三亞學(xué)院

三亞學(xué)院是正規(guī)學(xué)校嗎

三亞學(xué)院是二本。

三亞學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。

截至2021年4月，學(xué)校占地面積3000畝，建筑總面積近50萬平方米；設(shè)有二級學(xué)院21個，開辦本科專業(yè)51個；有教職員工1000多人，在校學(xué)生20000余人。

教學(xué)建設(shè)

截至2020年11月，學(xué)校有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目1個、省級應(yīng)用型試點轉(zhuǎn)型專業(yè)13個、省級教學(xué)實踐示范中心4個、省級精品課程5門。

省級一流本科專業(yè)建設(shè)點：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言國際教育、風(fēng)景園林、工商管理、健康服務(wù)與管理、旅游管理。

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三亞學(xué)院是什么檔次學(xué)校

三亞學(xué)院是二本。

三亞學(xué)院，位于海南省三亞市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。三亞學(xué)院在海南省內(nèi)和省外都是本科第二批次招生，所以我們通常說三亞學(xué)院是二本大學(xué)。

2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。截至2014年1月，三亞學(xué)院校園占地面積3000畝，建筑總面積51.77萬平方米，有高科技圖書館2個、圖書館藏書200多萬冊;下設(shè)18個教學(xué)學(xué)院和1個教學(xué)部。

師資力量：

截至2020年11月，學(xué)校有專任教師1168人（不含外聘），其中具有正高級179人，副高級212人，高級職稱占專任教師總數(shù)的33.48%；具有博士學(xué)位252人，占專任教師總數(shù)的21.58%，具有碩士學(xué)位710人，占專任教師總數(shù)的60.79%。

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三亞學(xué)院是一個什么檔次的大學(xué)

三亞學(xué)院是三本學(xué)校，三亞學(xué)院（University of Sanya），位于海南省三亞市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科院校。

2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。

師資力量：

學(xué)校有專任教師1168人（不含外聘），其中具有正高級179人，副高級212人，高級職稱占專任教師總數(shù)的33.48%。

學(xué)校具有博士學(xué)位252人，占專任教師總數(shù)的21.58%，具有碩士學(xué)位710人，占專任教師總數(shù)的60.79%，碩博合計占專任教師總數(shù)的82.36%，35歲以下青年教師占41.52%，有195名雙師型教師，占自有專任教師總數(shù)的16.70%。

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海南三亞學(xué)院學(xué)校代碼

三亞學(xué)院學(xué)校代碼為13892。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個身份證號，方便查詢學(xué)校信息。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學(xué)情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。代號編排院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿，將有在本地區(qū)（包含省、直轄市，自治區(qū)）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由于每年高校辦學(xué)情況有變動，故高校代碼有調(diào)整。

三亞學(xué)院簡介

2005年4月，海南大學(xué)三亞學(xué)院正式成立，2012年3月，經(jīng)教育部同意，海南大學(xué)三亞學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為三亞學(xué)院。

截至2021年4月，學(xué)校占地面積3000畝，建筑總面積近50萬平方米；設(shè)有二級學(xué)院21個，開辦本科專業(yè)51個；有教職員工1000多人，在校學(xué)生20000余人；館藏圖書200余萬冊。2021年10月。國務(wù)院學(xué)位委員會下達2020年審核增列的碩士學(xué)位授予單位，社會工作碩士、電子信息碩士、旅游管理碩士三個碩士授權(quán)點。

院系概況

截至2021年4月，學(xué)校設(shè)有二級學(xué)院21個，開辦本科專業(yè)51個。

師資隊伍

截至2020年11月，學(xué)校有專任教師1168人（不含外聘），其中具有正高級179人，副高級212人，高級職稱占專任教師總數(shù)的33.48%；具有博士學(xué)位252人，占專任教師總數(shù)的21.58%，具有碩士學(xué)位710人，占專任教師總數(shù)的60.79%，碩博合計占專任教師總數(shù)的82.36%；35歲以下青年教師占41.52%；有195名雙師型教師，占自有專任教師總數(shù)的16.70%。

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人才培養(yǎng)

截至2020年11月，學(xué)校有省級重點扶持、培育學(xué)科2個。

省級重點扶持、培育學(xué)科：工商管理、通信與信息系統(tǒng)。

學(xué)科體系

截至2020年11月，學(xué)校有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目1個、省級應(yīng)用型試點轉(zhuǎn)型專業(yè)13個、省級教學(xué)實踐示范中心4個、省級精品課程5門。

省級一流本科專業(yè)建設(shè)點：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言國際教育、風(fēng)景園林、工商管理、健康服務(wù)與管理、旅游管理。

省級特色專業(yè)：測控技術(shù)與儀器、通信工程（海洋通信）、俄語（旅業(yè)商務(wù)俄語）

省級專業(yè)綜合改革試點項目：測控技術(shù)與儀器（汽車變速自動化）

省級應(yīng)用型試點轉(zhuǎn)型專業(yè)：酒店管理、會展與經(jīng)濟管理、服裝與服飾設(shè)計、社會工作、會計學(xué)、車輛工程、工程管理、軟件工程、休閑體育、漢語國際教育、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計。

省級教學(xué)實踐示范中心：三亞學(xué)院電子技術(shù)實驗實踐教學(xué)中心、三亞學(xué)院經(jīng)濟管理實驗實踐教學(xué)中心、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心等

科研平臺

據(jù)2020年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地下屬研究院1個、省級院士工作站3個、省級研究基地2個、省級研究中心2個、省級文獻資料中心1個、市級重點實驗室4個、校級研究所6個、研究所5個。

教育部人文社會科學(xué)重點研究基地下屬研究院：教育部人文社會科學(xué)百所重點研究基地清華大學(xué)高校德育研究中心民辦高校德育研究院

省級院士工作站：翟明國院士工作站、陳國良院士工作站、容淳銘院士工作站

省級研究基地：海南省島嶼文化生態(tài)與社會發(fā)展研究基地、海南省生態(tài)文明研究基地

省級研究中心：海南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、海南民族宗教事務(wù)發(fā)展研究中心

省級文獻資料中心：海南國際旅游島文獻資料中心

研究所（中心）：三亞學(xué)院海洋研究所、三亞學(xué)院海洋通信研究所、三亞學(xué)院瓊學(xué)研究中心、三亞學(xué)院跨文化研究中心、三亞學(xué)院中國現(xiàn)代管理理論研究所、三亞學(xué)院俄語中心、全球型企業(yè)文化研究中心、馬克思主義哲學(xué)研究所、現(xiàn)代金融研究所、社會發(fā)展研究所、應(yīng)用語言與文化研究中心

科研成果

截至2016年7月，學(xué)校主持國家社會科學(xué)基金項目12項、省部級科研項目89項、地（廳、市）級科研項目227項，縱向科研項目經(jīng)費；在各類學(xué)術(shù)期刊中發(fā)表論文3200余篇；出版學(xué)術(shù)著作100余部；獲省部級以上科研獎項8項。

拓展資料：

三亞學(xué)院2022年招生章程

第一章?總則

第一條?根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關(guān)規(guī)定，按照“陽光招生工程”要求，規(guī)范學(xué)校全日制普通本科招生工作，特制訂本章程。

第二條?學(xué)校全稱為“三亞學(xué)院”（學(xué)校代碼為13892），是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的民辦普通本科院校，辦學(xué)層次為本科。招生對象為參加當(dāng)年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試并符合國家規(guī)定錄取條件的考生。

第二章?招生組織機構(gòu)及其職責(zé)

第三條?三亞學(xué)院設(shè)招生委員會。招生委員會職責(zé)：全面貫徹落實國家招生政策和各項管理規(guī)定，全面負責(zé)招生工作的組織實施。

第四條?三亞學(xué)院招生委員會常設(shè)機構(gòu)招生工作辦公室，全面負責(zé)組織實施學(xué)校普通本科招生錄取工作；招生監(jiān)察辦公室負責(zé)招生錄取過程的監(jiān)督工作。

第五條?三亞學(xué)院招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，并接受紀檢監(jiān)察部門、廣大考生、家長及社會各界的監(jiān)督。

第三章?招生計劃與錄取規(guī)則

第六條?學(xué)校面向全國31個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，招生類別有普通類、文理類、藝術(shù)類、體育類、體育單招類專業(yè)。

第七條?學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、學(xué)科發(fā)展、生源狀況和社會需求，制定2022年面向全國各省（直轄市、自治區(qū)）的分專業(yè)招生計劃。最終招生人數(shù)及招生專業(yè)以各省級高招辦公布的招生計劃為準(zhǔn)。體育單招不列分省計劃。

第八條?學(xué)校預(yù)留計劃作為機動指標(biāo)用于調(diào)節(jié)各省（直轄市、自治區(qū)）統(tǒng)考上線不平衡問題，嚴格按照教育部、各省級高招辦規(guī)定錄取符合條件的生源。

第九條?學(xué)校按照各省級高招辦的有關(guān)錄取規(guī)定確定調(diào)閱考生檔案的比例，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿報考或第一輪投檔我校的考生。

第十條?對于進檔考生，依照“分數(shù)優(yōu)先”從高分到低分排序，按照招生計劃名額先劃定合格考生范圍，再進行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取時依照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則，從高分到低分錄取，不設(shè)專業(yè)級差。未能滿足專業(yè)錄取條件的考生，如填報“服從專業(yè)調(diào)劑”可調(diào)劑到相應(yīng)未滿專業(yè)；如未填報“服從專業(yè)調(diào)劑”，則予以退檔。

第十一條?對于同一輪進檔考生，普通類考生按照高考文化課成績排序，如高考成績總分相同，理科考生依次按數(shù)學(xué)、外語、語文單科成績順序排序錄??；文科考生依次按語文、外語、數(shù)學(xué)單科成績順序排序錄取。藝術(shù)類和體育類考生按照高考專業(yè)課成績排序錄取，如專業(yè)課成績相同，則依次按照文化課成績、語文、外語、數(shù)學(xué)單科成績順序從高分到低分錄取。

第十二條國際經(jīng)濟與貿(mào)易（中外合作辦學(xué)）、英語專業(yè)要求應(yīng)試外語語種為英語，其他專業(yè)不限制應(yīng)試外語語種；但考生進校后均以英語作為公共基礎(chǔ)外語安排教學(xué)，非英語語種的考生在填報志愿時須慎重。

第十三條?對于進檔考生，英語、漢語國際教育、酒店管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)及方向按考生高考外語單科成績從高分到低分錄??；俄語專業(yè)按考生高考語文單科成績從高分到低分錄??；會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟與金融、金融科技等四個專業(yè)按考生高考數(shù)學(xué)單科成績從高分到低分錄取。若以上專業(yè)規(guī)定錄取科目成績相同，則依次按照總分、數(shù)學(xué)、外語、語文成績順序排序，從高分到低分錄取。

第十四條?對于進檔考生，休閑體育、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、旅游管理等四個專業(yè)同等條件下優(yōu)先錄取女生身高在158CM、男生身高在170CM以上的考生；舞蹈編導(dǎo)專業(yè)在同等條件下優(yōu)先錄取女生身高163CM，男生身高在173CM以上的考生；請與未來相應(yīng)職業(yè)崗位對身高要求有距離的考生慎報以上專業(yè)。

第十五條?學(xué)校各專業(yè)錄取無男女比例限制。對考生身體狀況的要求嚴格執(zhí)行《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定，新生入學(xué)后體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為者，取消入學(xué)資格。

第十六條?藝術(shù)類專業(yè)錄取辦法：

1．承認生源地專業(yè)統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)錄取原則，考生文化課考試成績及專業(yè)課成績須達到生源地省級高招辦規(guī)定的分數(shù)線，進檔考生錄取時按專業(yè)課成績從高分到低分錄取。

2．藝術(shù)類專業(yè)?？间浫≡瓌t，考生文化課考試成績達到生源地省級高招辦規(guī)定分數(shù)線的前提下，在我校組織?？嫉氖》荩M檔考生須取得我校藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，錄取時按專業(yè)課成績從高到低錄取。